教育子女最好的方式，现在父母受教育的程度普遍较高，他们对于对子女的教育也愈发地重视，家长最烦恼的估计就是子女的教育问题了，下面来看看教育子女最好的方式。
1、体验志愿者生活，从中学习本领
现在的社会环境下，孩子们很少有付出心态，都是在享受当中，父母对他们的给予也是理所当然的。所以说把孩子送到一些贫困的地方去从事一段时间的志愿者，这对于孩子来说是一件好事。
2、训练孩子的体力和意志力
温室的花朵哪能经得起风吹日晒呢。可以让孩子参加一些户外运动，比如说爬山什么的，既能锻炼孩子的'体力，还可以培养孩子吃苦耐劳的精神。
3、养成一个好的生活作息习惯
养成一个规律的作息生活习惯真的很重要!这样孩子能够清楚的知道自己什么时间段做什么事，有效的避免了拖延、偷懒等习惯。
4、培养一个独立的生活习惯
自己的事情自己做，这和年龄段真没太大关系。要知道国外一些父母，在小孩子一岁多的时候，就开始培养他们自己洗尿布....父母帮孩子做得太多，很容易让孩子产生依赖性...
5、摆脱舒适区
对于孩子的要求，家长不用一味没满足，适当的鼓励孩子走出自己的舒适区，这样能够帮助他们养成自立的习惯。
6、要学会拒绝孩子
不要什么东西都给孩子买，及时要买，也要培养孩子一个有偿的意识，比如说要通过自己的劳动来获得相应的奖励，一味的索取不可取!
7、正确对待金钱观念
孩子接触金钱是迟早的事，家长要从小就开始培养孩子的金钱意识，这样在后期小孩子接触金钱时，不会那么盲目乱花钱。
8、家长要以身作则
好吃懒做的父母，不可能培养出一个吃苦耐劳的孩子，所以说父母在教育孩子的时候，一定要以身作则，切不能给孩子树立一个不好的榜样。
一、学会跟孩子沟通
这是正确教育孩子的前提条件。不善于跟孩子沟通，孩子的真实情况和内心感受你就无法得知，教育便无从谈起。好的沟通方式，不仅可以化解父母跟孩子之间的尴尬与矛盾，也有利于问题的解决。
孩子成绩考差了，父母眼睛一瞪，将卷子一扔，就大吼一声："说，怎么回事？"孩子被老师批评了，哭丧着脸回家，父母冷嘲热讽，说："谁要你惹老师生气呢？你还有脸哭？"
以上都不是好的沟通方式，理想的沟通方式是要感知孩子对这件事情的认知和内心感受，再根据实际情况正确地加以引导，从而在根本上解决问题，而不是激化矛盾，使问题更加难以解决。
二、适时的鼓励和赞美孩子
来自家长的鼓励和赞美，是孩子自信的最初来源和原始动力。孩子成绩进步了，家长鼓励他更上一层楼；孩子绘画比赛得奖了，家长赞美孩子有绘画天分，这些都是应该且合理的。但切不可捧杀孩子，一味地鼓励和赞美，会使孩子无法认清自己，更经不起任何失败的挫折，所以适时的鼓励和赞美孩子才是最好的。
三、奖惩分明，树立威信
奖罚分明，不仅可以培养孩子的'竞争意识，也会树立家长的威信，从而更好地教育孩子。孩子成绩进步很大，可以带她去一次游乐园，或者买一件他喜欢的玩具；孩子在学校不听话，可以罚他拖地或者洗碗，还可以不容许他晚上看电视。
但请各位家长朋友们记住，一定要说到做到，不打任何折扣，这样才会达到理想的效果，切不可承诺你们根本做不到的事情，更不可轻易承诺，一旦答应了，就一定要做到。
四、 不唯成绩论，但看重成绩
这两者之间并不矛盾。孩子以学习为主，但学习不是他们的全部，成绩重要，但不是全部。好的教育观是培养孩子独立完整的人格和进取精神。若家长太重视成绩，忽视了其他所有，孩子很难养成独立且完整的人格；若家长对孩子采取放养式的态度，对孩子的学习成绩漠不关心，孩子便会丧失积极的进取精神。
1、 耐心倾听
气急攻心的家长在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。但是这样根本解决不了问题。管教孩子，关键是要找出孩子犯错的原因，从源头下手，把原因除去。
此时家长应先冷静下来，多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
2、 放下身段
同孩子做协商有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子，但是这样做往往会激化矛盾，叫他不要他偏要。这时，父母不妨放下身段，不要总是命令孩子，而是同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。
比如当孩子想要跳沙发，而家长却有事情要思考的时候，就可以请孩子去卧室的床上跳，或者请他等一会再跳，或者等家长把事情处理完，再带孩子去公园尽情地跳。
3、 让孩子去体验后果
如果孩子老是听不进大人的.话，你再怎么吼叫也是无用的。那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。
4、 跟孩子讲道理除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。
让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。
5、 给孩子另一个选择当孩子犯了错误，你不要只是吼叫孩子，说教大道理，而是要给孩子另一个选择。
也就是说，不要只说“不可以”，请指出一条可以的路来给他走。大脑好像一个大草原，上面已有一条从A到B的路，如果你不要他走这条路，你要先牵他的手走另一条也可以到B的路，走久了，新路的草被踩扁了，新路便形成了，而旧路许久不走，又被长出来的草盖住，便看不见了。
