四岁孩子容易生气,家长怎么引导，多数孩子脾气暴躁是后天形成的。其原因很多，如果家长对孩子一味地溺爱，有求必应会使孩子脾气越来越暴躁。那么，四岁孩子容易生气,家长怎么引导？
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1、不要被孩子的脾气所要挟：孩子往往用发脾气的方式来要挟家长，达到自己的目的。如果家长妥协，孩子就会抓住家长这一弱点，每次用这种方式来博取家长怜悯，所以家长一定要有一定的原则。
2、转移孩子 注意力 ：聪明的家长会在孩子即将发脾气的时候及时转移孩子的注意力，这个时候孩子正在生气，可能也听不进去家长讲道理，所以把孩子的注意力转移到其他事情上是明智的。
3、冷处理：发脾气也是有对象的，如果大人不予理睬，孩子的脾气就不会持续太久，久了以后，孩子自热按就会知道遇到事情乱发脾气是不能解决问题的。
4、家长要意见一致：在对待孩子发脾气这个问题上，如果家长意见不同意，那么采取任何措施来帮助孩子都是无用的，而且很容易让孩子不尊重父母中的一方。
5、消除孩子发脾气的原因：孩子发脾气的原因有很多种，但不管哪种，父母都应该认真对待，采取合适的方法，让孩子从这些因素中解脱出来，首先思考自己的教育态度和方式是否科学，是否欠妥，同时也要多尊重孩子的感受。
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一、了解孩子情绪背后的原因
很多时候，有情绪是因为这些原因：
孩子有某种需求没有得到满足；
父母对孩子有较多的批评；
孩子感到父母对自己缺乏足够的陪伴与沟通，亲子关系差；
父母对孩子的沟通方式错误；
除此以外，还有其它的原因，这里就不一一列举了，一般来说，比较大的原因无外乎主要以上几种。
二、针对不同的原因，进行对应的引导
1、孩子有需求没有得到满足
这样的需求，是否是原则性的问题呢？
家长在和孩子的互动过程中，往往会对一些非原则性问题非要坚持，实际上，很多问题是可以退一步，在与孩子协商中获得一致意见了的。但很多家长觉得这样做会显得丢了权威，在孩子面前没威信，有这样的顾虑真的大可不必。反而是死要面子活受罪，结果只会更不好。
碰到这样的情况，可以以这样的话来开头：宝贝，我们来商量一下，你能不能先把作业写完再去玩呢？
2、父母对孩子有较多的批评
这个跟家长对孩子的定位与视角有关。
如果总是对孩子过度批评，这样的批评容易引起孩子的逆反和不配合。
总是盯着孩子的缺点，我们会觉得孩子满身都是缺点，父母的责任所在，会让我们总是去纠正孩子的“错误”来体现，而这样的做法往往是以批评来呈现的。
我们可以改变眼光，现在开始更多的看孩子的优点，一旦我们聚焦于优点之上，孩子的优点会在我们的关注下变得越来越多，而我们的批评就会越来越少。
3、孩子感到父母对自己缺乏足够的陪伴与沟通；
父母陪伴与关注不足，所带来的就是亲子关系差。而亲子关系差，往往对孩子的影响力就小了。
所以，要改变这样的情况，需要我们给予孩子更多的`时间，更多的陪伴。
很多家长说要忙工作，每天早出晚归的，实际上，给予孩子高品质的陪伴，并不需要太多的时间，如果每天晚上可以陪孩子作亲子阅读，亲子游戏，与孩子沟通。这些高品质陪伴的时间每天也就半个钟头左右，却能大大的改善与孩子的关系。从而能让孩子更加愿意与我们配合。
4、父母对孩子的沟通方式错误；
这种错误体现在哪里？
比如，父母是没有错的，孩子指出父母的错误则无法接受。再比如，对孩子的沟通，总是讲道理却不听孩子讲述，总是武断的认为事情就是那样的，你没写作业就是因为你太懒了，你不愿意学。类似这样的话说出来，孩子肯定有情绪，而你不听他解释就更是火上浇油。
正确的做法是什么呢？给孩子说明的机会，同时用共情的方法来引导孩子。
比如，妈妈看到你的作业没有写完，是碰到什么问题无法理解吗？你是不是觉得很难受？很委屈呢？
当我们把孩子的情绪说出来时，他会感受到我们的理解，情绪会得到很多大缓和，后面再来慢慢引导，就会比较有效果了。
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1、首先家长应找一找孩子好发脾气的原因，是孩子自我情绪调节能力低，缺乏自我控制能力，表达能力差，一点小事就发脾气；还是孩子对自己的要求是否合理缺乏判断的能力。
2、家长检查一下大人对孩子的态度是否一致，特别是当孩子发脾气时，周围的人是一味袒护他，还是教导他？假如一味袒护，就会使他尝到甜头，这实际上是一种负强化，他就会闹得更凶。正确的做法是家长应该让孩子懂得并记住一个道理：吵闹发脾气是没有用的。这样就可以使孩子明白用“哭闹发脾气当武器”不起作用。经过几次这样的教育，孩子爱发脾气的毛病就会有所改变。
3、家长平时要多与孩子沟通，了解孩子的需要，关注孩子同小朋友之间的交往。家长可以多方了解别的小朋友在玩什么、想什么、要求什么等，当孩子提出自己的要求时，家长就比较能体会孩子的心情了，再加以开导和耐心的说明，是能够消除或减轻孩子发怒的情绪的。
4、千万不要认为“孩子好发脾气是天生的”，甚至有的父母在孩子发脾气时，也跟着发脾气，用发脾气对发脾气。这种感情用事的方法，绝对改变不了孩子好发脾气的习惯。有的母亲认为孩子好发脾气拗不过他，就把他推给父亲管教，这样就会使孩子产生“妈妈对他发脾气毫无办法”以后他会变本加厉地在母亲面前发脾气。
5、注意培养孩子广泛的兴趣。孩子的能力发展有“关键期”，兴趣培养也有关键期，不要过早，也不宜过晚。而且孩子的兴趣特别容易转移，家长们可以花些时间看看孩子到底喜欢什么。不要只根据家长的意见来决定，而应当听听专业人员和孩子本人的意见。
6、培养孩子做事的灵活性与适应力。当孩子玩玩具、吃饭或穿衣服时都不要只“固定”一种方式、方法和模样，要从小尽量使其“多样化”，任其有挑选的余地。特别是当一种东西、食品、玩具不存在了，就应及时引导孩子转移到别的东西、食品、玩具上去，这种调节能力越好，其适应力也就越好。当孩子适应了，对困难和问题的处理态度也灵活了，他发脾气的习惯也就会随之减轻。
