孩子性格分类的四个类型，每个人的性格都是不一样的，有一些人的性格是比较开朗的，但有一些人的性格是比较内向的，性格分类有几种的，以下来了解孩子性格分类的四个类型。
孩子性格分类的四个类型1
1、急燥、爆刚烈，自我型。这种性格的人缺乏忍耐心，遇事易怒易爆，凭勇气用事，好强好胜，容易走向犯罪，多以欺诈手段对待他人他物，主攻性强，欠思考，难成就大事业。遇到难以忍受的事情容易走向自寻死亡之路。
2、温和、细柔、可控型。这种人办事为人处世“诚信”，注重事业情感，遇事善思考，有含蓄心理，对待他人他物缺乏侵犯性行为。即不占别人便宜。
3、中和型。这种人不急不燥，不粗不细，刚柔相济，属于见风使舵的人，善于把握分寸、区别对待，注重事业和家庭社交能力强。多得人缘。
4、开放型。这种人无任何忧伤感，注重社会交往活动，注重爱情和友情。
如何才能让孩子拥有一个顽强的性格
1、要坚持运动健身
小孩子正是长身体的时候，更应该注重体育锻炼。多参加一些体育活动，假期的时候也要经常去跑下步，打球之类的。让体骼从小就健壮，而且运动也是一种精神，会让小朋友更坚强自信。
2、不可以害怕困难
要经常带孩子玩一些富有挑战的游戏或运动，比如学轮滑，骑单车，很多小朋友刚开做这高难度运动时，都是很害怕的，但是克服了这个困难了会滑的很好，性格也会独立顽强起来。
3、遇到事情不退缩
父母要教导孩子，虽然我们是小孩子，但是要有担当。当我们做错事情时，不可以逃避退缩，更不可以编谎话，隐瞒事情经过。要诚实的承认自己的过错，告诉孩子，这才是有担当的做为。
每个人在与人交往的时候是需要一定技巧的，我们只有充分的掌握对方的性格特点才能更好的与之交往，找到属于彼此的共同话题，才能共同发展共同创造属于自己的利益。这样才是真正的与人相处的原则。希望这些对大家可以有更多帮助。
孩子性格分类的四个类型2
1、平均型
情绪稳定性和外向性较高，而开放性较低。女性比男性更容易陷入平均型。
2、保守型
保守型情绪稳定，但不开放或神经质。他们不是特别外向，但随和、认真。
3、榜样型
榜样在神经质方面得分较低，在所有其他特质中得分较高。“这些人十分靠谱，且能接受新想法。”阿玛拉尔说，“他们愿意承担责任。事实上，如果你身边榜样型朋友较多，生活会变得更容易。”女性比男性更有可能成为榜样。
4、自我中心型
以自我为中心的人在外向性上得分很高，在开放性、随和性和责任心方面低于平均水平。阿玛拉尔说：“这些人是你不想和他们在一起的。”随着年龄的增长，以自我为中心的人的数量急剧减少，无论是女性还是男性。
扩展资料
中国科学院心理所张建新博士指出，血型可以分成4种，性格也是，一般来说，性格可以分成A、B、C、D4个常见类型。
A型人急躁、好胜心强，他们特别容易紧张、激动，往往争强好胜，脾气比较急躁，对自己和他人要求都比较高。
B型人性格比较平和，往往情绪稳定，波动不大，节奏显得慢吞吞，跟人比较好相处。
C型人其实也容易紧张焦虑，但他们总是压抑情绪，一个人生闷气，回避各种矛盾冲突。
D型人比较沉默寡言，特别内向，看事情比较消极，容易悲伤，喜欢独处，较为孤僻。
孩子性格分类的四个类型3
胆汁质
胆汁质的性格特点是外向，好动，反应迅速，容易激动做事时目标导向明确，不希望得到别人的帮助，缺点是急躁，自我约束能力差。有的父母常常会遇到这样的问题：孩子喜欢说话，好动，根本安静不下来，想要的东西必须得到，不然就"撒泼打滚"，不分场合和地点，对于父母的要求，他们大多数时候都置若罔闻，我行我素，如果孩子的身上有这些特点，多半就是"胆汁质"的性格，但是，先别急着下结论，因为"胆汁质"的性格还有很多优点：适应能力强，在幼儿园中往往表现突出，活泼好动，喜欢与人交流，常常成为班级里的"明星"。胆汁质的孩子优点和缺点都很明显，他们有强大的自信心，却明显缺乏自控能力和耐心，做事容易三心二意，粗心马虎，
对于这样的孩子，父母在教育过程中应该放大他们的优点，给他们充分的空间自由发挥，但是，自由不等于想做什么就做什么，越是这样的孩子，才更要把性格培养的重点放在"自控"上面，多使用引导的方式，切忌使用生硬的命令，这样很容易激起他们的逆反心理，结果往往也会适得其反。
抑郁质
抑郁质的孩子与胆汁质正好相反，他们往往胆小，不喜欢说话，也不喜欢与同龄人互动，在受到表扬和批评时，他们会表现的非常敏感。抑郁质的优点是：情感细腻，有同情心，善于发现生活中微小的细节，做事认真，缺点是：胆小，缺乏自信心，孤僻，不擅长沟通，适应能力差。1969年，美国斯坦福大学的心理学家菲利普·津巴多做了一项实验：他在贫民区和富人区分别停放了一辆一模一样的`汽车，其中，放在富人区的那辆车车牌被摘掉，车顶也被打开了，结果当天就被偷了，儿放在贫民区的那辆过了一周仍然安然无恙，可是，当菲利普用锤子把车窗砸破之后，没过几个小时这辆车也同样被盗，这就是心理学上非常著名的"破窗效应"。
对于抑郁质孩子来说，这种效应往往会表现的异常明显，如果父母或者老师给出正面的评价，他们往往会养成积极向上的性格，相反，如果接受到负面评价，他们的性格则会越来越孤僻。对于抑郁质类型的孩子，父母在教育过程中一定要以鼓励为主。
粘液质
粘液质可以看作胆汁质和抑郁质的综合体，他们身上有抑郁质孩子安静、细心、注意力集中的性格特点，同时又有胆汁质孩子的自信，但是，这类还是有一个明显的性格缺点：不喜欢与人交流，没有明确的目的和目标，不管什么事情，他们都喜欢藏在心里，感情世界丰富，不喜欢被别人打扰，也不喜欢做出改变，对于父母或者老师的要求，他们都习惯性的遵守和完成，但是，粘液质的孩子缺乏活力，显得有些"老气横秋"，缺少儿童身上该有的朝气。在遇到困难时，他们大多数情况下都会选择逃避，而不是积极解决，也正是由于他们性格中"逃避"的缺点，
这类孩子往往喜欢使用说谎的方式来逃避压力。对于这类孩子，父母在教育时应该避免对他们造成过大压力，避免打击和打压，而是应该激发他们内心的渴望和目标，以鼓励为主。
多血质
多血质孩子的性格特征与胆汁质在活泼好动方面十分类似，他们性格外向，精力充沛，喜欢与人交流，适应环境能力很强，与胆汁质最大的区别在于，胆汁质的孩子缺乏耐心，性格比较"暴躁"，多血质的孩子则更偏向于热情。多血质性格的缺点也十分明显：情绪化，缺乏耐心，做事容易"三分钟热度"，很少有长期的兴趣爱好，变化无常，注意力转移比较快。
父母在教育这类孩子时，应该着重他们耐心和毅力的培养和训练， 多让他们做一些需要耗费大量时间和注意力的游戏：比如乐高和复杂的涂色游戏。
应该注意的是，性格的分类并没有绝对，很多孩子都是几种类型的综合体，而且，性格没有绝对的好坏之分，这四种性格都有各自的优点，也有各自的缺点，父母在教育的过程中应该扬长避短，放大他们的优点，而不是一味的抓着缺点不放。
