两岁儿童玩什么游戏益智，孩子在两岁的时候也是大脑和身体飞速发育的时候，想要提升2岁左右孩子的心智，玩是最好的教育。而很多的游戏能够帮助孩子开发大脑，那么两岁儿童玩什么游戏益智呢？
两岁儿童玩什么游戏益智1
一是七巧板。七巧板是一个很传统的玩具了，相信大多数都宝爸宝妈在小的时候一定都玩过七巧板。不过七巧板是一个不过时的益智玩具。给孩子玩七巧板不但能够培养孩子的思维逻辑能力，而且七巧板的每一部分颜色都是不同的，也有助于宝宝最早的识别和认知色彩。
二是绘画。宝宝在两岁左右的时候已经开始对色彩和图形都有初步的认识了，这时候让宝宝开始练习简单的绘画对宝宝的身体协调性和大脑发育都有一定的好处。在宝宝刚开始学习画画的时候最好是让宝宝更加自己的想象力来画，最好不要给宝宝太多的约束和规定。
三是积木。宝宝在搭积木的时候对开发智力有一定的帮助。而且如果家长在陪宝宝玩积木的时候还能够增进亲子关系。因此，可以多让宝宝玩积木。
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一、倒水游戏
小宝宝都是天生爱玩水的，毕竟妈妈的肚子里完全是一个“海底世界”呀。
所以闲暇时间，父母可以陪着宝宝一起玩倒水游戏。
准备四个杯子，其中两个装满水，两个空杯子，引导宝宝将杯子中的水倒入空杯子中，如此往复，宝贝们就能很熟练的自己倒水了。
二、1.2.3木头人
如果家里人多，有很多小朋友，可以将小朋友集中起来玩“1，2,3木头人”的游戏。
如果平时只有父母和小宝宝，那么可以选择用音乐，音乐停宝贝停，音乐响起来孩子动起来。
这样既可以锻炼宝宝的听力，也能锻炼他们的平衡协调能力。
三、拍手游戏
当小宝宝可以独立坐以后，父母们就可以花点时间和宝宝面对面坐着玩拍手游戏了。
可以选择放一些歌谣，最简单的就是“贝瓦儿歌”，和宝贝面对面拍拍手。
其实就是我们从前玩的“你拍一，我拍一”这种，挺有趣的~
四、积木搭物
父母陪着孩子一起堆积木，比如堆火车，堆房子，变换着不同形状，同时和宝贝一起比赛。
这有助于锻炼孩子的智力，以及耐心。
除此之外，一起拼图也是一样的道理。
记得在玩完以后，培养孩子自己动手收拾积木的好习惯。
五、挑图片
对一岁内的孩子，可以先从表情开始。
准备几张笑脸，哭脸，还有一些颜色鲜艳的动物等图案。
父母说对应的表情，让宝宝挑出来，还可以让宝贝模仿对应的表情。
六、抓影子
这个适合停电的夜晚...或是在户外阳光底下。
让宝宝追着父母的影子去踩，或是和宝宝一起，用手做出各种影子的形状，投影在墙上。
七、滚球传递
父母和宝宝面对面坐着或是站着，让球在中间滚来滚去，互相传递。
等孩子大一些，还可以训练孩子捡球~
八、跨彩虹桥
这个其实就是在床上进行就可以，当睡前小游戏吧。
把床上的枕头，被子利用起来，让宝宝跨越枕头，被子走过来，要跟宝宝说脚丫不能踩到枕头或者被子。
这个适合会站，学走路的'孩子。
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1、面对面玩滚球
玩法：
爸爸和宝宝面对面坐下，互相分开双腿，让球在中间滚动；
如果球滚到外面，就让去把球取回来；
如果宝宝会用力过大，经常把球甩到外面，这个时候可以换一种玩法：
两人面向墙壁，对着墙壁滚球，宝宝和爸爸一起多玩几次，渐渐学会均匀用力和方向准确，再回来玩面对面滚球。
滚球
目的：练习宝宝均匀用力的能力。
2、投硬币
玩法：
存钱盒上有一条缝，爸爸给宝宝做示范，把硬币投入窄缝里；
再用手摇摇盒子能发出声音，爸爸再打开存钱盒，把硬币取走，再摇盒子就没有声音了；
然后爸爸给宝宝一个硬币，看宝宝能不能准确地将硬币投入存钱盒中；
宝宝开始可能会失败，这很正常。爸爸可以再示范，用食指、拇指捏住硬币，把硬币的边缘插进窄缝里；
这回宝宝首先捏紧硬币，把硬币准确地插到窄缝里，并且拿起盒子摇出声音。
目的：锻炼手眼协调性。
tips：当宝宝投进去后，大人要及时说"宝贝真棒"来鼓励宝宝。事先清洗干净硬币，游戏结束后及时收好硬币，别让宝宝有机会单独玩硬币。
3、认识黑色
玩法：
一般家里的遥控器都是黑色的，有时大人想换频道，就可以这样做；
爸爸妈妈对宝宝说："把那个黑的拿过来。"
宝宝从大人的表情中懂得是要遥控器，就拿遥控器；
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1. 家长教会孩子玩
一提到玩很多家长想到的就是孩子，认为只有小孩子需要玩，但其实这是人一辈子放松的方式，玩是一种生活状态，更是一种生活态度。
家长从孩子两岁开始就可以教孩子怎么玩，不要拒绝或者是敷衍与孩子可以共同玩的时光，父母有的时候会将宝贵的时间放在忙碌工作或者家务上，忽视了与孩子的相处。
著名儿童教育专家曾经说过：“给孩子良好的教育，第一是培养良好的教育习惯，第二就是和孩子做亲子游戏。”
不要总是忙于工作忽视游戏，在玩中能够教会孩子很多知识，他们也更愿意用这种方式接受教育，游戏的过程中孩子会感觉到愉快，大脑活跃程度越高就越聪明。
2.给孩子多玩益智类玩具
2岁开始可以多选择益智类玩具，这个时期孩子和世界最多的联系其实就是玩具，多玩益智类玩具能够更好的开发大脑。多和同龄人一起玩玩具，也能让孩子学会如何与人互动。
有的时候在挑选玩具的时候热情高涨，可是买了之后玩了没两天就不感兴趣了，精挑细选的玩具可能是父母玩的更开心。所以在买的时候要慎重，根据孩子的性格年龄特点挑选能玩时间长一点的玩具。
2岁左右适合的不是普通纸书而是撕不烂的布书，这个时期孩子阅读只能从先让他们对书籍有好感开始，先要让孩子认为看书就像玩玩具，然后等到他们年纪大一些再进行绘本阅读。
拼装类游戏也适合这个阶段的孩子，不仅能锻炼孩子的观察力，手眼协调和记忆能力，很多拼图或者是拼装类的玩具颜色都比较鲜艳，更能吸引孩子的注意力。
这个阶段并不不适合玩乐高或者是小拼图，而是大块立体拼装拼图或者是能出声音的玩具。越是不规则的形状越能锻炼孩子的观察能力。
积木也是这个阶段孩子最喜欢的一种玩具，积木造型随意没有规则和搭配限制，孩子想怎么摆就怎么摆，搭积木的过程中能够锻炼想象力和平衡感还有空间思维能力。
家长可以先引导孩子怎么玩积木，做好示范，等他们明白了玩法就能自己开始大了。一开始孩子可能没有足够的耐心来玩积木，或者是弄倒之后就会丧失耐心，家长可以先给孩子搭好地基然后让孩子一点一点累积。
如果孩子玩积木的时候更喜欢推倒，家长也不要随便批评，这也是探索的一种方式，可以鼓励孩子多从其他的角度推倒，让他们多尝试。
玩的过程就是让孩子通过观察然后动手，最后总结经验玩的更好，益智玩具除了能够开发智力，还能培养孩子的耐心和专注力。在享受玩具带来的乐趣同时，也能培养自信。
玩具不在多而在精，父母挑选的时候要考虑能够反复玩的可能性，一个种类的玩具买一个就够了，多了也玩不过来。多关注玩具的趣味性安全型和功能性，并不是越贵的玩具对孩子越有用。
功能近似价格很高的玩具不仅会增加经济负担，也会让孩子由于玩具太多而产生无所适从不知珍惜的心态。
