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不会管理时间的孩子

来源:靓范儿    阅读: 2.66W 次
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不会管理时间的孩子,在没有当妈妈前不知道带孩子的艰辛,宝宝会经常出现很多的症状,而也有很多的家长不知道要怎么办才好的,那么以下是关于不会管理时间的孩子。

不会管理时间的孩子1

1、不想服从父母

不想服从父母的孩子们,一方面想要打破长辈给他们设立的行为界限,自由发挥自我意愿;另一方面爱玩是孩子的天性。因此,经常表现出写作业拖拉、起床睡觉去学校磨蹭、团体中不投入、慢半拍、帮父母承担力所能及的事物时也十分懒散。

此种情况,若亲子关系良好,父母尊重孩子,给孩子适当自由,孩子内心没有那么多抵触,便愿意发挥自己的能力和价值;父母对孩子的行为上加以积极鼓励、正面引导,孩子虽然有些懒散,但亦能管理好自己的时间,做好自己该做的事情。

2、幼儿期未培养孩子的生活自理能力

经过上一阶段,有些孩子可以很好的进行时间管理,而有些孩子却不能。此类情况,多是父母在孩子年幼时期,更看重为孩子规避危险和意外,而在不经意中剥夺了孩子独立的动手和动脑能力,更不会培养孩子的时间管理意识。

很多父母,认为孩子大了自然就懂、就会了,没有想过主动培养孩子的生活自理能力和合理利用时间的能力。但现实却给了这些父母一个教训——青春期的孩子更为叛逆难管。

不会管理时间的孩子

3、父母本身缺乏时间观念

父母自己就缺乏时间观念,生活上拖沓、懒散,分不清轻重缓急,缺乏时间管理的能力,无法给孩子树立好的学习模板。

当然,如果父母强迫孩子去做自己不敢兴趣的事情时,孩子会有强烈的抵触情绪,行动会畏难、拖延。我们大人对于自己不擅长或不喜欢做的事情,不也是能逃就逃、能拖就拖吗?

广州儿童心理咨询提醒:培养孩子的时间管理能力,是一个循序渐进的过程。没有“拖拉”的孩子,只有不适合他的教育方式。

在家庭亲子教育中,很多教育专家都提出针对孩子不同年龄段进行针对性培养的观念。

0-3岁的婴儿期

需父母照料,尚在他律阶段。父母可从旁观察、协助,根据孩子的生物节律为孩子建立一些起床吃饭睡觉的规则,并经常对他们说“7点钟了,宝宝该起床了”之类的.话,潜移默化地形成对时间的认知。

3-6岁的幼儿期

孩子逐步对外界事物有了一定的认识,父母可重点培养孩子良好的生活习惯和独立能力。如:按时吃饭、作息、去幼儿园,学会自己穿衣、整理玩具等。

告诉孩子做任何事情前先思考,比如穿衣时还要穿袜子,因此, 拿衣服的时候一并拿出来就更节省时间。

7-12岁的学龄期

步入学校后,父母可以对孩子进行必要的常规训练,陪孩子拟定读书计划或学习表。如果发现孩子学习拖拉,则要检讨是否给孩子的学习任务太重,让孩子产生能拖则拖的厌学情绪。

13-16岁的青春期

这是孩子完成从他律到自律的重要转折期。可以尝试放手让孩子自己规划、安排时间。如果效果不佳,父母可以记录下真正的问题及盲点,让孩子改善。让孩子由父母帮助管理到自我管理,由他律走向自律。

不会管理时间的孩子2

父母怎么帮助孩子学会合理规划呢?

可以参考一下彤彤父母的做法。当彤彤没达到目标的时候,他们并没有数落彤彤,而是帮着她重新制定计划。

首先,彤彤的爸妈建议她把三个月的长期计划,缩减成每天的短期计划,因为完成计划需要的单位时间越短,孩子的心理压力就会越小,也比较不容易懈怠。

接着,他们帮着彤彤把“瘦二十斤”这个笼统的大目标具体化,变成“每天跳绳一百下”。这个小目标对彤彤来讲并不难,而且还给她提供了一个明确的目标和节点,她很容易就能判断自己有没有能力完成目标。

在爸妈的帮助下,彤彤用了三个月的时间就真的成功了,瘦了下来,个性也变得更开朗了。

不会管理时间的孩子 第2张

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不会管理时间的孩子3

方法一、让孩子认识到时间一去不返的特性

时间的特性是一去不复返,不受人力所控,失去了就是彻底失去无法挽回。大多数孩子认识不到这一点,总觉得时间是无穷无尽的。今天没做完的作业明天可以补回来,今天拉下的课程,可以上补习班。这一切都在潜意识里消磨掉了孩子们对时间紧迫的概念。

当家长用时间来约束他们时,根本无法刺痛到他们,他们对时间失去无法挽回的特性没有深刻认识。

方法二、学习管理时间

管理时间并不是天生就会的,而是需要学习的。可以让孩子学习记录时间,知道自己的时间都是去了哪里。并且在这个过程中去感受时间的长度,知道学习过程中十五或是二十分钟到底有多长。

有了管理时间的能力,再去学习怎么合理的分配时间,孩子感受到了管理时间给自己带来的益处,就会愿意花时间来规划自己的生活。

不会管理时间的孩子 第3张

方法三、给孩子自由掌握时间的机会

让孩子知道,每天的几点钟到几点钟这个时间段是属于你的。和孩子商量约定好,这个时间段中什么是孩子每天必须要完成的部分,剩余的时间是可以自己管理的。

时间管理的关键词不是效率,而是憧憬、向往、期盼、目标。当孩子有自己的时间可以完成自己想做的事情时,他们会从时间管理中找到乐趣,并且明白:想做自己的事情要在把该做的事情完成的基础上进行。

时间管理是一项非常重要的能力,不仅仅只是针对孩子,对已经走上工作岗位的大人们也同样重要。

另外需要提醒家长的是,学习时间管理并不是一朝一夕就能实现的,需要一个长期的积累并且不断实践才能最终养成。三天打鱼两天晒网的教育方式是无效的,坚持才是胜利!

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