为了保障事情或工作顺利、圆满进行,通常需要提前准备好一份方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编帮大家整理的儿童节活动方案6篇,希望能够帮助到大家。
在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐祥和、有趣有味的“六一”国际儿童节,也为了让七彩阳光体操在我校全面推广,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱文艺的情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和小学部的实际,特制定“小学部庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
活动时间:
1、XX年5月31日星期天
上午:8:00—11:30《七彩阳光》体操比赛(全班参加)
下午:2:00—5:30文艺汇演
2、XX年6月1日举行庆祝“六一”活动
活动地点:施洞中心小学操场。
活动内容:
(一)《七彩阳光》体操比赛(5月31日上午:8:00—11:30)
总负责人:汪应伦
评委:刘永清陈亮刘再海龙光娴李春荣陈树祥
评奖办法:以班为单位,可分为高、中、低年级进行评比,要求服装要统一。(一等奖1个;二等奖1个;三等奖2—3个。)
(二)文艺汇演:(5月31日下午:2:00—5:30)
以反映小学部素质教育成果,展现小学部儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。
节目形式:
①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类:相声、小品、英语剧等。
主持人:杨胜伟张彤
(三)“六一”活动(6月1日上午:8:00—11:30)
1、学校领导致祝贺词(陈亮副校长讲话)
2、少先队活动:
①发展一批新队员,壮大少先队队伍。
②表彰优秀少先队员:各中队4名。
3、游行(龙泉负责)
主持人:刘德兰
(四)、游艺活动:(6月1日下午:2:00—4:00)
以庆“六一”为主题的游艺节目,如:盲人摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等;
(除后勤外,每位老师各负责一项活动)
活动要求:
认真组织,注意安全;
面向全体,关注个别;
讲文明、讲卫生、讲纪律;
通力合作,及时总结;
学校活动并邀请家长参与。
活动方案
活动概述:介于桂林市灵川县市场暂无其他楼盘有大动作的宣传活动,**售楼处近期一直没有活动,虽然在做大量的call客工作,但上访量还是不高,要约不上门来。建议本项目在5-6月期间开展系列暖场活动;一方面借此释放三期商铺即将公开发售信息,另一方面提振士气,展示项目实力,释放项目活力,冲高认筹数量,为开盘蓄客。
一、活动目的:
1.通过活动,提振士气,展示项目实力,释放项目活力,冲高认筹数量,为开盘蓄客,促进客户对项目的认同和口碑;
2.通过活动,宣传商业信息,促进桂林**和商业广场的氛围铺垫;
3.通过活动,把客户要约上售楼营销中心来。
二、 活动主题:阳光** 追梦童悦
三、 活动时间:20xx年6月2日 9:00
四、 活动地点:桂林**国际商贸城广场
五、 活动对象:(总计250组500人)
1.**老业主100组200人(邀请时,以有小业主的家庭为主)
2.**认筹客户 100组160人(邀请时,以有小业主的家庭为主)
3.表演小演员及老师、家长 25组 50-70人(老师8人,家长30人,小演员30人)
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4.意向客户 30组60人
六、 活动内容
**花花同学会
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1. 【课间操】:音乐响起,由工作人员带领大家做广播体操(参加可获印花1枚;签到时报名领操员,可获10元购物卡1张,限10人
报名)。
物料:音响、印章3枚、10元购物卡10张 地点:**广场
2. 【课间餐】:售楼部内提供部分80后童年食品,同时课间操结束后由工作人员发放课间餐(凭活动券领取)。
物料:80后零食礼包 地点:**广场、售楼部内
3. 【体育课】
1)【掷沙包:参加人次共计96人】:8人为1组,两组开赛,每人限参加1次,开展6次。
1组扔沙包,2组在活动区内躲闪沙包,被掷中者出局,互换角色分两轮比拼, 1分钟后剩余队员多的组获胜(或1分钟内最短时间
淘汰对方所有成员的组获胜),获胜组每人可赢取印花1枚,出局组每人可激活雪人卡,领取雪人冰淇淋1个;
物料:16个沙包,区域线地贴,印章2枚 ,雪人冰淇淋50个 地点:**广场
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2)【红灯绿灯停:参加人次共计126人】:每人限参加1次,每次限21人,开展6次。
选取1名做发令员,背对其他参与人,口令是“红灯绿灯停”,口令停时,发令员可回头,发现在动的参与者,参与者出局。未出局
的参与者最后可跑至发令员处,触碰发令员后奔跑回起点,发令员需要回头抓到其中1名参与者。发令员和未被淘汰的参与者均可获得印花1枚,成功抓到1名参与者的发令员可额外获10元购物券1张,被淘汰的参与者可获雪人冰淇淋1个。
物料:区域线地贴,印章1枚,10元 购物卡6张,雪人冰淇淋120个 地点:**广场
3)【单脚抓人:参加人次共计72人】:12人为1组,每人限参加1次,开展6次。
选4人单脚跳,负责抓人,8人在指定区域内逃跑,被抓者出局,1分钟内未被抓到的人和抓人者可获得印花1枚,抓到所有人的4
人团队,每人可获雪人冰淇淋1个,被出局者可获泡泡水1瓶。
物料:区域线地贴,印章1枚,雪人冰淇淋24个,泡泡水50瓶 地点:**广场
4)【套圈】:
每人限参加1次。
参与者有三次机会扔套圈,可领走套中的物品。
礼品:泡泡水50瓶,大可乐10瓶,子弹杯60个,棒棒糖24袋,运动水壶60个,玩具10个,电热水壶20个,
1KG大米20袋,纸巾盒100个等
物料:中号套圈3个,礼品若干(如上述),游戏券
6)画画区:
①带队老师教小孩画画;画好的画小孩自己带走。
(一) **商业街
在广场处举办儿童用品促销会,客户可自行购买物品。【商家由智亿公司、甲方进行招募,免费提供摊位场地】
(二) 亲子乐园
五一后的每周六,开展亲子培训班的活动,由教师带领家长和孩子,学习小朋友喜欢的课程。签到时有意向参加课程的前100位客户,4
提供现场报名,每人可获取参与券1张(详见亲子培训班活动方案。)
(三) 现场包装
1)广场舞台设置活动主背景板;
2)广场上设置活动区域,同时用粉笔在广场上画出**城房子;
3)工作人员和置业顾问穿白衬衫、黑裤子、系红领巾、佩戴“值日生”袖套;
(四) 活动流程
(五) 主要工作安排
策划端口负责:*** 销售端口负责:****
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“六一”国际儿童节即将来临,为了,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节,现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“我的六一,我的快乐”系列主题活动作如下安排。
一、活动主题:
庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会
二、活动时间:
20xx年5月31日
三、活动地点:
学校礼堂
四、活动形式:
1、发展新队员。
2、文艺汇演活动
五、活动目的:
1、邀请家长参与学校、学生活动。观看本次“六一”儿童节举行的少先队“入队仪式”以及文艺表演。
2、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。
3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。
六、活动内容:
1、发展新队员,各班将新队员名单于5月30日前上报少先队大队部。
(1)新生入队名单
(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习
(3)新老队员代表讲话稿
2、文艺汇演活动
(1)每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月20日前将节目上报到少先队大队部。
(2)少先队负责组织排练两套学校节目。
(3)学校定于5月30日下午进行彩排。
七、参加人员要求:
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。
3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。
六一儿童节或每周周末双休,父母应该放下工作放下应酬,与宝宝尽享亲子活动的“盛宴”,20个方案让你和孩子的每个周末都意义非常。
走进社会篇
闲逛商场、超市
做法:父母带着宝宝到商场超市去走走,记得随时给宝宝介绍商品和特殊的标志,也可以在购物的时候有意识的锻炼宝宝数数和简单的计算。
温馨提醒:帮助宝宝认识更多的物品,培养宝宝的数字观念,但是一定要记得,不要因此买回很多没有用的东西。
友情串门
做法:在同一个社会,找些年龄相仿的宝宝,提前打过招呼后,父母就可以带着宝宝到小朋友家去串门,当然,一定要记得带些小玩具和小礼品。
温馨提醒:有助于提高宝宝的社交能力,通过分享玩具和互赠小礼品了解一些简单的社交尝试和技巧。
体验农家生活
做法:父母带宝宝去城郊的一些农家,陪同宝宝一起采摘水果,蔬菜,参观水车等农具。稍大些的宝宝,也可以去军营,参观打靶场等。
温馨提醒:长期生活在都市里的孩子一定会喜欢上农家的氛围,这有助于拓宽宝宝的视野,更重要的是给宝宝体验不一样的生活。
看一场儿童剧
做法:父母带着宝宝去音乐厅听一场音乐会,或者去剧场看一场儿童剧。内容题材要适合宝宝年龄。
温馨提醒:宝宝不一定能够完全看懂、听懂,但是经常感受剧场气氛,对培养宝宝的耐性和沉静气质很有帮助。另外要提醒的是,电影院并不适合太小的宝宝。
国际“六一”儿童节是孩子们最隆重的一个节日,今年我校将举办一次别开生面的活动来庆祝此节日,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”活动,使孩子们在积极的`参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中,进一步感悟儿童教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示儿童的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。
二、活动准备
1.布置富有欢庆气氛的环境(征集手抄报---英语老师负责5月30前完成);
2.以班为单位进行排练童话剧,相声等或个人形式准备才艺表演(歌曲,舞蹈,朗诵,魔术,讲故事和演奏乐器等),节目需5月24日前交主管部门;
3.各项活动内容策划:关于趣味奥数内容由数学组提供,其它由英语组提供;
4.由学校提供奖品和礼品。
三、插入活动项目项目内容:
端乒乓球接力比赛,套圈,续讲故事,智力抢答,单词猜猜猜,比比谁的运气最好,两人三脚走,
项目规则:
1.端乒乓球接力比赛:两人一组,一人站起点端乒乓球出发,另一人站中间位置接应,三组同时进行,在最短时间内到达终点的组为胜,组员每人可获得两张张奖票。(注意,乒乓球不能掉下,掉下需立即捡起放回球拍才能继续前进)
2.套圈:每人套三次,每套中一次可得一张奖票。
3.续讲故事:5人一组,第一人看一图片讲故事的开头,后面的同学一个个接着前面同学的内容讲,看哪组在规定的时间内讲的故事更完整,更有新意。获胜组,每人可得一张奖票。
4.智力抢答:三人一组,主持人给出题目,看谁回答得即快又准确,答对一题可得一张奖票。
5.单词猜猜猜:分高(5,6),低(2,3,4)年级,以组为单位,两人一组,一人看单词做动作,另一人猜,看哪组在规定的时间内猜的单词最多。胜者每人可得两张奖票。
6.比比谁的运气最好:袋内装有多个弹珠,其中有两个是红色的,每人有三次摸的机会,一次摸到可得三张奖票,第二次摸到者得两张,第三次摸到者得一张。
7.两人三只脚走路:两人一组,把各自其中一只脚绑在一起走路,看哪组最先到达终点,胜者每人得一张奖票。
四、活动时间:待定
五、评奖:
最佳个人才艺奖
最具潜力奖
最佳组合奖
六、注意事项:活动期间,各教师积极维持好活动秩序,保证学生安全,教育学生保持活动场所卫生整洁。