你知道教育孩子的底线吗？，这时候就需要家长耐心引导，宝宝的智力程度体现在这些方面，孩子的能力是否出众决定了未来的发展高度，培养孩子会让孩子在未来成长得更好。下面小编分享你知道教育孩子的底线吗？方法。
每个人都有自己的底线，就算孩子也不例外，他们同样也有自己的“底线”。父母教育孩子时要注意不要触碰孩子的底线。俗语说：骂人不揭短，意思是在为人处事上，不要触碰他人的底线和短处，这也许是成年人世界里一套不成文的“潜规则”，其实，孩子世界里道理一样。当下强调做个合格父母，尊重和保护孩子的“隐私”，其本质就是等于尊重和保护他们的自尊心。父母是孩子最好的榜样，在孩子面前树立完美的形象，同时教育时注意避开且别去触碰孩子的底线。
底线一：某些容易让人嘲笑的小毛病
有些家长们聚在一起津津乐道谈孩子从小到大的糗事，虽然只当作趣事来聊，不自觉地将自家孩子不为人知的琐事暴露出来，如某些“丢人的毛病”，某些容易让人嘲笑的小毛病，诸如尿床之类的“毛病”，在家长们眼中以为是无所谓的小事，但对孩子来说十分敏感。 因为他们觉得这些缺陷可能会伤及孩子们的自尊，会使孩子在同伴面前“丢面子”。因此建议无论是家长，或幼儿园老师，都不应在亲朋好友，或是同学家长，甚至小伙伴们面前提及，更不能挖苦、嘲笑。
底线二：某些患病史
日常生活中注意不揭短，孩子往往对于自己正罹患或曾经罹患过的患病史更为敏感，诸如有孤独症、多动症、抑郁症等与心理有关的疾患，一旦遇到家长经常挂在嘴边，随意聊说，肯定不利于疾病康复；或者疾病已痊愈，但是常常当着孩子的面提及也等于是“揭短”，一样严重影响孩子，也不利于孩子的心理健康。
底线三：以前的短处过失
孩子曾经的一些短处过失，虽然在大人眼里是微不足道的，但某些孩子也会长期耿耿于怀，遇到只要有人提起，他们便会伤心沮丧，有“被揭伤疤”之痛。诸如某次考试得了最后一名，某次表演出了洋相，曾经说话表达不清，或是小时候爱撒娇哭等。
底线四：难以忘记的体罚经历
孩子最难以忘记的痛苦经历多半是被打、被骂、被罚站等体罚，不光皮肉受了苦外，往往久久难以忘记，甚至有些可能造成心灵创伤。在孩子成长后虽然逐渐很少或再没遭到体罚，但要是遇到有人在他面前频频提及过去的这些“受辱史”，还会使孩子陷入痛苦回忆或极度尴尬之中难以自拔。
底线五：生理或身体缺陷
孩子生理或身体上有缺陷的，如瘦小、矮个子、肥胖、扁平足、色盲、眼小、脸丑等，当着孩子的面，大人经常或不经意间提及都会使孩子失意，缺乏信心。有的像说起的是很久之前的事，例如家长老是提起说孩子出生时瘦得像只小猫或样子很难看，孩子听后心里多半会不舒服，心情不愉快。
底线六：别侵犯孩子的独立空间
孩子都喜欢自己有个独立的自由空间，十分看重自己独处的小天地，如睡房、书桌、小抽屉、日记本等，都视为属于自己的“私人领地”。遇到家长经常擅自在其“领地”里“检查”一番，例如：老翻看孩子抽屉、日记本，这些动作在孩子看来是公然侵犯了他的“隐私”。
底线七：别动孩子的“私房钱”
虽然年幼的孩子并不爱钱，而且不懂得理财，但要是碰上家长经常盘问孩子保存的“私房钱”或做“结算”，或占为己有，也会让孩子感到不愉快，认为自己的隐私没能得到大人的尊重和保护。
专家提醒，父母对孩子的照顾要适度，要学会尊重和保护孩子的“隐私”，也就是尊重和保护他们的自尊心。日常生活中，家长要注意自己在孩子面前的言行举止，切忌出现信口开河中无意间就戳出孩子的“隐私”，损伤孩子自尊，更不要使孩子心理形成严重的负面影响。在充满关怀和温馨的氛围下成长的孩子最快乐，个性更健康，自信自强。
你知道教育孩子的底线吗？2给孩最好是的维护是底线教育
第一个底线教育：身体底线。
做为父母，便是一定要劝诫闺女：
不必为一切事儿出售和损害自身的身体。
第二个底线教育：生活底线。
在知乎上看了一个故事：
闺女考大学后，爸爸给她汇钱。
“1200元是否足够？”
闺女回应：“可以了。”
爸爸又说：“想用什么就买，别亏自身。”
闺女听了，大半天不作声。
爸爸感觉怪异：“怎么啦？”
闺女说：“舍友与我一样，每个月家中也是给1200元，但她生活质量比我高，每日都是有零食吃，每星期都去肯德基……”
爸爸说：“她是否在打工赚钱？你不要去，耽搁学习培训。”
“她沒有打工赚钱，是在处对象。
有一次她幽会回家对我说，实际上她讨厌哪个男孩子，仅仅喜爱他替自身付钱罢了。她还说我傻，可惜了这张脸，假如她有像我这样好看的脸，压根无需向家中需要钱。”
爸爸学会放下电話，马上给孩打过1500元，回家了又给孩发过一封电子邮件：
“从这月起，我每个月让你1500元。空出的300元，你能买零食。也有，假如你谈恋爱了就需要跟我说。我每个月再让你五百元，做为谈恋爱经费预算。你要一定要记牢，每一次幽会，都不必忘记了随身携带自身的钱夹。”
那位爸爸为何那么做？
由于他在给孩潜移默化一个生活底线——要有经济发展独立能力。“经济发展情商高的女人，是最有自尊的女性。经济发展不单独，人格特质便不单独。人格特质不单独，感情便不单独。”
第三个底线教育：情感底线。
第四个底线教育：性命底线。
给男孩儿最好是的维护是太阳教育
有一个十四岁的男孩儿，下课后见到书亭里有一本喜爱了好长时间的书，但是自身沒有那么多钱，因此就大着胆量把书藏进了怀中，殊不知被刚回身的老总发觉了，老总把他扭送进了公安局，几位警员轮着审讯他，还通电话通告了小孩的爸爸。
迅速，小孩的爸爸就赶来了。男孩儿低下头，默默地等候爸爸的责怪。
“我觉得，这一定是个误解。”爸爸万般无奈张口了，“由于我十分掌握我的孩子，他是一个十分懂事的孩子。他一定十分喜欢这本书，仅仅由于沒有带足钱，才那样的。大家看那样可不可以，我出三倍的钱买下来这本书，这事即使告一段落。” 随后，爸爸就取出了钱夹。男孩儿震惊，他看见爸爸，爸爸也看见他，眼中沒有责怪，有的仅仅怜爱。
出了公安局，爸爸停住了步伐，他举起小孩那张饱含惭愧与打动的脸说：
孩子，人这一辈子多多少少都是做错事。听着，忘掉它！不必让它在你心里留有黑影，努力学习和生活，要是之后不再次发生一样的不正确，你仍然是一个让父母自豪的小孩！
讲完，他再三地将这本书放进小孩手上。男孩儿控制不住地嚎啕大哭，爸爸仁慈地将他搂进了怀中。
男孩子成长在所难免犯错误，犯错误后假如不可以立即获得恰当的教育，遭受社会发展过多负面信息要素的`危害非常容易迷失方向，深陷黑影的陷泥而无法自拔。
这个时候就必须父母的太阳教育，教會小孩学好担负，让小孩从不正确中学习培训，给自己的个人行为承担。
第一个太阳教育：探险教育。
教育家杰弗里说得对：
欠缺创新精神的小孩，通常习惯墨守陈规，既性情弱不禁风，又不当自主创新。
第二个太阳教育：标准教育。
文学家林曦讲过一个教育小故事：
小孩与同学们打架斗殴，回家了后痛哭。
我说他：“你很憋屈，很生气吗？”
小孩说：“嗯，我想复仇。”
我说他：“那么你准备怎么做呢？”
“找根木棍，不好，我想像电视机里一样，用剑刺他。”
“好，那样很解恨，父亲帮你提前准备一下。”
已过一会，我怀着衣服裤子和褥子下楼梯。
小孩一脸诧异：“你怎么拿这么多衣服裤子？”
我回应：“假如用木棍呢，你能被送到少管所，最少要住上一个月，因此要让你带勤换衣服裤子；假如用剑得话，就需要呆很长期，毫无疑问得提前准备褥子啊！”
小孩红了脸说：“确实会那样吗？”
我回应：“嗯，法律法规是那样。”
“那大家就这样吧。”
“但是，你不是很生气吗？”
“实际上因为我有错，我不生气了，我要去跟他致歉。”
“好，父亲支持你。”
在“探险教育”的基本上，务必得提升一个“标准教育”，
用标准来均衡探险。
我非常喜爱那位爸爸对孩子说的一句话：
无论做什么事情，必须往最坏的結果想一想，这一最坏的結果假如能接纳，就可以试一试。假如承担不上，就不必去做。
第三个太阳教育：挫败教育。
第四个太阳教育：单独教育。
杨绛的爸爸杨荫杭说过一句话：教育小孩单独，胜于当第一。
假如不放手，不绝情，一直将小孩维护在翅膀之中，那麼有朝一日当她们独自一人应对这一世界时，将手足无措。
高瞻远瞩的父母，都是挑选让小孩自小单独，那就是一种最聪明的爱，先苦后甜。
针对小孩的教育，要依据小孩的个性化来。男生和女生在生活中会遭遇不一样的风险和挑戰，父母可以做的，并不是为她们预料每一次风吹雨打，只是教會她们在应对事儿的情况下，能以适合的方法去处理。
社会发展上常说穷养娃富义女，其实不是，穷养出去的男孩儿成才后或许非常容易被化学物质引诱，而富养出去的闺女也许也会自作多情。
最好是的方法，是依据小孩的特点正确引导小孩，针对女生，告知他们办事的極限，针对孩子，让她们降低被危害同化作用的概率，这才算是大家针对小孩最必须教會的。
