如何跨过幼小衔接这道坎 让孩子入学不再困难，孩子是上天的馈赠，家长可以多鼓励孩子主动解决问题，解决问题是为孩子的发展扫清障碍，提高孩子的免疫力就需要营养均衡的饮食，看完如何跨过幼小衔接这道坎 让孩子入学不再困难，学着启蒙家里的小天使吧！
如何跨过幼小衔接这道坎1
1、让孩子独立
在孩子的成长过程当中千万不要过分的宠爱孩子并且在孩子步入学前班的时候就应该适当的培养小孩子的自理能力并且在入学之后大部分事情都是需要孩子自己来做家长尽量不要帮忙比如说让孩子自己系鞋带或者是自己背书包，以及自己端饭吃，自己打水喝，这些都是基本的生活能力。
2、培养孩子积极的心态
在入学之前，孩子们肯定会对学校充满着好奇和期待千万不要打消小孩子上学的积极性，多用积极的阳光的语言去引导孩子，并且让孩子在主观上认为学习是一件开心的事情。
3、培养孩子正确的三观
一定要告诉孩子，学校里面的班级其实就是一个大家庭，同学之间一定要相互帮助，并且懂得分享和尊重，不可以随便的嘲笑同学，歧视同学，对老师也一定要用尊敬的态度，如果老师批评了自己，或者是自己有什么做的不对的.地方，一定要虚心接受，并且及时改正。
4、锻炼孩子专注力
一定要规定小孩子在某一个固定的时间段去阅读或者是做自己喜欢做的事情，比如说画画或者是弹钢琴。目的就是为了培养小孩子的专注能力。在这段时间里面，千万不要去打扰小孩子，让小孩子专心专意的做这件事情。这是非常重要的，因为从小对专注力的锻炼有助于提高小孩子在学校听课过程中的专注度。
5、规划路线
针对小孩子上下学的路线一定要好合理的规划，如果在开学之前有条件的话，一定要自己亲自接送，千万不要让小孩子入学的第一天就自己上下学如果不可以的话，一定要安排清净可靠的人来接送，第一是出于安全因素的考虑，第二就是孩子在上学之后的第一天接触到的每一件新事物都会急于分享，所以爸爸妈妈们一定要做好倾听的工作。
如何跨过幼小衔接这道坎2
能力储备：围绕差异针对训练
“小学与幼儿园之间存在四点不同，即教育方式、学习环境、教师关注度以及课业内容，家长了解以上变化，有助于有针对性地帮助孩子制定详细的幼小衔接计划。”南山区阳光小学校长高鹏告诉记者。
高鹏指出，首先，小学生需要面对正规课业和系统文化知识，建立时间与自我管理能力，实现教育方式从动向静的过渡。高鹏建议家长，在陪伴中引导孩子深入思考，并让孩子感受到父母的支持，不断提高专注力。其次，从五彩缤纷的活动室到桌椅整齐甚至有点枯燥的教室，孩子需要发现校园的可爱之处，尽快熟悉校园环境，锻炼社交能力，消除陌生感。再次，从三位老师到一位班主任，对个体关注度的减少或将造成生疏感，家长可鼓励孩子多结交朋友、主动和老师沟通，增加师生联系。最后，小学课业相对固定，让孩子将其兴趣爱好与小学课程产生联系，有助于激发学习积极性。
当然，幼儿园教育与小学教育的差异绝不仅仅在于学习，因此，宋仁静强调，在幼小衔接中，安全意识、自我管理能力、规则意识等素质的培养，都比学习知识更为重要。例如，如何应对陌生人求助、上下学的安全规则、课间10分钟的自我保护与行为管理、什么是个人隐私等内容，家长都需要在日常生活中逐步教给孩子。此外，帮助孩子建立自信心、增加抗挫力、提升内在学习动机、培养同理心也同样重要，否则，学习之外的疏忽，可能给孩子带来意想不到的伤害。
家校互动：系统学习同步成长
在幼小衔接阶段，家长们绝不是一个人在“战斗”。唐佑英介绍，该校每年暑假前后，都会为新生家长开设培训，并发放“家长手册”，介绍学校作息时间、课程内容及要求等，帮助家长和孩子一起跨越幼小衔接，而“家长学校”也被我市各中小学所广泛采用，新生家长大可不必过分焦虑。
同时，“校-园联动”也赢得了良好的社会效果。日前，滨海小学部教师赴半岛幼儿园送去了一堂观摩课，话题恰恰聚焦幼小衔接；无独有偶，今天，南山阳光小学将迎来育才阳光幼儿园大班的孩子们，在为期一天的“阳光快乐体验”活动中，孩子们将走进小一教室，并观摩手工、跆拳道、高尔夫、声乐、舞蹈等近50个社团，感受小学的多彩世界。
