童话故事小鸡咕咕和蛤蟆哈哈

童话故事小鸡咕咕和蛤蟆哈哈，由于文化水平的不断提高，现在的家长都喜欢给小朋友讲睡前故事，这可以丰富他们的想象，活跃他们的大脑思维，以此来丰富他们对世界的看法，去认识社会社会，理解人生。现在让我们一起走进童话故事小鸡咕咕和蛤蟆哈哈。

童话故事小鸡咕咕和蛤蟆哈哈1

蛤蟆哈哈和小鸡咕咕是好朋友。

有一天，蛤蟆哈哈邀请小鸡咕咕去它家做客。

“我不大会游泳啊！”小鸡咕咕有点儿担心。

“没关系，我拖着你游，不就行了吗？”蛤蟆哈哈说。

蛤蟆哈哈是个急性子，也不管小鸡咕咕愿意不愿意，就用绳子把他俩的脚拴在一起，“扑通”一声，跳进了池塘。

蛤蟆哈哈一边游，一边向好朋友介绍，他希望小鸡咕咕也像自己一样，喜欢上池塘。

“水里的景色多好看哪！清清的河水；碧绿的荷叶；还有美丽的荷花。在水里又舒服又凉爽！”蛤蟆哈哈说个不停。

小鸡咕咕根本游不起来，接连呛了好几口水，他哪还顾得上听蛤蟆哈哈的介绍啊！他哀求说：“蛤蟆哈哈兄弟，快让我上岸吧，不然，我会淹死的！”

蛤蟆哈哈回答说：“那怎么行呢，你还没看到水底的景色呢！走，我给你介绍介绍。”

说完，也不管小鸡咕咕同意不同意，扎了个猛子，钻到水底去了。

小鸡咕咕拼命挣扎，可是蛤蟆哈哈越潜越深，一边潜一边还介绍这是什么鱼，那是什么草。

可怜的小鸡咕咕实在受不了了，使劲儿扑腾着翅膀，可还是无济于事。

最后呢？小鸡咕咕就这样淹死了。

小故事有大智慧：不要去强迫别人做不愿意的事情，放在我们的孩子身上也是一样的道理，强迫孩子做他们不愿意做的事情，采用强制性的方法对孩子进行教育，既不利于孩子的兴趣培养，也不利于孩子的智力发展。为了培养和保护孩子的求知欲望，激发孩子的学习兴趣，家长应为孩子创设良好的学习环境，引导孩子主动学习，把孩子从灌输式的、被动式的.学习中解放出来，止孩子真正成为学习的主人。

童话故事小鸡咕咕和蛤蟆哈哈2

雨娃娃的童话故事

太阳像个大火球，整天在天上滚来滚去，时间长了，大家都很讨厌他，都不想再跟他玩。大家都想念雨娃娃，因为好长时间没有看到他了。

小草娃娃渴得难受，耷拉着脑袋，无精打采地说：“我快渴死了，雨娃娃什么时候给我送来甘泉啊？”

小树姑娘满头绿发已经变黄，她望着天，叹了口气：“雨娃娃什么时候来给我洗头啊！”

岸上的小狗伸出长长的红舌头，不停地喘气，他望望天，气喘吁吁地说：“太阳害得我得了哮喘病，雨娃娃，只有你能治好我的病，快来帮我看看吧。”

池塘里的水越来越少，鱼儿的家越来越小，他们感到害怕，都在呼唤着：“雨娃娃，快来救救我们吧！我们的家要是没了，我们可怎么生活啊！”

大家都很热，蝉弟弟们的嗓门大，他们不停地叫喊雨娃娃，只有雨娃娃才能赶走酷暑。蝉弟弟们没有辜负大家的希望，他们飞到树上，亮开了大嗓门，不停地叫着：“热啊，热啊！雨啊，来吧！”

好久不见雨娃娃，小青蛙们在池塘里、草丛边，望着天，异口同声地叫道：“呱呱呱，雨娃娃，快来吧。”

听到大家的呼唤，雨娃娃高兴地来了。他带着大鼓，先来一段前奏“轰隆隆”，然后哗啦啦唱起歌来。他还带来了调皮的风哥哥。风哥哥到处乱跑，教小草跳舞，教树叶鼓掌。雨娃娃给小草洗脸，给小树洗头。小树的黄发又变绿了，他还治好了小狗的哮喘，救了小鱼的命，大家都非常感谢他。瞧！小朋友在外面玩着、闹着，多么开心啊！