常识大全为您分析教子方法，孩子在成长过程中离不开家人的呵护，家长应当与孩子统一战线攻克难关，教育孩子也要遵循孩子身心发展的规律，家长们应当尽量参与孩子的生活，与孩子共成长。下面是我为大家整理的关于常识大全为您分析教子方法相关信息供大家参考和使用。
常识大全为您分析教子方法1
趣味俗话一：三天不打 上房揭瓦。我邻居有个家庭，他们家有个小孩叫：成成，这句俗语我就是在他们家获悉的，O(∩_∩)O~！成成暑假后就上6年级了，他却上课睡觉，下课打闹，作业不做，考试胡写……成成在练习册上画小人儿，他的脑子里把那些小人儿当成老爸，用笔尖儿在上边扎小洞，一边扎一边恨恨地想：“让你打我，让你逼我……”
成成的爸爸老杜一直认为：必须能给孩子特别优越的成长环境。于是，他在事业功成名就后，准备当爸爸时已经43岁了。有了儿子以后，他给孩子最好的生活条件。老杜和爱人都是精明要强的人，他们觉得孩子一定要比自己强，才不算给老子丢脸。他们给孩子立了各种生活和学习的规矩，定了大量的目标。老杜深信：“孩子三天不打上房揭瓦。”当然，现在不兴打孩子了，但是一定要严管，要“魔鬼训练”。
从孩子上一年级，老杜就要求：考试一定得是前三名。不达目标，就不给饭吃，不给买好东西……孩子到了三年级以后，学习成绩开始下降，出现厌学。老杜着了急，给孩子报了各种辅导班，找了一对一家教。到了四年级，又想尽办法把孩子转到了“优质校”。
新转学，孩子说什么也不去。老杜第一次动手打了孩子，并强行把孩子塞进车里弄到了学校。孩子大哭大闹，但是，老杜认为，这是为孩子好。成成进了新学校，没有朋友，学习习惯不适应，成绩越来越差。老杜打孩子的次数也越来越多。从用手到用棍子、皮带……孩子从哭闹到反抗，到消极应对。成成觉得，反正每天都是骂和打，无所谓。他做了一个超人的模型写上自己的名字，他想：我可以变成超人飞到天上就好了。
育婴知识网温馨提示：孩子在三四年级时成绩下降，如果家长采取的是冷静分析和积极应对，给孩子信心，也许孩子很快会走出这个低谷。给孩子转学，用处罚、加大压力，甚至武力的办法想扭转局面，却让孩子身心受伤。孩子完全没有了学习的兴趣和信心。现在，要解决的其实不是学习问题，而是让孩子重新感受到爱，重新爱上生活。再用体罚解决问题，只会把孩子越推越远。
趣味俗话二：三岁看大 七岁看老。苏洁自从生了女儿楠楠之后就决定把全部精力放在孩子的教育上，并放弃了自己的工作。苏洁的老公何阳月收入4000元左右，负担着一家三口的生活。楠楠今年9月份就要上幼儿园了，在全家的努力下，在一个国办园得到了名额。可是，这些天，苏洁的计划又变了，她要退了这个名额，让孩子上一所比较知名的私立园。她一再对何阳说，这家私立园的设施如何豪华，教育理念如何科学。何阳却提出了自己的意见：“我觉得别折腾了，一是这个园离咱们家比较远，孩子受罪。再有，一个月要2600多元，我一大半的工资就没了，这会大大影响咱们的生活质量。”苏洁却坚持着：“孩子早期教育多重要啊，三岁看大，七岁看老，现在正是关键期，花多少钱都值。”何阳却说：“你从孩子一出生就是这句话，所以，什么时髦你就让孩子学什么，游泳啊、英语啊、潜能开发课，一课时120块，比我上大学还贵呢。各种各样的益智类书和玩具，你见一样就买一样，这些花费也有上万元了。我觉得咱们得量力而行。”苏洁特别不爱听这些话，就反驳着：“你看周围的孩子不都是这样吗？不能输在起跑线上，这话你没听过啊。一切为了孩子，这我还嫌孩子学得不够多呢。你看我们同学的孩子，比楠楠大不了多少，都认识好几百个字了，我听着都着急。现在付出多一些，以后不后悔。”何阳也知道孩子的教育投入很重要，可是，又觉得总要考虑到家庭的实际情况，却又说服不了老婆，只觉得压力巨大，自己有点承担不起。
育婴知识网所持观点：三岁看大，看的是什么？这个时期关键是形成生活习惯和确立基本人格。三岁以前是儿童早期教育的关键期，这话没错，但早期教育往往被误解为学习更多的知识。其实这个阶段重要的还是各种良好习惯和健康性格的形成。孩子的成长培育路远且长，幼年更多的是在塑“形”，而不是在塑“识”。家长应该量力而行，亲身参与，建立起良好的亲子关系，在日常生活中逐步让孩子的综合能力得到提高。
趣味俗话三：从小不怕惯 长大金不换。亚梅把儿子送到了考场——今天有一项重要的英语竞赛。儿子已经14岁了，上了初三。可是，亚梅还如同对待一个小学生一样，给儿子检查着准考证有没有带，笔是不是够用。
进场的铃声响了，儿子一定要让妈妈送自己进去。亚梅向门前的老师们赔着笑脸，请求给自己这个“特殊待遇”。可是，老师们不同意，儿子犯了脾气：“你不送我进去，我就不考了。”不论亚梅怎么哄，儿子就是不动地儿，亚梅的汗不停地往下流。她再三地求着门前的老师：“求求你们，让我送孩子进去，我怕他找不到考场。”可是，不论怎么交涉，亚梅也进不去大门，儿子也不肯让步。眼看考试的时间就要到了，亚梅一把拉起孩子推开门口的老师，冲进了大门。
后边老师的呼喊，前边老师的拦阻，亚梅都没理会。她拉着孩子冲过了好几道“关卡”，直到把孩子推进了应去的考场，亚梅才长出一口气。她被一大批老师包围住了，大家的指责声不断，亚梅心里却比刚才踏实了，因为她知道儿子已经被她安排好了。
亚梅是把孩子当一件“珍品”来“供奉”的。儿子的一切都由她一手包办。孩子挑食，她变着花样做吃的。孩子不喜欢上幼儿园，她辞了工作当全职妈妈。孩子爱发小脾气，她把自己“训练”得百依百顺。亚梅把儿子捧在掌心里，孩子没自己洗过内衣，没自己热过一次饭，甚至没自己去买过一件东西。亚梅每天累得腰酸腿疼，孩子的生活能力却越来越差，越来越任性，她却总是安慰自己说：从小不怕惯，长大金不换。亚梅相信孩子长大后自然会改掉这诸多的坏毛病，就像树大自然直一样。
育婴知识网所持观点：的确，我们不能苛责孩子在小的时候就把许多事做得尽善尽美，他们没有掌握的一些技能、养成的一些习惯会随着成长逐步增加完善。但这并不意味着可以放任，因为不良的习惯一旦形成，再想去纠正，可能会事倍功半。就像在空白的纸上作画容易，但在一张涂污的纸上再创作就难了。培养孩子人格健全，身心健康，有足够的生活能力和解决问题能力，是非常重要的，比起学习成绩来，这些更重要。把自己永远当成孩子的拐杖，孩子就失去了自己行走的能力。单纯地期待树大自然直是不切实际的。
趣味俗话四：七岁八岁 讨人嫌。刘佳特别怕放学去接儿子，因为，一到学校，肯定是挨老师说。“你家孩子上课就没有一时安静的。”“下课了上蹿下跳，哪儿危险去哪儿。”不仅是老师，很多同学的家长都会围着她说：“你们家孩子又抢我们文具了。”“他总在我们孩子后边乱动，太影响我们学习了。”“今天你们孩子竟然往我们孩子衣服里扔沙子。”刘佳觉得头都大了，怎么养了这么淘气的儿子。
刘佳的儿子东东，10个月大就会走路，可是，从此刘佳就疲于奔命。孩子不停地跳来撞去，常常从一张椅子跳到另外一张椅子上，站到沙发靠背上，爬到桌子上，家具经常被他弄坏。翻箱倒柜，把房间弄得乱七八糟是常事。不能动的东西他偏要去动，拨弄电源插座，扳倒开水瓶，搞得全家人不得安宁。
小时候，东东的爷爷奶奶总说：“淘小子是好的。”可是，上了小学以后，东东在课堂上总是大声讲话，经常打断老师上课；他在椅子上动个不停，直到椅子翻倒为止，经常招惹邻座同学，时常发怪声，有时他会突然站起来，在教室里跑来跑去。老师几乎天天请家长，同学们也不喜欢跟他一起玩。刘佳一批评儿子，爷爷奶奶又说：“七岁八岁讨人嫌，淘气点正常。”可是，刘佳觉得这孩子再不管就不行了。怎么管呢？是打，是骂，是惩罚？真是发愁。
育婴知识网所持观点：七岁八岁，是孩子的一个逆反期，所以，民间才有这样的俗话。不过，家长要了解孩子是天性淘气还是有多动症的倾向。多动症儿童都不能集中注意力；淘气儿童却对自己感兴趣的事物能全神贯注，甚至讨厌被干扰。在环境不熟悉的情况下，淘气的孩子行为比较规范；而多动症儿童缺乏自我约束的.心理机制，哪怕刚进入陌生环境，也会表现出多动现象，对什么都动手动脚，大吵大闹，制止也不见效果。多动症的儿童无目的性活动过多、行为冲动、运动协调性差，并有知觉、语言、记忆的障碍。如果孩子只是淘气，家长可以从孩子感兴趣的活动来吸引孩子，培养他的注意力，鼓励他控制自己。如果孩子有多动症的迹象，就应该早一点诊断并参加专业的训练指导。
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最有效的12种教子方法
一、给孩子随性玩耍的时间，不要把生活安排得太有规则
美国儿童教育学者汤姆斯·阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动。所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间。
二、教导他关怀别人
快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整 理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程 中，获得快乐。并养成喜欢助人的习惯
三、鼓励他多运动
陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳……多运动不但可以锻练孩子的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度缓解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。
四、笑口常开
常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌，和你的孩子一起开怀大笑，对你和孩子都有益处。光是大笑，就是很好的运动。
五、有创意的赞美
当孩子表现很好时，不要只是说：“很好”。赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如，“你今天主动跟 警卫伯伯说早安，真的很有礼貌”。不过，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬 上，而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的`满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。
六、确保孩子吃得健康
健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心，尽量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。
七、激发他内在的艺术天份
虽然科学家已证实没有所谓的“莫扎特效应”，但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动，依然可以丰富孩子的内心世界。专家发现，当孩子随音乐舞 动、或是拿着画笔鸦，其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的方法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐，也会对自己感到比较满意。
八、常常拥抱
轻轻一个拥抱，传达的是无限的关怀，是无声的’我爱你。研究发现温柔的抚触拥抱，可以让早产儿变得较健康、较活泼，情绪也较稳定。对于大人而言，拥抱也能让人减轻压力，抚平不安的情绪。
九、用心聆听
没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗?不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，尽量停下你手边正在做的事情，专 心听他讲话。要耐心听孩子说完话，不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完，即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床 睡觉时，是最佳的倾听时刻。
十、放弃完美主义
我们都期望孩子展现出他最好的一面，可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现。例如：嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自己再擦一遍;或是纠正他们 一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。下次当你忍不住想要插一脚，急着帮孩子把事情做得更好时，不妨先想想看： “这件事跟健康或安全有关吗?”“想像10年之后，这件事还有这么严重吗?”如果是No，那么就放手让孩子去做吧。
十一、教导他解决问题
从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时，例如：被玩伴嘲笑或是无法拼好一块拼图时，你可有几个步骤来帮助他：
1、确认他的问题。
2、让他描述他的解决方式。
3、找出解决问题的步骤。
4、决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。
5、确定他能获得需要的协助。
十二、给他表演的舞台
每个孩子都有特有的天赋，何不给他们机会表现一下?如果他们喜欢说故事，鼓励他多说故事给你听。如果他对数字很擅长，带着他去逛街，让他帮你挑 选价格便宜的东西。当你能欣赏孩子的才能，并表现出你的热情时，孩子自然会更有自信心。我们身边的孩子所需要的，不只是衣食无虑的生活环境而已，他们需要 大人陪伴他去“经历”它的成长过程。请记住这句话：“要知道孩子眼中的世界是什么样子，得先蹲下来，由孩子的位置和高度去看世界。”
