父母引导孩子养成这5个好习惯，在很多家庭中，孩子被放在第一位，孩子的世界是澄澈稚嫩的，幼儿时期所受的教育可能会影响未来，家长对孩子的教育也不能“偏科”，父母引导孩子养成这5个好习惯教你如何教育孩子。
父母引导孩子养成这5个好习惯1
引导孩子关心国家大事
新冠肺炎疫情是近期大家最为关心的话题，这正是引导孩子关心国家大事的机会。孩子从时事中学会获取信息资料，并加以思考，形成自己独立考虑问题、解决问题的思维方式。懂得为国分忧，是孩子难能可贵的成长。
建议：
1、利用图片、视频等多种方式帮孩子了解新型冠状病毒，来激发他探索科学的好奇心。
2、陪孩子看抗“疫”一线坚守“战士”的事迹，孩子会感受到“责任”二字的重量。
3、谣言止于智者。各种声音流传的时候，要告诉孩子该如何去判断，家长理性的行为会是孩子最好的榜样。
利用这个特殊时期，让孩子广泛阅读
阅读不仅可以增长知识，而且能有效提升孩子的表达能力和写作水平，家长要鼓励和引导孩子多读书、会读书。
建议：
1、选择合适的阅读题材，可以和孩子的兴趣相结合，也可以让孩子广泛涉猎各种题材，包括故事、传记、诗歌、名著、散文等。
2、帮助孩子掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等。
3、引导孩子学会做摘抄和写读书心得，尝试理解和鉴赏图书，通过独立思考和情感体验丰富自己的精神世界。
4、家长要以身作则，孩子看书的时候自己在旁边不要玩手机、看电视，提倡家长和孩子一起阅读。
养成良好的学习习惯
孩子“宅”在家里，并不代表孩子可以不用学习。相反，利用这个时期，家长可以帮助孩子提高学习效率，养成良好的学习习惯。
建议：
1、带领孩子提前预习未学过的新知识，养成主动预习的习惯。预习做好了，学习就能事半功倍。
2、引导孩子养成复习归纳的习惯。学习了新知识，一定要及时复习、归纳，抓住应掌握的重点和关键，形成知识网络。可以尝试建立错题本，归纳易错知识点。
3、引导孩子在学习过程中勤于思考，及时发问。家长解答不了的，就鼓励孩子多问同学、老师，提问是主动学习的表现。
培养健康的生活习惯
在此期间，孩子容易玩起来没有节制，这无疑会影响开学后的状态。和孩子一同制订时间表时，家长不要忘了告诉孩子，良好的生活作息习惯是身体健康的重要前提。
建议：
1、除非有特殊情况，否则要让孩子按时休息。不要熬夜看电视、玩游戏。家长也要注意自己的作息规律，给孩子做好榜样。
2、要让孩子每天在相对固定的时间起床，而不是放任孩子睡懒觉，起床时间毫无规律。
3、注重劳逸结合。孩子在家也要记得锻炼身体，适当的室内体育活动不仅能强身健体，还能愉悦身心、提高学习效率。
学会一些力所能及的家务
在这个特殊时期，家长可有意识地引导孩子做一些力所能及的家务，适时地锻炼孩子的独立生活能力，增强孩子的责任心。
建议：
1、教孩子做家务时，我们可以用请孩子帮忙的口吻，例如：“帮妈妈把饭桌擦了吧！”这种说法更容易让孩子接受，因为孩子认为“我是去帮助妈妈，不是妈妈命令我，我才去做的啊！”慢慢地，这也会让孩子养成爱帮助别人的习惯。
2、定出切合实际的标准。家长可以先示范，然后陪孩子一起做，最后让孩子自己做。如果孩子想按他自己的方法去做， 也不要妨碍他。但若孩子并没有尽力去做，就要坚持让他好好地 做一遍，并规定一个合理的截止时间。
3、不要使用“利诱”。孩子做完一件工作，父母最好的`报酬就是给他一个微笑，拥抱他一下或者说一声“谢谢”。在孩子能听到的范围之内告诉别人你多么为他感到自豪，也是一种很好的鼓励方式。
父母引导孩子养成这5个好习惯2
父母如何引导孩子做家务
在生活中培养习惯
对于年幼的孩子来说，他的生活就是游戏，游戏就是生活的全部，所以学习做家务是一种学习，也是一种游戏。此外，也别忽略了培养孩子做家务的习惯是需要时间和耐心的，唯有愉快、自主自发才能达到教育的效果。
对于年纪小的宝宝来讲，父母最好让他从个人份内工作开始学习，其中包括生活自理能力，比如自己学习将衣服穿好、放好；自己的玩具自己收拾好；把脏衣服放进篮子里；让孩子慢慢习惯其实做家务也是自己份内的工作。
年龄稍微大一点的孩子，父母可以和孩子一起设计一份工作计划表，共同讨论他能做些什么？想做些什么？然后用表格或日历把他想做并能做的家务活记录下来。对于还不会识字的孩子，可以在日历上贴上图片，让孩子看见图就知道今天要完成的家务是什么。当孩子完成了当天的家务劳动，就从日历上把这一天划去，这样，孩子就知道第二天要做的是什么。对大一些的孩子，画出一张表格，把要完成的家务劳动写在上面，这样，孩子就能很清楚地知道自己每天要干的家务活儿是什么了。
怎样才能让孩子快乐地做家务？维维妈妈的办法是做一个家务活儿罐，罐中装上一些小纸条，正面写上一件家务活儿，背面画出一项孩子可以得到的奖励。让孩子从中抽纸条，如果孩子完成了他抽到的家务，就给予他应得的奖励。有的父母以金钱作为回报，来让孩子做家务，这是个人的爱好和选择。每个孩子期待的回报都不一样，但很重要的一点是，你要教会孩子的是责任感，而不是去贿赂他们。在所有的回报中，赞赏是孩子最喜欢的。当孩子认真地完成了一项工作后，不要忘了告诉孩子，他做得有多好。
做家务的态度
父母在引导孩子学习做家务时，也应留意一些事项，包括：
1、各年龄的幼儿动作技巧、认知程度、体力、耐心均不相同，因此父母对孩子做家务的要求，应视孩子能力范围，不宜超过，以免孩子因挫折而产生抗拒和畏惧。
2、一定要与孩子一起做家务，面对孩子越帮越忙，把现场搞得一塌糊涂、乱七八糟时，要耐住性子，教孩子改正及正确示范方法。
3、“多容忍、少责备”，在指导孩子的时候，口气要温和，不宜破口大骂，有耐心、有步骤地、以游戏的方式和心态教导孩子学习。
4、父母本身对做家务的态度要端正，不要让孩子从父母的言行、举止中感觉到做家务是件令人讨厌的事情。此外，夫妻俩对家务的分工要妥善安排，免得孩子产生“做家务是女孩的事情”的错误观念，应让孩子有正确认识，“家”是属于每个人的，所以屋里的每一件事，大家都有义务去做。
5、在满足宝宝好奇与学习的动机时，安全问题也是不容忽视的。不让孩子自行拿取危险物品，父母要替孩子拿。较大孩子可教他正确使用方法和动作，以确保安全。
6、无论孩子做得如何，别忘了给予他赞美和鼓励，让孩子知道，他做的每件“小事”你都看到了，因为年纪小，能力、耐力都有限，自然不如大人做得好。但是没有关系，熟能生巧，妈妈知道你很努力了。
播下一个行动，收获一个习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。教会孩子做家务，你收获的，将是一个有责任感、勇于面对生活的男子汉！
