孩子入园哭闹怎么办，现在的家长对于孩子的教育都是很重视的，所以在宝宝小的时候就会送孩子去读幼儿园，但是有些孩子在幼儿园不适应就会哭闹，下面小编分享孩子入园哭闹怎么办，一起来了解一下吧。
孩子入园哭闹怎么办1
一、持续的哭闹
孩子一进班级，便放声大哭，无论老师如何安慰、哄逗，都无济于事，这一哭可以维持一整天。
现象分析：
1、孩子没有或很少有离开父母的经验，情绪难免会产生强烈的波动；
2、年龄偏小，自我服务能力弱；
3、家庭的生活习惯与集体生活习惯差异明显；
4、孩子语言表达能力还不够，不善于表达自己的情绪和需要，只能用哭来发泄自己的不满。
教师应对策略：
1、多给予孩子一点爱，开学的第一个月，尽可能满足他的要求；
2、孩子年龄小，渴望老师的怀抱，尽可能在开学的第一个月，多抱抱他，抚摸他的小手、小脸，让他感受到妈妈一样的慈祥，像妈妈一样关爱自己；
3、暂时允许他与集体活动分离，让他逐步从适应到观望，最终参与活动；
4、逐步培养他的自理能力。
二、间断的哭闹
早上开开心心地入园，活动时也玩得很开心，可是一到了吃午饭、睡午觉的时间，就开始哭闹，一定要老师喂饭、陪伴，一刻也不能离开。
现象分析：
1、喜欢幼儿园，愿意到幼儿园和老师同学一起玩；
2、吃饭、午睡是相对集中的活动，孩子会感到没有了相对的自由和主动，便会哭闹；
3、家里包办了一切事情，造成自理能力弱，不会主动吃饭、睡觉；
4、玩的时候情绪比较激动，而吃饭午睡时，情绪平静下来以后，依恋情绪就会乘虚而入。
教师应对策略：
1、在游戏过程中尽量满足孩子的需求，让孩子情绪、生理上都能得到满足；
2、游戏结束后，和孩子进行交流，告诉他：“你很棒，会那么多游戏，老师奖你一颗五角星。马上要吃饭、睡午觉了，如果你不哭，老师还会再奖你一颗糖。；
3、午饭前，轻声和孩子交谈，及时抚平孩子的不愉快情绪；
4、关注情绪波动，及时安抚，强化进步行为；
5、和家长沟通，协调培养孩子良好的生活习惯。
三、拒绝一切，憋着不哭不闹
来园时非常舍不得家长，但不哭不闹，然后一个人在班里玩，集体活动时和老师保持距离。看见别的孩子哭，眼泪会在眼眶里打转。
现象分析：
1、有焦虑的表现，但自我控制能力很强；
2、对幼儿园的老师同学缺少信任和安全感；
3、有一定的自我服务能力。
应对策略：
1、保持距离关注：顺应孩子的要求，回避正面言辞，给情绪波动一个过渡，留点时间观察孩子的表情和言行；
2、给孩子留出一个小空间，比如他比较喜欢坐的位子或某一个小区域；
3、建立信任感：一段时间后，老师可以表现出主动关心、主动交流，可以针对孩子喜欢的游戏、玩具来展开话题，拉进与孩子之间的距离；
4、入园时老师主动张开双臂，给孩子一个大大的拥抱，抚摸孩子并说“老师爱你，你是老师的乖宝宝。”给孩子温暖、安全的情感体验。
四、先哭后不哭
孩子入园与妈妈分别时哭的.稀里哗啦，但老师的手机成了他不哭不闹的条件，只要老师拿出手机，就会迅速一边报手机号码一边拨号，将对妈妈的思念倾注在手机上。
现象分析：
1、孩子没有集体生活经验；
2、转换环境时，对新环境恐惧、焦虑不安；
3、孩子几乎没离开妈妈，恋母情结较浓。
教师应对策略：
1、寻找可替代妈妈或者寄托思念的方式来帮助孩子，比如手机，但要逐渐减少使用频率；
2、向家长了解并模仿他们平时示爱的方式：亲、吻、拥抱等，让孩子感受到妈妈一样的亲切；
3、拍摄孩子在幼儿园开心活动的照片给家长，一方面减少家长的焦虑，一方面可以让家长在家喝孩子一起交流在幼儿园的快乐时光。
五、先不哭后哭
刚开学的前两天，不哭不闹。可是第三天，一入园就哭个不停，怎么安慰都不行。
现象分析：
1、一开始不哭不闹，是因为幼儿园里的一切对于孩子来说很新鲜、有吸引力；
2、过了几天开始哭闹，因为新奇劲儿过了，就产生了要回家、不愿意来园的情绪。
教师应对策略：
1、开学的前两周，每天提供一样新玩具吸引孩子来幼儿园；
2、陪伴孩子，与他聊天说笑，分散注意力；
孩子入园哭闹怎么办2
缓解孩子对幼儿园的恐惧
1、熟悉学校
许多学校都会为家长和孩子提供参观校园的机会，有些学校甚至还会在开学前一周提供“幼儿园培训”，所以家长们一定要好好利用这一机会。家长们在参观和培训时除了检查教室外，千万别忘了去参观你孩子今后会使用的其他区域，比如食堂、卫生间、操场、办公室等。
一方面，当你能直观地了解孩子今后的活动区域，你将会对幼儿园更加放心。另一方面，当孩子看到自己将要生活的地方时，她也会觉得心情激动，这样能够减轻她们对上幼儿园的抗拒。
2、打好基础
其实对于家长和孩子而言，对幼儿园的“恐惧”是一种普遍现象，因为很多人根本就没有做好上学的准备，不论是几年级都没有。所以，帮助孩子练习上字母表，教小朋友写自己的名字、培养基础的算术等能力，都可以有效缓解这种恐惧。
如果你对孩子充满信心的话，也可以和老师交流一下未来这一年中幼儿园将会使用的教育方法。一旦你在这个夏天，提前对幼儿园建立了一个基本的认识之后，你和孩子就都会以一个积极的态度和开放的心态进入到幼儿园当中去。
3、学会独立
孩子和家长都要学会独立。学会独立意味着要离开孩子一定的距离，让他能够独立地解决事情。而对于你的孩子而言，这也将意味着他要学习，如何在没有父母直接帮助的情况下找到解决问题的办法。
要怎么做才能培养这种相互的独立呢？家长可以引导孩子在针对解决方案的讨论中说出自己的想法，让他在讨论中发挥出积极的作用，同时也可以借助家里发生的一些小事来实践如何让孩子自己解决问题。
4、寓乐于教
幼儿园是孩子学习之路的起点。家长可以通过让学习变得有趣来培养孩子的好奇心，这样他就不会害怕上学了。当孩子在家长的带领下一起寻找学习中的快乐时，孩子对于学习的热爱就会被激发出来。但是切记，这时候的孩子年龄还很小，压力太大反而会适得其反。
