9岁孩子叛逆期怎么管教最合适，宝宝的叛逆期程度体现在这些方面，教育宝宝需要家长自己先有良好的素养，培养孩子的走出叛逆期是非常关键的，9岁孩子叛逆期怎么管教最合适教你如何教育孩子。
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7-9岁的儿童叛逆期，7-9岁的儿童为什么容易出现叛逆期，做父母的应该怎么办，7-9岁的时候孩子是刚从1年级到3年级，正好是孩子从小学初级阶段适应学习生活的时候，他会适应老师的要求、伙伴的交往。在这个过程中可能有各种各样的压力，这时候父母在对他们的教育过程中，如果父母的教育方式和孩子的行为，可能会发生矛盾冲突，这时候做父母要注意调整。
因为这时候孩子刚上学，他的社会适应性和伙伴的社会适应性都在调整，孩子会出现焦虑的症状。作为家长的要及时跟孩子沟通，观察孩子的情绪，避免他们的紧张、焦虑行为，多跟孩子沟通，耐心倾听孩子，多指导孩子。另外，如果有这种叛逆期的孩子，做父母的要和学校的老师多加沟通，也和小同学们进行沟通，这是比较好的处理7-9岁叛逆期的方法。
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有些父母说，孩子上高中之后根本就不愿意理父母，不愿意和他们交流。其实出现这样的问题，我想作为父母更需要反思一下。一般来讲当孩子已经叛逆，一方面说明孩子长大了，有主见了，想成为自己；另一方面如果孩子对抗叛逆的太厉害，说明孩子内心对父母积怨太多，对父母以往对待自己的方式有很多不满，和不认同，所以当孩子出现叛逆的时候，家长需要做的不是想个什么办法打压他、控制他，而是去思考自己和孩子互动的方式，和习惯性的教育角色，是否需要调整了。
其实孩子上高中了已经有自己独立的思想，很多事情都可以让孩子做主。家长可以适当下放权力，有些事孩子能做的，不妨让他自己做。使他完全感受到尊重。例如为了培养兴趣爱好，孩子不喜欢弹钢琴，母亲可以和孩子商量：是不是要有别的爱好。想要发展这方面的爱好等等，沿着孩子的兴趣方向培养，孩子开心了，妈妈也轻松了，学习动力也能加强，才能收到更好的学习效果。
另外父母还要经常陪伴孩子。叛逆期的孩子表面上呈现的似乎不需要父母，但内心世界还是特别需要来自父母的'陪伴和支持，只是他们不喜欢父母总拿学习说事，唠叨、指责、控制而已。没有陪伴孩子会把游戏当做玩伴，因为现实生活中除了学习，生活太乏味，压力也得不到有效释放。父母应尽可能多抽出一点时间陪孩子，高中的孩子学习压力都比较大，所以，好的陪伴不是监督和监控，而是和孩子一起做一些适宜的事情，一起去跑步运动、放松，尽可能少的谈学习，多关心孩子身心健康。学习是孩子自己的事，当他真正感受到来自父母的关心和爱的时候，自然就会努力学习。
如果孩子和你的关系状态，实在是难于调整，可以及时寻求专业的心理咨询帮助。
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发现孩子出现了叛逆，家长需要静下心来和孩子友好的交流，不要试图第一次交流就收获满满，因为一旦孩子反抗与家长交流，那么家长就什么也得不到，所以家长要掌握循序渐进的方式，慢慢的引导孩子将心里话说出来，和家长分享。
在孩子跟家长诉说心里话时，家长应当做一个认真的倾听者，不要插言，更不要加入自己的想法和判断，让孩子一次性把话说完。
陪伴是最好的教育方式，对于叛逆期的孩子而言，家长的陪伴是可望而不可即的，他们正是因为渴望陪伴，所以才会叛逆，因为只有叛逆的时候家长才会过多的关注于他。
当孩子一意孤行要做某件事情的时候，只要确定没有危险那么就让孩子去做吧，不要过早的去制止，当孩子自己碰壁了，后悔了，自然就会想办法解决这个烂摊子。
给孩子解释规则
有的时候孩子不听话，不愿意配合，是因为他不清楚规则，所以要提醒孩子，让孩子加深了解。
多给孩子找榜样
有的时候孩子小虽然知道家长的规则，但去不知道怎么做，当孩子不行动或不听指令时，家长就认为孩子不听话。所以，家长在给孩子了解行动规则的同时，一定要教孩子应该怎么做才对。
细心和耐性的纠正和教育
很多时候孩子不听话的原因，大多是由于家长在教育孩子的过程中，犯下一些不同类型的错误，长期下来，才会造成孩子出来不良的行为。比如，有的父母觉得孩子小，任性、胡闹、不听话是很正常的自然现象，长大就会变得听话，所以才没有细心纠正他。而事实上，孩子的行为是属于长期累积而形成的，这样下来只会变得越来越不听话，甚至还会出现叛逆的情形。
孩子的行为是累积而来的，好的行为慢慢累积就会变成好的习惯，反之亦然。行为的养成和教育都是长期性的。所以不听话的行为也需要长时间的纠正和教育。家长对孩子不礼貌及不听话的行为，一定要随时进行纠正。
