初中家长怎样帮助孩子提高成绩，孩子是非常重要的，家长千万不能忽略孩子心理健康，对孩子的教育要加强，此时的耕耘会让孩子在未来受益良多。下面来看看初中家长怎样帮助孩子提高成绩。
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1创设良好的学习环境
良好的学习环境是孩子专心学习的保障，家长要为孩子创设一个安静的学习环境。在孩子学习时，家长尽量不大声说笑，也不要看电视、上网，更不能在家里打麻将、打扑克，以免干扰孩子的学习。
2给予宽容和鼓励
每个孩子都有不足之处，更不可能每个孩子都考第一名，总有孩子会落在后面。当孩子在考试中没有得到预期的好成绩时，他已经非常难过了。这时候，父母更不要刺激孩子，而要拿出自己的宽容和安慰，一定不要在孩子的伤口上再撒上一把盐。同时也要不忘对孩子说“下次努力”，使孩子把目光转向下一次机会。
即使孩子有厌学情绪，成绩非常糟糕，父母也要忍住一时气愤，调整好心态，给孩子最大的宽容和鼓励，想办法使孩子的目光转向他的长处，增强孩子的自信心。只要有了自信，那么孩子自然而然就会对学习感兴趣，在父母的宽容中找到安慰和继续努力的力量。
3不要一味施加压力
实际上，上了中学的孩子，早已经能够明白学习的重要性和竞争的压力。但每个孩子由于智力的因素，所在学校的教学水平以及自身学习习惯、学习方法和理解能力等的不同，学习成绩总会有差异。
父母要做的是认真了解情况，听听孩子的解释，不能武断地得出孩子学习不努力、不用功的结论。要以尊重平等的态度和孩子一起分析、解决学习中遇到的问题，帮助孩子掌握适合的、有效的学习方法，制订适当的目标。
4把控好孩子学习与玩的时间
如果孩子的黄金学习时间在上午，那么上午尽量不让孩子做别的事情。周末娱乐时间像上网、QQ、玩游戏、看电视等最好安排在家长在家的时间。以便家长能控制时间，避免孩子玩起来没玩没了。
日常生活中与孩子一起学习。例如看天气预报时出现的省会名称可以考考孩子是哪个省，看电视，读文章时碰到的不认识的字、词，可以先问孩子，不会再共同查阅资料。无形中孩子就掌握了各种知识。
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一要关注思想态度，必须解决孩子自觉性和主动性的问题。
孩子与孩子学习上的差距，实际上是自觉性和主动性上存在差距。其次，是学习习惯上存在差距。特别是作为一个初中的学生，他的学业基础比较差的话，那一定是学习自觉性和自主性不太好，学习习惯也不太好，小学阶段就没有养成良好的学习习惯和学习自觉性。
我们说任何一种教育，最终都要转化为孩子内在的自我教育，如果孩子没有内在的觉醒，内在的动力，自己内心不想学习，不愿意去学习，即便是你外在的压力再大，想的办法再多，都是低效的，甚至是负效。因此，首先要解决的就是孩子的思想态度问题，家长必须安排专门的时间深入的'和他好好的谈一次，让他真正认识到学习的重要性，认识到他目前的现状和存在的主要问题，认识到今后进一步学习和发展的现实状况，认识到必须要通过自身的努力来提升自己的学业成绩，为将来的发展奠定良好的基础。
二要加强陪伴，必须把学习习惯强行陪伴养成。
学业成绩不太好，学习习惯一般都不好。而学习习惯的养成绝非一件轻松容易的事。学习自觉性，时间观念，专注度等等，这些都属于学习习惯，而这些习惯现在靠他自己去养成几乎是没有可能的，除非这个孩子是浪子回头，痛下决心。怪孩子毕竟是孩子，自控能力，自觉性都不好，很多习惯是需要在外力的强制中训练才能养成。不要轻易相信释放孩子天性，这些猛药鸡汤的鬼话，孩子的有些习惯必须要强在强制的环境中才能够养成。我下来教育孩子都比较严格，我的孩子好多习惯就是在训练中养成的，他现在各方面的表现还算不错，这个表现不错完全是得益于严格的管理和严格的训练。一个习惯的养成，可不是一天两天就能够做到的，必须经过一个漫长的过程和长期的坚持。这个过程中，家长就有腾出时间去陪伴孩子，因为在孩子形成习惯的过程中，可能会出现很多不定因素，这就需要家长在这个过程中做好帮助，支持，监督和鼓励，陪伴强制养成。
三要多激励表扬，必须把孩子的自信心培养起来。
家长在陪伴的过程中，要通过多鼓励，多帮助，多引导，多支持，多开导，多激励，让孩子在学习过程中能够持续获得成功的体验，从一个高度到另一个高度，从而不断增强自信，不断进行自我激励，获得更大的成功。
四要加强和老师的沟通，必须做到学校家庭教育高度一致。
要想真正的提高孩子的学业成绩，只通过家长单方面的努力是完全不够的，更要倚重学校和老师。家长抽时间多去学校和老师交流沟通，多听老师的建议和意见，对于老师的要求，要全力配合，确保家校之间的教育高度统一。这样，才能够保证孩子在学校和家庭都能够受到良好的教育，他的学业成绩才能稳步提升。
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首先要自己先了解自己的孩子，然后从弱项入手，想办法解决他学习上的疑难杂症，对症下药。还要树立学习目标，让学习更有动力！
时刻关注孩子是否在学习上或者生活上遇到困难，可以商量着解决，尽量按照孩子喜欢的方式来，这样比较事半功倍，不然青春期的孩子比较有逆反心理，还是要以引导、疏导为主，尊重孩子的选择！
严厉规范是基本，优秀的孩子的都需要一个狠心的父母。
初一严厉规范，初二适当放权自主，初三放手自主自立。
放手中还是按孩子的性格给予度。如何规范：抓核心效率。
学习，工作都如此。睁开眼睛十六个小时，能上孩子高效学习十至十三个小时才是正确的方式。
我自己孩子周末，周六上午前完成作业。然后至周日进校前复习预习拓展。都是初一就规范的结果。置身学习，专注力是核心。
