如何培养幼儿的时间观念，一个好的习惯往往能令人终身受益。时间观念的养成与小朋友的发展密不可分，但是很多家长不知道该怎么做，下面分享如何培养幼儿的时间观念，快来看看吧。
如何培养幼儿的时间观念1
1、规律
孩子的世界中，从一开始以吃、睡等生理反应为主，到慢慢加入玩耍、就学等活动，生活中也变得更丰富了。家长如能配合他的发展，以每天的活动划分时间的段落，则有助于调整他的作息，为日后养成良好的生活习惯奠下基础。孩子若无法拥有正常的作息，不仅会增加父母照顾上的困难，日后进入幼稚园中就读时，如果大家睡午觉的时候他偏偏想玩游戏，活动时间和大多数人不同，人际关系也会受到影响。
2、稳定
时间不易产生变化性，且具有一定的稳定性，稳定到几乎让人不能察觉时间的流动，甚至是忘了时间的流逝。在你活动当中，时间也一点一点地在流逝。但是，年龄太小的孩子则无法感觉时间的流逝，只会将注意力放在眼前的活动上。
3、反覆
像是白天、夜晚、气候的变化，周而复始，具有反覆的特性。孩子如不知道时间有这种周而复始的流动特性，则很容易产生混淆的感觉；像是爸爸妈妈在星期三时答应孩子星期日带他到动物园玩，但他不知道从当天起还要经过好几个反覆的夜晚及白天才会到星期日，就会感到相当的疑惑，而觉得大人在骗他，或是不带他去。
4、可预测的
时间的可预测性对我们来说相当重要，譬如：我们会在固定的时间出门上学，因为我们会预测几点可搭到校车，几点可以到达学校，小朋友会知道几点会下课，几点妈妈会到学校接他，因而形成安全感；如已养成固定的活动时间，就算小朋友没有办法辨别几点钟，可是时间对他而言就是可预测的，如大概什么时间该用餐，什么时间可以玩游戏等，以后每到固定的时间，他的脑海中会自动浮现大略的行程表。在有了预期心理后，小朋友会变得安稳得多，而比较不会有不安全感。
按部就班 增进时间概念
“时间”这个看不见、摸不着，却又相当重要的概念，较难透过口头告知的方式，让小朋友从中得到启发。父母只得多费点心，配合孩子的成长，利用它所熟知的事物连结时间观念，帮助他了解时间的'意义、运用孩子可了解的语汇，及规律作息，以便顺利进入抽象的时间概念并融入生活之中。
如何培养幼儿的时间观念2
一、首选教会孩子学会认时间对于幼儿时间观念的培养，不宜一开始就给孩子灌输过多的道理，这时候的孩子有不少还分不清年、月、日和具体的时间，应该教孩子先学会最基本的认时间，如看日历、看时钟。对于家里的挂历、日历，可以让宝宝认识并教宝宝主动去撕下昨天的那一页。对于年月日，多数孩子应该可以很快就知道的，看时钟可能难度大一些。如果是较小的孩子，可以先认识长短指针的含义，大一些的孩子会认整点或半点的时间，接下来可以教会孩子认识准确的几点几分。
二、让孩子自己制订一天的计划表可以教孩子学会把一天的时间安排分为上午、下午、晚上三个时段，再根据事情的轻重缓急来安排自己要做的事情。由于是自己制订、自己做主的，孩子往往能够积极主动地执行。即使暂时忘记了，经过大人的提醒，"宝宝，现在几点钟了？""现在该做什么事情了"？他会很不好意思，"对哦，差点忘记了"，赶紧自觉执行计划表的内容。孩子自己制订计划表，能够让他明白时间的重要性，计划好的事情要按时完成，否则后面的计划就无法完成。制定计划表，可以有效地培养孩子的时间观念，珍惜时间。
三、参照时间表规律生活有了"时间"这根无形的指挥棒，可以让孩子从小就养成有规律的生活习惯，孩子也比以前更"听话"了，做事也不会那么磨蹭了。以前孩子做事也许总是爱拖拉磨蹭，引入"时间"后，只要孩子想故意磨蹭，家长就可以指指墙上的时钟，或者问他现在几点几分了，孩子就会明确时间，做自己该做的事。至于起床、刷牙、洗脸、吃饭这类每天必做的事情家长也不用再反复催促了，孩子会乖乖听"时间"的指挥了。用规律生活来培养孩子的时间观念，需要家长的身体力行，如果家长本身的生活就没有规律，孩子在认识时间、遵守时间方面就会无所适从。只有规律的生活作息，才能使幼儿对"时间"这个抽象概念有深刻的认识和理解。
四、遵守约定适当奖励如果刚开始孩子还没有时间观念，在做某件事情前家长要和孩子约定好时间，先约法三章，这样可以减少不必要的冲突和亲子关系危机。由于都是事先约定好的，到了约定的时间，就一定要遵守约定。可能刚开始孩子会耍赖，家长可以事先承诺：如果遵守约定，将会得到一定的奖励。有了奖励的刺激，孩子会更认真地遵守约定。例如看电视或DVD，约定好这个节目结束或看20分钟，等到时间到了或演完，让孩子自己关闭电视机。对于"屡教不改"的孩子，家长可以和孩子比赛"遵守约定"，互相监督。不管是谁，没有遵守时间的，就要受到一点小惩罚，而遵守约定的人可以得到奖励。有了比赛这一动力，孩子会积极争取胜利，遵守约定就在游戏中做到了。
