去乡镇当老师怎么样，众所周知老师这个职业他们吃苦耐劳、无私奉献，现在教师公招的难度比较大，最低学历要求中等师范学校毕业及其以上学历，以下详细介绍去乡镇当老师怎么样
去乡镇当老师怎么样1
一、经过多年的投入和发展，一般的村小其实硬件都还可以了
我自己因为工作的关系，对于现在农村的教育，还是有一定的了解的，我们单位也因为工作的关系，挂点了一个农村里面的小学。
其实从我个人的角度来看，我认为现在农村小学的教育条件，其实已经非常可以了，尤其是在硬件条件上面，可以说各种应该有的设备基本上也都有了。
我自己是农村出来的，我的小学也是在农村里面的小学读完的，其实现在的小学比以前我们那个时代读书，真的要好很多了，基本上课堂里面，该有的自媒体设备也全部都有。
最近这十几年的时间，其实国家对于教育的投入还是非常大的，尤其是将一些资源倾斜向基层农村的小学，所以现在一般的农村小学，其实条件并不算是多差。
比如说我挂点的那个农村小学，在这个小学里面有两百多个学生，但是里面有塑胶跑道，有足球场，有篮球场，还有很多的教室，图书室，多媒体教室，在所有的教室里面，全部都配上了全新的课桌椅，还有多媒体设备等等。
尤其是在最近这几年的时间里面，对于基层乡村的扶植力度很大，尤其是在脱贫攻坚战当中，对于农村的教育，也是非常重视的，现在农村的小学，在经过这几年的强化以后，硬件设施确实已经跟上来了。
二、农村教育最缺的是老师，现在很少年轻人愿意去农村当老师
在刚才我也说了，现在农村里面的小学，设备已经非常完善了，但是现在农村缺的就是老师。
现在很多的年轻人，从大学毕业以后都不愿意回到农村去工作，因为农村的条件相对来说确实落后，很多人不愿意回农村，都是往大城市去走。
就是这个道理也是很简单的，能够当老师的人，基本上都是大学毕业生，自己辛辛苦苦读了那么多年大学，好不容易才从农村走出来，真正愿意再回到农真的不多。
现在的大学毕业生，很多人最少也要在县级以上的城市工作，很多人都是往省会城市，一线城市去打拼，所以也不愿意回到农村，这样就导致了现在农村里面，其实是非常缺老师。
在我所在的地区，每年政府都会拿出非常多农村特岗老师的位置，但是这些特岗老师的位置，基本上没有人去报告，这也就导致了今天我们讨论的这个局面，那就是农村的学校真的非常缺老师。
特岗老师的报考条件其实并不高，也不需要你拥有教师资格证，也不需要你是正规师范大学毕业，这样你具备有教学的能力，你都可以到村小里面当老师，但是这样的条件，依旧没有人去报考。
三、我们单位挂点一个学校，问他们校长有什么困难，最大的难题是老师
在刚才我也说了，我们单位挂点了一个农村里面的小学，我自己印象非常深刻的一次，就是我们单位组织到小学里面去，帮助他们解决困难和问题，在跟校长交流的时候，问他们有什么困难和问题。
其中那个校长回答的第一个问题，就是说我非常缺老师，别的都不缺，就是缺老师。
在那个时候，我开始关注农村教学的问题，后面经过初步的了解，和教育部门的沟通，才发现原来现在农村，真的最缺的就是老师。
我们挂点的那个学校，他们总共有两百多个学生，但是整个学校里面，只有十几个老师，这十几个老师要负责语文，数学，英语，还有自然，思想品德等等一系列的课程，可以说每一个老师，都要负责好几门课，也要上好几个班级，甚至同一个老师还要上不同年级的课。
存在的另外一个突出的问题，那就是现在在位的老师，他们的学历普遍都不高，很多都是农村里面的一些中专毕业的，或者是大专毕业的人，年纪也比较大，接触新鲜事物也比较少，相对来说能够教给小孩的东西并不是特别多。
真正年纪比较轻，最近才毕业的大学毕业生，基本上很少要选择到他们小学里面去，即使在他们那教书一段时间，最后也会通过各种办法，各种方式选择调到县城的学校去教书。
四、农村教育师资的薄弱，导致现在农村学生考上名牌大学更难了
在刚才我也给大家分析了，现在在农村小学里面，硬件设施已经非常好了，因为各种教学设备，设施全部都很齐全，但是在农村的小学里面，最缺的就是老师，但是老师才是最关键的。
这也就是为什么现在在农村的小学里面，想要教出一个好的学生真的好难，不是老师不努力，也不是学生不努力，而是真的'缺乏新鲜的知识力量的输入。
小学阶段的教学，其实是非常重要的，如果小学的时候基础打得不牢，那么到了初中，高中再想补就很难了，并且中考是一个很重要的关口，能够考上一个好的高中，你就有好的大学就读，如果你考上的是差的高中，那么你就很难去好的大学去读书。
我们以前那个时代，还是有很多有情怀的老师，愿意到乡村去任教的，那个时候教出来的学生，也都还是非常不错，一个村里面，一个镇里面能够考上好大学的学生并不少，但是到了今天，农村的小孩想要考上好大学已经变得很难了。
因为大家都是一样去参加中考和高考，但是在城市的小孩，他们能够接受到的教育是很多的，他们的师资力量是很好的，在农村里面，你整天接受到的教育，就是这一些，同时你的见识也就是这一些，很难获得非常大的突破。
前段时间的一个统计，现在在名牌大学里面读书的学生，其中真正来自农村的学生，比例已经在逐步地下降了，大约只占到三成左右，当然这个数据我不知道是不是真实的，但是农村想出名牌大学的大学生，确实现在越来越难。
五、农村的教育其实不算辛苦，更多的是生活上的不方便
其实现在的年轻人，也不是不能吃苦，也不是不愿意去基层的村小教书，而是因为基层感觉让他们看不到希望。
因为在农村里面的教学其实压力并不大，因为农村里面学生本身就不多，虽然说自己要备课比较多，但是相对来说在城市还是要小一些的压力。
现在的很多年轻人，在大学读书的时候，都是在城市里面，接受到的很多东西都是非常现代化的，让他长期在农村工作根本就不现实，他们也不愿意把家安在农村。
虽然现在国家不断地提高农村老师的工资，给他们发放各种补贴，但是工资上面的弥补，不能够让他们享受到城市的生活，所以很多年轻的老师，在村小到岗位上面工作满两年以后，一般情况都会想方设法报考其他的事业编或者是公务员，从而达到调到其他的岗位上面工作的目的。
有一些农村可能在离县城比较近的地方相对来说还比较好，但是有一些农村确实也是非常偏僻的，可能从村里面到县城开车也要两三个小时，像这种地方真的是没有什么人愿意去，他们自己那里的人都一直往外跑，又凭什么让外面的人进去呢？
所以想要解决农村缺老师的问题，我个人要买还是要从两个方面下手，第一个就是提高他们的待遇，第二个就是提供一个可以交流的平台，只有这样才能够让人愿意去农村。
去乡镇当老师怎么样2
在乡村当老师是种什么体验？
从内心里很敬佩那种愿意下乡做教师的人，正因为有他们在那么艰苦的条件下的无私的付出，才让更多乡下、大山里的孩子从贫困中的环境走出来，实现了自己人生理想和自身价值，服务于社会。
有一些孩子学有所成毕业后，又回到乡村去任教，继续帮助像他们当年一样的孩子，真的很令人感动
1、简简单单的环境和同事 岁月静好 没有想象中的艰难 大家勇敢一点 需要乡村教师
2、从村里读了那么多年书好不容易走出来，最后还是回村了
3、满怀热情去，才发现仅凭你改变不了乡村教育的现状(硬件及农村家长对待教育的思想)
4、乡村小学的孩子还都很天真淳朴 但真的也应了那句扶贫要先扶智 乡村环境很好生活节奏很慢 但是交通很不方便 很多人见识很浅 有时下班回到住处 会担心自己得了自闭症
5、我妈去乡村支教了，确实交通不便基础设施不行(老师和学生一起挤公共大澡堂，而且只要不是盛夏就只有周三开放)但事情少很多，上好课就行没有什么与教学无关的任务。学生普遍基础比较薄弱(我妈妈教语文，刚去的时候全班找不到几个能考及格的，她带了一年多，现在班上及格过半而且有能上90分的学生了
6、乡村教师第二年，对象没有，钱也没有多少，异地，离家500多里，被隔离在这里，真的是很忧郁
7、在自己老家教书，没有什么感觉，就是觉得自己不够勇敢，一辈子都呆在这么一个小地方，想去外面看看，多接触。
8、去时交通环境确实不太好，但也不怎么影响生活的。如今会很想念那段充实又美好的时光，想念孩子们的笑脸，想念乡村的夜晚!是很难忘又宝贵的经历!
9、刚去的时候会吐槽环境差，条件差。但现在想起的只有乡村的夜晚很美，星星很多，夏天会有粉红色的晚霞。
10、心里觉得，完了，工资低，又找不到对象，
11、乡镇老师一枚。条件不太好，买东西不方便，我一直住学校，周末回家，需要爸爸开车来接。平时根本没法买东西，选择网购还要考虑能不能送到学校。但是也很幸福，山村孩子都很纯真善良，带着他们挺有成就感的，很开心
12、我多少还是在镇上，不是在村里，大概每隔几天就要和宿舍的老鼠决斗一次，学生想上进的不多，但总归还是有想读书考大学的，但是录取率有多吓人呢，去年高三整个年级六百余人就录了二十来个二本，其他要么单招要么没书读了
在乡村当老师的经历故事
1、总有人要去，谁又希望自己在大城市读了大学回乡镇工作呢
但愿自己所学的教育理念能推动乡村学校的教育吧，哪怕是一个班级的学生
2、卫生习惯还能克服，而思考方式差异带来的苦闷会不断打击生活的自信心，发现不容易找到同类。
3、首先乡村没成绩家长那么矫情那么事，乡下孩子心里生里都很皮实不会说不得打不得! 乡下家长会和老师讲我家孩子不听话你就打没事!就是孩子们普通话不太好。
4、乡村的老师大多数虽然累了一点，但是感觉更自在吧!更纯朴吧!现在的娃娃是真的金贵，说不得，批评不得!教育育人感觉挺难的!
5、相比之下，条件应该会艰苦些，包括生活、教学，但孩子们会更纯朴些，也会更努力些。这应该是一个让老师感到欣慰的地方
去乡镇当老师怎么样3
乡镇老师需要什么学历
1、学历是专科及以上
今年从多地的招聘情况来看，还是采取的分类招聘形式，报考教学点岗位的考生，学历可放宽到专科的水平。当然，这里的专科指的是全日制师范类专科，符合这个学历要求的考生就可以报名。
专科和本科在基本工资上有几百块的差异，其他薪资待遇是一样的。当然现在很多专科教师也会在任教期间继续提升学历，满足后期职级晋升的需求。所以师范类专科生是完全满足乡镇教师的招聘条件。
2、农村大学生
第二类人是农村大学生。现在很多农村大学生在毕业之后，更愿意回到家乡发展，比如考公务员、考教师。对于乡镇教师岗位来说，其实也更适合农村大学生报考。
这部分考生很熟悉农村周边环境，上岗后适应能力会比较快，不存在“水土不服”的情况。贺老师遇到过一些考生考进乡镇、农村地区的学校后，觉得后悔不适应环境，各方面都不习惯，最后要么辞职要么任期满了就走了。农村大学生很少出现这个情况，考进自己乡镇的中小学后，反而社会地位更高，不管是生活习惯还是语言沟通方面，都能很快的融入进去。
3、有支教经验的考生
第三类人属于有“经验”的考生。比如支教经验、西部计划、三支一扶考生，这类人在报考乡镇教师岗位的时候，就有优先被招录的机会。因为不管是西部计划还是三支一扶，工作服务的地点都是在农村、偏远山区，而且服务时间通常在2-3年。
在这些地方当过老师，个人的适应能力、教学能力都能得到全方面的锻炼，有了这部分经验再报考乡镇地区的编制教师岗位，自然是优势更为明显。上岗之后可以“无缝衔接”，不需要很长的适应时间，而且现在很多乡镇学校的环境、基础设施都完善得不错，要比偏远地区的学校好很多，这部分考生也会更珍惜这个机会。
总的来说，乡镇教师的招聘门槛不算高，但是薪资待遇也在逐步向公务员群体看齐。算上乡镇补贴、生活补贴、绩效和年终奖之后，综合薪资待遇也不比城里的教师差多少，所以符合这几个门槛的考生，老师建议提前备考一下。
