网课老师能看见我吗，如今学生们在家中上网课的事情已经是非常常见的了，直播网课的APP很多，不同的学校用的APP也是有所不同的，上网课其实并没有线下实质3上课效果好，那么网课老师能看见我吗？
一般像学生人数多的班级，都是采用直播的方式来进行网课，也就是说这样的话老师就是看不到学生的。但是像很多艺术班级，学生人数较少的话，就会开启面对面的视频网课，这样的话老师就能看到学生的。
网课是能用电子设备通过互联网学习知识、技能的线上课程，有视频、图片、音频等方式。2020年初，新型冠状病毒开始在全球蔓延，为有效控制疫情，不耽误各地学校教学进程，国家教育部开启停课不停学的方式，网上授课。实现让学生足不出户，安全地接受教育。
网课老师看得见自己吗
有些网课，是通过老师网络直播，学生可以跟老师语音连线的方式进行的。而有些网课，老师也可以跟学生视频连线，学生正在做什么，老师在直播间里看得一清二楚。
更甚至还有一些APP，老师可以通过APP实时监控学生的电脑桌面，学生听课的时候在通过电脑做什么，是在玩游戏还是在看其他的视频，老师一目了然。
虽然这种方式有利于提高学生的自律性跟学习效率，能够监督学生每天按时在电脑前完成学习任务，但是，不少学生也抱怨上网课失去了个人隐私和生活自由。
直播网课老师会看到我的手机屏吗
钉钉直播的的时候老师是看不到观看者的手机屏幕的，结束直播的时候，看到你看了多长时间的直播。
如果申请和老师连麦的话，是可以直播中视频的。所有同学都可以看到你。
钉钉上课需要开摄像头吗
不用的。许炎霖介绍，学校给老师们配备了耳麦，方便老师在家授课时和学生互动。
考虑到一些学科老师不习惯在摄像头前“露面”问题，学校操作手册还建议老师们使用钉钉“屏幕共享”功能，这样学生可以清晰看到课件，同时听到老师授课声音，最大程度保证“在家上课”效果。
如何正确看待钉钉提供网课服务
钉钉只是个工具而已，但之前钉钉的定位是办公app。但现在由于这场疫情，人们需要网课的平台。然后呢，背后的阿里巴巴就把钉钉变成了办公＋网课的app，原因你也应该知道，赚钱，赢名气嘛，不寒碜。
学校有的在QQ直播，也有在B站直播，也有在网易云，快手，抖音，斗鱼这些直播，不同的学校在寻求不同的工具，当然也是选最好的工具，钉钉就在这时抓住了机会，把自己包装成学习app，学校也就自然过来了，
上网课老师能看到学生吗
看不到也听不到，网课只能看到老师在讲课，学生听或者不听，老师看不到。除非老师时不时的点名或者叫人回答问题才可以看到学生是否在认真听讲，所以同学们还是要认真听课以防老师上课的时候抽查。
上网课有什么好处
1、诱人的价格优势
市民周女士的孩子即将上幼儿园大班，这个暑假她打算让孩子学些音乐美术类课程，来丰富下暑假的生活，于是网课就走进了她的视线。
“孩子放暑假之前，我花时间做了点研究。现在的网课以文化课培优和艺术类课程为主。相比实体课程，网课便宜了不少，而且只要有个电子终端就可以上课，确实比较方便。
不过因为之前没有上过网课，所以我选了一个还算知名的亲子公众号上推荐的非洲鼓课程，打算让孩子试试。几节课下来，孩子好像也挺喜欢的。”
2、在家学习，便捷省时又安全
相比线下课程，网课可以让孩子坐在家里就能学习新知识，这样既节省了上实体课程的路程时间，又避免了孩子出门的.安全隐患。
课程多样，选择范围更宽广，从各门学科的培优，到外语口语、音乐、美术、棋类、书法、逻辑思维等，各种类型的课程应有尽有。种类丰富的网络课程为家长和孩子们提供了更多的选择，有助于挖掘孩子们的兴趣和天赋。
上网课有什么坏处
1、互动效果差，或影响教学效果
由于网课的学习中缺少老师与学生的直接交流，互动性相比线下课程大打折扣。而低年级的孩子在上课时容易出现走神、分心的情况，因此不一定能够保证课堂的学习效果。
2、虚假宣传难查、教学资质存疑
其实，近几年购买网课遭遇陷阱的事情也确实发生过。例如一些网友反映在某知名学习应用APP上购买一对一网课后，发现上网课的老师水平差到要学生纠错的地步；在一些网课骗局中，参与者不仅没有获得指导，更面临着个人信息泄漏的风险；另外购买网课遭遇霸王条款的事也不在少数。
3、过度使用电子设备影响孩子视力
电子屏幕对视力的危害也是网络课程的弊端之一。由于进行网课学习需要长时间地专注于电子屏幕，相比传统课程的学习，网课对孩子的眼睛造成了更大的负担。尤其是处于身体发育期的青少年，更应该注意科学用眼，保护视力。
上网课有什么感受和心得吗
1、在降低成本的同时保证质量
大家知道，经济发展状况可以促进教育的发展，影响教育的规模，一般地，教育受经济的影响是从二个方面展开的。一是从教育设施上，教育技术和设施的改良，提高了教育的效益。二是从教育的规模上，麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。
但是，这种教育模式实践证明是不可取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动力因素(教师)被网络所替代，并不意味着教师作用是多余的，相反，作为指导者的教师或设备维护者，其作用也在逐步提升。
2、自我决定学习时间和地点
网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点，它为学员节省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。
3、按需进修
网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术，掌握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。
