小鱼的尾巴作文，写好作文不是一朝一夕就能做到的事情，学会多角度地看问题是写好作文的关键，我们将感性的感受写出来，在作文中表达自己的观点是一件很有勇气的事，以下是小鱼的尾巴作文，欢迎阅读分享！
小鱼的尾巴作文1
第一个上场的同学是由我来指挥，因为我之前做过这个游戏，所以我不紧不慢地指挥着她的每一步动作，可惜的是，最后她画的小鱼尾巴没有封口。这时，第二个同学上场了，这位同学吸取了前一个同学的'经验，没有少画一笔，但是她画的尾巴太往里了，好像长在了鱼肚子里。
不过，游戏做的最好玩就是老师了。只见老师神采奕奕的走上讲台，边走边说：“哈哈，我一定能把鱼尾巴画好！”我们在心里暗暗想：“也许老师在吹牛！”紧接着，老师开始转圈了，但是老师一开始转的速度太慢，我们决定逗一逗老师！所以前几圈我们没有查圈数，当老师晕头转向的说：“我怎么感觉我转了十几圈呢？”时，我们才好好数圈数。老师转完后，晕晕乎乎找不到黑板，在我们的帮助下老师摸到了黑板，这时做搞笑的一幕出现了，老师竟然把小鱼的尾巴画在了另外一条小鱼身上！这时我们集体喊：“右！”老师的`笔又飞到了第一条小鱼身上，完美的错过了那条应该画尾巴的鱼。我们又大声说：“左！”结果老师手一滑，将尾巴画到了“天上”，再一次与小鱼失之交臂，我们又说：“下！”老师的笔又沉到了“海底”。最后在我们齐心协力，老师终于找到了正确的位置。
这堂给小鱼画尾巴的活动课，真是太有趣了，和老师同学们一起完成一件事的感觉太好了！
小鱼的尾巴作文2
我的姐姐给我买了一条小鱼，我特别喜欢。它有一双大大的眼睛，小小的身子披着红红的鳞片，它的尾巴很大，像一把小扇子，尾巴一摇一摇的，要把夏天的炎热扇走似的。
我看着它们在鱼缸里甩着尾巴游来游去，突然，我脑子里冒出一个问题：小鱼的尾巴扇来扇去，难道不累吗？我绞尽脑汁地想，可是没想出来。突然，我看到爸爸的手机在桌子上，就拿起爸爸的手机查，点击百度，可是网速太慢了，好长时间都没有打开，我很失望。
对呀，我可以去书房里找书呀。我急忙跑到书房在书架上找书，仔细地找呀找。突然，我的眼前一亮，发现一本《十万个为什么》，我伸手拿下来，一页页地看着，找了好久也没找到答案。
我失望地走出书房，来到鱼缸面前。小鱼的尾巴摇来摇去，嘴里吐出泡泡，仿佛在说：“方浩宇，你很聪明的，认真想一想，一定能够想出来。”我想了一会儿，突然恍然大悟，哦，我知道了，原来小鱼的尾巴是保持平衡的呀！
科学真是无处不在啊！只要肯动脑筋，就可以学到更多的知识，以后我要多多思考，做个爱思考的孩子。
