关于孩子阅读的建议，孩子的阅读要从小抓起，孩子小时候玩心较大，我们父母要时刻关注孩子的兴趣点，选择合适的阅读书籍，下面小编给父母提出几点关于孩子阅读的建议，希望对各位父母有帮助。
孩子阅读的建议1
1、幼儿阅读区别于一般性阅读，要选择合适内容的读物，因为孩子还不能认识文字，理解能力有限，所以幼儿早期的阅读一定要简单，简短，图大，字少，便于孩子的学习和通过观察图画进行理解。
2、 幼儿阅读一定要选择有互动形式或者有动漫课件的读物进行学习和理解。因为可以借鉴各种形式的内容呈现课程内容方便孩子加深理解。
3、 幼儿阅读应该加强孩子的想象力，不要随意指正和改变孩子对某种物体的认识及联想，给孩子更大的空间进行发挥创造，同时引导的学习积极性。
4、由于国家层面要求的游戏化教学，现在图文课件已经很普遍，所以要选择专业的认知教育产品，提升孩子的阅读兴趣，集中孩子注意力，以便最大限度的让孩子理解图文内容。
5、阅读后的检查复习，可以是认识图片，认识动物，内容复述和语言练习，问题回答，以此再次加深和理解所学的内容。
6、幼儿阅读认知错误耐心的更正和引导，坚持阅读形成良好的学习习惯，家长的辅助行为随着阅读能力的提升要逐渐减弱直到孩子能够完成自主学习。
一个人想学有所成，一个重要的法宝就是让阅读成为习惯。希望父母更够给孩子提供更好的教育，让孩子阅读成为一种习惯。
孩子阅读的建议2
1、阅读时间的长短视幼儿而定
幼儿的注意力有限，可以固定在某个时间点，但别强迫孩子过长的阅读时间，当孩子在阅读时出现分心的情况，您可以继续念并留意他的举动，如果他分心一会后继续和你阅读，您就不必中断；
当发现孩子的注意力已经脱离了阅读时，就告诉孩子咱们下次再读。如果此时强迫孩子阅读会让孩子产生逆反心理，对阅读有厌烦感。
一本书读不完没关系，明天做好前情回顾可以继续的，家长别着急1—2个小时之内就让孩子啃完一本书。
2、带有感情色彩的亲子阅读
看书的时候，家长不一定要逐字逐句地把故事念给孩子听，可以试着给孩子“读画”或者将文字内容用歌唱的形式表现出来，家长甚至可以加上一些肢体语言喔~这样做可以让死气沉沉的书本真正在孩子面前“活”起来，孩子会超级感兴趣，超级崇拜的让你快告诉他后面的'故事情节，即使没有你的阅读陪伴，也会自己打开书本翻起来。
具体的朗读方法，可以参考不一样的卡梅拉音频。
3、阅读延伸很重要
家长千万不要认为亲子阅读就是自己念完文字就可以了，和孩子读书的。时候，可以根据文章讲讲现实生活中的故事。也可以向孩子提问，如果你是书中的主人公，你会怎么办。
将大众读物变得个性化，只有书本与孩子真正的联系起来，孩子才会觉得书本亲近有趣。
4、多让孩子把故事讲出来
三岁的孩子就能记住书中的故事情节了，而很多孩子更愿意用自己的方式讲故事，甚至在故事中添枝加叶地编故事。我的四岁外甥孙女就尝试自己编故事，让我大为惊喜。家长千万不要阻碍孩子的“自由发挥”，这是他们在动脑筋发挥想象，孩子的思维是天马行空的，只有你做不到，没有他们想不到，通过想象，家长可以探索到孩子的内心世界。
5、让阅读变成家庭日常
越是把书与日常生活紧密地联系起来，孩子就越会把读书当作一件乐事。那么具体应该怎么做呢？美国的专家有这些建议：
①固定的时间点阅读，除非特殊情况不打断这个习惯。
②家长也有爱阅读的习惯。
③随身携带孩子爱阅读的书，不论在哪里，孩子都会有书相伴而不因为寂寞而吵闹。
④孩子哭闹、紧张时，可以以阅读的方式帮助孩子转移思维，让孩子从伤心的情绪中脱离出来。
6、选择好读物，以孩子爱看为主
琳琅满目的图书市场会让家长很头疼，如何选择孩子的读物呢？首先要带着孩子多去书店逛逛，别总自己做主给孩子看这个大奖的读物，那个销量第一的读物，孩子不感兴趣还是放在书架上落灰，挑选图书以孩子感兴趣为主，他喜欢自然会多翻阅。
家长当然也要翻一翻书的内容，选择优质的积极健康的图书给孩子。
