好玩有趣的哲理故事，其实很多人生哲理都不是凭空出现，而是蕴藏在我们的生活之中的，它并没有我们想象中的那么枯燥乏味，而是有着自己独特的趣味性，以下是好玩有趣的哲理故事的相关知识分享。
好玩有趣的哲理故事1
五子连珠，在九九八十一个方格里，挪动红粉黄蓝绿褐青六种颜色的小球，无论横竖斜只要颜色相同的五个小球成一条线，这五个小球就可以消除。没有时间的限制，八十一个格子填满游戏结束。
玩这个游戏的时候，可以一手握一杯清茶，一手悠闲的点鼠标。点住，小球颤动，跳到目标位……一行行鲜艳的小球在眼前消失，又有三枚新的小球毫无规律的不断出现。
曲径通幽，柳暗花明。游戏如此，人生亦然。
每个人在这个世界上前行，通往目的地的路有很多条，有水道，有山路，究竟走那条路怎样走才是最完美的，永远没有答案，因为人生是无法逆转的，是一条不归路。为每一枚小球找路，就像为自己人生找路。常常会出现有心栽花花不开，无心插柳柳成荫的情况。有时弯路尽管漫长，但是堵塞的几率要小，有时看似能够到达，却忽然被挡住了，走进了死胡同。有时特别渴望的颜色偏偏不来，不需要的颜色球正好挡在路的中央；有时挪开一枚小球的同时，又为另外的小球开辟了道路，混乱的局面一下子变得有条有理。
带着急功近利的想法玩不好这个游戏，因为越是想排除障碍，眼前的障碍就越多，很快就被围追堵截，以致前无退路，后有追兵，小球杂错，四面楚歌，最后只能缴械投降。
这个游戏是积分式的，不能通关，没有位置放下一枚小球就game over，就像体育比赛中的跳高，结局注定是失败。它的魅力就在于不断挑战前者创下的记录。当你打破了记录，左边那个头戴金冠、身披红袍、手持金剑的王就不再高高在上，而是俯首称臣，而右边那个代表你的紫色人就会高举宝剑，庆祝胜利。由此想到人，死亡才是永远的休息，也是注定的结局。人活一辈子，魅力就在于你能活出多少分，是不是可以超越别人，超越自己，成为强者。
五子连珠，这个只有8KB的小游戏，人们百玩不厌。烦躁的时候，全身心的为小球找路，心情能够沉静下来；闲适的时候，看着小球百转千回，消失后道路越来越宽广，心情格外愉悦。它还适合大家一起玩，一个人操作，其他人看路，说说笑笑，其乐融融。
其实，从某种意义上说，人生就是一场游戏。
好玩有趣的哲理故事2
有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢？”大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋带松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴.” “那你为什么不直接告诉你的弟子呢？”“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。”人一个时间只能做一件事，懂抓重点，才是真正的人才。
有人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！秘诀：磨练召唤成功的力量
一位音乐系的学生走进练习室。在钢琴上，摆着一份全新的乐谱。“超高难度……”他翻着乐谱，喃喃自语，感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到谷底，消靡殆尽。已经三个月了！自从跟了这位新的教导教授之后，不知道，为什么教授要以这种方式整人。
勉强打起精神。他开始用自己的十指奋战、奋战、奋战……琴音盖住了教室外面教授走来的脚步声。指导教授是个极其有名的`音乐大师。授课的第一天，他给自己的新学生一份乐谱。“试试看吧！”他说。乐谱的难度颇高，学生弹得生涩僵滞、错误百出。“还不成熟，回去好好练习！”教授在下课时，如此叮嘱学生。学生练习了一个星期，第二周上课时正准备让教授验收，没想到教授又给他一份难度更高的乐谱，“试试看吧！”上星期的课教授也没提。学生再次挣扎于更高难度的技巧挑战。
第三周。更难的乐谱又出现了。两样的情形持续着，学生每次在课堂上都被一份新的乐谱所困忧，然后把它带回去练习，接着再回到课堂上，重新面临两倍难度的乐谱，却怎么样都追不上进度，一点也没有因为上周练习而有驾轻就熟的感觉，学生感到越来越不安、沮丧和气馁。教授走进练习室。学生再也忍不住了。他必须向钢琴大师提出这三个月来何以不断折磨自己的质疑。教授没开口，他抽出最早的那份乐谱，交给了学生。“弹奏吧！”他以坚定的目光望着学生。不可思议的事情发生了，连学生自己都惊讶万分，他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙、如此精湛！教授又让学生试了第二堂课的乐谱学生依然呈现出超高水准的表现……演奏结束后，学生怔怔地望着老师，说不出话来。
“如果，我任由你表现最擅长的部分，可能你还在练习最早的那分乐谱，就不会有现在这样的程度……”钢琴大师缓缓地说。悟语：人，往往习惯于表现自己所熟悉、所擅长的领域。但如果我们愿意回首，细细检视，将会恍然大悟：看似紧锣密鼓的工作挑战，永无歇止难度渐升的环境压力，不也就在不知不觉间养成了今日的诸般能力吗？因为，人，确实有无限的潜力！
