园长开园前的准备工作，幼儿园就要开学了，不管是老师还是小朋友都需要提前准备好开学，园长开园前都会开会讨论新学期的相关问题。那么，园长开园前的准备工作有什么呢？下面小编整理了一下给大家参考一下吧。
园长开园前的准备工作1
一、工作方向的确定
1、应根据课程设置要求，结合本园实际来确定新学期的工作方向。
2、工作目标指向应明确具体，有所发展、有所创新，忌空泛。
3、计划的制定应体现对某个必须解决的问题的改进力度，有措施，有奖罚。
4、计划的方向目标体现未来远景的确立，计划的内容体现向目标的递进。
5、目标体现对课程特色推进的重视，并有具体子目标，在具体实施中给欲落实。
二、环境创设寻找“不一样”的感觉。
1、从校园特色和区域特色入手，环境创设应体现多手段、高品味、风格异，有创意。
2、利用大背景、小栏目、小标志、活动区角等营造氛围。
3、要求对各活动区角进行环境、材料的丰富。尤其是语言活动区角的环境、活动材料应给予重点丰富，体现营造情境式学习氛围，摒弃小学化倾向。利用这一显性特色展示课程的'优势。
4、环境创设制作水平体现的是教师的内功，应利用新学期的环境创设开展环境创设评比活动，推动教师环境创设能力的提升。
5、营造文化品质气息，体现人文的亲和、装饰的美感，双语的气氛，利用“书香世界”、“悄悄话”、“休闲角”等画龙点睛，体现园本特有的立意。
三、重视特色优质教师的培训
1、对优质教师的招聘、培养、使用应根据校园发展需要来制定计划，在个人特色、专长上有所侧重。新学期教师的
准备很重要，应利用对优质教师的选定培养，对本校园薄弱的某领域、某方面的教学工作起到优势作用，在家长和社会中引起品牌效益。
2、在课程实施与推动中对教师进行岗位上的培训，与教研活动结合起来，与考核活动挂钩，强化培训质量。
3、各级培训，包括新教师上岗培训、全员英语培训（英语特色园）、礼仪规范培训都应体现特色优质。
四、新生的准备工作
1、班级开学工作准备计划应详细而具体，如幼儿名单、幼儿座位安排、生活用品准备、家庭情况调查、幼儿个案调查，班级护理计划制定等。
2、班级环境准备应细致到位，考虑到本班幼儿的年龄特点，考虑到每位幼儿的需要，尤其是幼儿生活活动的安全要充分保障，排除可能的隐患。
3、班级教学环境的准备应体现本班特色。
4、新小班开学初的各项准备工作应具体详实，分工明确，园领导应参与准备工作和家长工作的沟通。
五、让家长感到耳目一新
1、家长会体现小创意。如小班可以考虑请家长品尝厨房制作的糕点，拉近距离，争取信任。还可以制作“爱心小信卡”给家长，将入园初家园配合工作传达给家长，温馨亲切。
2、幼儿园环境、班级环境让家长感到新鲜美好，感到老师的创意用心，留下深刻的印象。
3、第一天与家长、孩子见面让大家有一个小惊喜，老师们可以充分发挥创意。
4、利用其他资源向家长传递信息，如在大厅展示暑期班幼儿作品展、上学期毕业典礼图片展、园本课程说明介绍、教材教具展示、毕业生家长感言展等。
5、建立员工礼仪行为规范，新学期以新形象展示教职员工的精神风貌。
园长开园前的准备工作2
一、了解新生的情况
新生入园从来是幼儿园的一件大事，园长要对新生情况有整体的把握，才能为新小班老师提供更好的帮助。
·备整体：根据暑期家访记录表，对新生的发展状况有宏观上的把控，可以及时指导幼师针对课程做出调整。
·备住址：有校车的幼儿园园长，可以根据新生家庭分布情况适当增减校车站点。
·备家庭：对孩子的家庭构成成员有了解，是否属于二孩家庭，哪个班级有离异家庭的孩子、哪个班级祖辈带娃较多。
·备特殊：有身体或其他方面需要特别照顾的孩子，根据情况予以关注。
二、总结中、大班孩子的发展情况
翻阅上学期中、大的幼儿成长档案和发展测评表，了解各班幼儿发展整体情况。
针对发展目标完成度为个别需要完善和改进的班级做标注，准备开学前与其班主任沟通，针对具体班级幼儿的发展情况作出调整。
有条件的园长也可以为毕业生素质调查做准备，与调查小学沟通接洽，掌握毕业生素质发展情况，了解幼儿园的优势和不足。
三、掌握幼师个人发展目标达成度
找出上学期幼师个人发展目标及期末总结，掌握每个老师的发展情况。
对于需要特别提醒和帮扶的老师做出标注和记录，在下学期的培训和结对活动中优先考虑他们的发展。
园长也可以为老师准备一份开学小礼物，为他们的新学期鼓鼓劲。
园长开园前的准备工作3
(一)做好园舍环境准备
重点做好园舍环境卫生整治。开展消毒、灭鼠、清除越冬蛛网、虫卵专项行动，对校园物体表面、室内空气和地面进行消毒并做好记录，清洗消毒玩教具， 保持室内通风换气，开学前彻底清洁每个教室及其他用房。
2. 保障自备水源防护安全。在卫生健康部门指导下做好供水设施(自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等)的清洁、消毒工作。通过自备水源、二次供水设施提供的幼儿生活饮用水，开学前经监测合格后方能使用。
3. 加强园所食堂管理。食堂从业人员须全部持有效健康证明上岗，严格做好其健康体检和晨检工作。食堂进货严格落实索证索票制度，不得采购来源不明的家禽家畜，不得采购野生动物。
(二)做好教职工培训准备
1. 通过线上学习方式，组织教职工了解掌握疫情防控、幼儿园卫生保健要求与措施、家园沟通方法、幼儿心理干预与支持等知识，提高业务水平，为新学期工作做准备。
2. 做好人员缺口预案。预判受疫情影响而出现的教职工缺口或者其他异常情况，提前采取措施，确保保教工作正常开展，及时将相关情况报教育行政部门。
(三)做好防控设施准备
1. 在幼儿园保健室附近设立观察室，用于临时留观患儿，不在园内进行集中隔离医学观察。
2. 安排医务人员并配备测温设备，严格落实晨午检制度、师生因病缺勤追踪及报告制度，做到传染病早发现、早报告、早隔离、早处置。
(四)做好家园沟通准备
幼儿园要高度重视家园沟通工作，周密细致安排开学后的幼儿接送、请假及幼儿物品管理等工作，提前制定需家长配合支持的有关工作指引，采用多种方式沟 通，形成家园合力，共同保障幼儿园工作秩序。对留置家中或外地继续观察的在园幼儿，幼儿园应与其家长保持密切联系，传递关爱与支持，待其解除观察确保健康后再入园。
