如何构建和谐的师生关系？在学校里，良好的师生关系对学生和老师都是有一定好处的，和谐的师生关系需要我们共同努力。接下来就由小编带大家了解如何构建和谐的师生关系的相关内容。
如何构建和谐的师生关系1
师生关系包括两个方面，老师和学生。当然影响这个关系的不止这两个方面，但是其主体就在这个范围以里内。所以我们讨论的重点还是在老师和学生身上。
首先说老师，构建师生关系的过程中老师在这里的作用非常重要。老师首先要真真正正做人，踏踏实实做事。让学生能够在老师身上看到真善美的一面，犹如山顶青松一般。
老师除了思想态度，技术能力也是非常重要。这里面包括老师的专业能力和教学能力。试想一位老师学识渊博，而且教学形式多样，能够把复杂的学习内容以简单轻松的形式教授学生，这样的老师谁会不喜欢呢。
老师的作用固然重要。但是也不能忽略学生。作为一名学生，其思想态度也要端正。我是一名学习者，要尊重教师，要虚心求教，学习过程中要把老师放在第一位。
同样，学生除去思想态度，自身的学习能力也很重要。能够和老师之间形成一定的默契。老师认真教，学生努力学。融为一颗令人感动的爱心。
除此之外，构建和谐的师生关系，还需要全社会、相关管理部门以及学生家长的理解支持。只有各个方面全都有效行动，学生才能像幼苗一样茁壮成长。
如何构建和谐的师生关系2
一、用爱来感染学生：爱，是教育的源泉，没有爱就没有教育。许多教育家都把热爱学生看作是教师的美德，师爱是打开学生心灵的金钥匙，也是教师智慧和教学艺术的重要源泉。这种爱，就像春雨滋润着孩子们的心田，从而让学生在教师的言传身教中，团结友爱、乐于助人，从而让爱心代代相传。热爱学生，是教育学生的感情基础，也是建立和谐师生关系的手段。教师对学生的爱护，表现在学习和生活的点点滴滴，渗透在一句话一个动作，甚至一个眼神中，只有学生感受到了老师的爱，才会回赠给老师同等甚至更多的爱。这种爱使师生之间关系更进一步，学生把老师当作朋友，向老师倾吐心事，分享自己的.秘密。
二、用尊重来走进学生：“为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念，为了实现这一理念，教师必须尊重理解每一位学生，只有给学生尊重与理解，他们才能感受到师生平等与自尊的存在。尊重与理解学生是建立和谐师生关系的基础，是我们教育工作者应遵守的准则。在教学工作中主要表现在以下三方面：
1、平等对待学生。教师和学生无论在地位和人格上是平等的，我们必须正确对待。不能压制学生更不能辱骂、训斥体罚或变相体罚学生，不能讽刺挖苦学生，侮辱学生的人格，魏书生说过：“如果学生的大脑忙着接受训斥和处罚的信息，也就无法静下心来，裁判心灵中旧我和新我的论战。”因此，教师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值。
2、尊重学生的个性。学生是一个发展的个体，是具有各自的特点和差异的，不仅有先天的因素，也有后天的因素。不同的环境形成了不同的性格、兴趣和个性特长，这些差异往往决定了一个人一生的发展方向。教师应注意到学生的差异性，注重培养学生的个性，扬长避短，而不是以同一尺度衡量学生，磨平了学生的棱角。
3、尊重学生的自尊。自尊的存在对学生异常重要，一旦他们感觉到自尊的存在，就会获得向上的动力源泉，反之，则失去了向上的动力与精神支柱，由此导致消沉。因此，在课堂上教师对那些自制力较弱，调皮捣蛋，尤其是成绩较差的学生，不能在全体学生面前训斥、批评，说一些伤学生自尊的话，以至学生破罐子破摔，失去求知向上的信心。因此，教师在处理课堂偶发事件时，一定要慎重，不要轻易怀疑学生，轻易处罚学生，要本着为教育负责，对学生负责，认真评价每一位学生，和气平等地对待他们，树立正确的学生观。
三、以宽容来呵护学生。学生由于年龄小，自制力差，分辨是非能力弱，难免会出现这样或那样的问题，而这时作为教师的我们，不能骂他训他，而是宽容他的过错，并用诚恳的态度对他晓之以理、动之以情，呵护那脆弱的心灵。因而，在工作中教师要设身处地地为学生着想，站在学生角度想问题，宽容学生的过错，机智巧妙地解决问题，既让学生认识到自己的错误，又恰倒好处地维护了学生的自尊，增进了师生关系。宽容是一种博大的胸怀，宽容学生就是循循善诱，小心翼翼地保护孩子心灵上的闪光点；宽容就是以尊重为前提的师生之间的交流，从而拉近了师生之间的距离，创设出了民主和谐的教育氛围；宽容给孩子以希望，让孩子在广阔的天空中翱翔，让我们多一份宽容，只有这样学生的个性才能得到更好的发挥。
四、用童心来解读学生。每个学生都拥有一颗“天真、活泼、稚嫩、善良”的童心，因而作为一名教师，要拉近师生之间的距离，建立良好的师生关系，就要征服孩子那颗稚嫩的童心，以童心解读童心，想学生所想，思学生所思，设身处地为学生着想，这样才能更好地理解学生，更深刻地体会学生的心理感受，从而从学生的心理特点出发，对他们进行正确的引导教育，而不是从成人的角度出发，去看待学生的行为，去解读他们的心理。当你真正拥有童心时，你会充满爱心，充满快乐，你会理解孩子们的情怀。因而，童心是师生沟通的桥梁，是教师不朽的力量。
建立以和谐为核心的良好师生关系，这需要我们在日后的教学中不断努力实践并创新的，让我们用爱心唤爱心，用尊重理解宽容学生，用童心解读童心，做学生的良师诤友，实现师生亲密无间，做一名优秀的新时代教师。
如何构建和谐的师生关系3
1、对待学生热情周到
对于学生来说，老师应该让每一个同学去感受自己对他们的爱，老师多多关心他们，可以让学生们有一个愉悦的心情去学习，给学生们一个充满爱意的学习和生活的环境，这样将来才有作为。
2、不给学生们增加负担
学生们的学习是有一定的规律的，如果一味的给学生们增加学习任务，会让学生们对学习产生抵触，老师的作用就是让学生们在有效的时间内，学习到最多的知识，让学生们愉悦的学习。
3、贴近实际教学
作为老师，在教学时要贴近实际，不要一味地对大纲教学以外的知识进行拓展，讲的过于多的话，学生们会摸不到头脑，对于日后的复习也是一个难点，学生们也不知道如何去复习，哪些是复习重点。
4、讲课生动有趣
老师的教学水平直接关系着学生的学习，一名教学风格风趣的教师，在授课时能突出知识点，学生们就很容易接受，对于知识的掌握也是很扎实的，这样的老师更容易受到同学们的喜欢。
5、关心学生的心理健康
作为一名优秀的教师，不能只注重学生们的学习成绩，学生在卫生、纪律以及其他方面也是不容忽视的，尤其是学生的心理健康问题，更加需要老师的关注，如果学生的心理出现问题，将是非常严重的。
6、与学生分享喜悦
作为一名优秀的教职工，在学生取得成功的时候，要对学生给予一定的肯定并与学生在第一时间分享喜悦，让学生感受到老师对学生们的关心与喜爱，知道学生和老师是一个紧密相连的整体。
