网瘾少年的回归心路，网络像把双刃剑，在给我们带来便利的同时，更给我们学生带来了许多的隐患。但是通过特殊训练也是可以摆脱网瘾的，下面我们来看看网瘾少年的回归心路。
网瘾少年的回归心路1
来自中国青少年网络协会的一份最新调查显示，在上网青少年中，有13%左右的人上网成瘾。这一问题，已经成为家长和学校难以破解的难题。17岁的西安少年张磊，曾经被称为“神童”。这名少年一度陷入网络游戏不能自拔，最严重时曾两个多月没有去上学，每天上网20多个小时，最终被学校开除。今年春节过后，张磊通过14天的“戒网瘾”训练，一举摆脱了网络游戏的诱惑，重新回到了学校。本报记者历时两个多月，跟踪采访，见证他摆脱网瘾的经历———
17岁的西安少年张磊，曾因为三件事而出名。第一件，上幼儿园时，因聪明过人，被老师称为“神童”，直接跳级上了二年级。第二件，因上高二时，连续两个月逃课，每天上网20多个小时，被学校开除。第三件，则是因其通过14天的特殊训练，成功戒除了网瘾，西安电视台《关注》栏目对此进行了报道，中央电视台《成长在线》栏目邀其做客演播厅，讲述自己戒除网瘾的过程。
1、“神童”跳级
家住西安市凤城南路的`张磊，父亲是名地质工程工作者，母亲从事货物运输。由于父母常年在外工作，不满一岁时，他便
跟着奶奶和姑姑生活，一直到 10岁时，奶奶去世。在幼儿园，张磊聪明过人，被老师称为“神童”，直接跳级，上了二年级。在学校，张磊的学习成绩名列前茅，多次被评为“三好学生”，是个出了名的好孩子。
2、突然变化
2001年，张磊开始上初中。初一第一学期，张磊考试成绩两次名列年级第一，然而，从第二学期开始，成绩开始下滑。上课睡觉、不专心听讲。张磊告诉记者，他的这一变化，是因为与老师的一次“冲突”。
一次，有位同学小声问张磊：“语文老师教得怎么样？”张磊回答：“不怎么样，比我们以前的语文老师差远啦！”谁也没有想到，这句“悄悄话”，被语文老师听到，并在第二天上语文课时，批评了他。从此，他觉得这位老师在“冷淡”和“孤立”他，由此放弃了语文的学习。考试成绩因为语文拉了后腿，名次大降。为此父亲不分青红皂白地打了他一顿，母亲一天到晚地唠叨，使其在学校和家里都“失宠”，由此开始走进了网吧。
3、上网成瘾
张磊刚开始上网，大多是在上体育课和音乐课时，翻墙逃出学校去网吧。后来，逐渐演变到不上晚自习和旷课去上网。2005年10月，他仅在学校上了一个月课之后，连续2个多月不去上学，每天仅睡三四个小时，其余20多个小时时间全部用于上网。
张磊的父亲告诉记者，孩子逃学去网吧，有次被抓住，他狠狠打了儿子一耳光，想把儿子叫回家，哪知孩子挣脱后，一连两天没有回家。从此，张磊经常上夜网，多次一连几天不回家。无奈，他们在家里买了台电脑，告诉孩子，要上网在家里上，别去网吧上，省得让人不放心。
张磊经常逃课去网吧，学习成绩差，结果被学校开除。后来张磊的父亲又给张磊换了一家学校。2005年9月，张磊在这所新学校开始了高二年级的学习。一个月后，国庆节放假，张磊开始整天上网，没有再继续上学。
网瘾少年的回归心路2
少年时期本应该是无忧无虑，充满青春幻想的年纪，但这个年龄的孩子也是正处于“危险期”——心理上正处于叛逆期，家庭教育的缺失或错误会贻误孩子的终身。社会存在另人痛心的“问题少年”行为：上网、厌学逃学、早恋、抽烟、酗酒、打架斗殴……究竟是什么原因造成了这些孩子目前的状况，又该如何挽救这些处在边缘地带的孩子？
“网瘾”少年原来也是好孩子
小峰原是一名优秀的中学生，如果不是因为“网瘾”，他现在应该左在初三的教室里为中考做准备。可他现在在网瘾治疗中心。
小峰的父母忙于做生意，常常把他一个人留在家里面。家里买了电脑之后，他就利用上网玩游戏打发无聊的时间。逐渐的，他觉得在网络游戏里才能找到自我，一玩电脑起来就像着迷了一样都不能停下来，一天除了吃饭之外，他都是坐在电脑前，也不出门，也不和别人说话。刚开始的时候，他的父母也是好声好气的对他进行教育，可是，已经入迷了的小峰已经无法接受父母的劝说教育。
现在他在网瘾治疗中心里生活已经有半个月了，他已经意识到“网瘾”的危害，同时他也慢慢的养成了良好的生活习惯。他说，他不想第二次进到这里，出去了之后就好好学习，做一个好学生。
少年网瘾的主要3大成因
首先，很多父母的教育方法存在问题导致孩子成为网瘾患者。许多家长只懂得限制子女上网，而不懂得如何转移子女对上网的注意力，培养子女新的爱好。家长们不要给孩子轻易贴标签，什么自闭，有心理问题，切切不要这样。其实应该相信他们是懂道理的，对孩子们讲怎样正确对待电脑网络，“电脑是工具而不是玩具”“会玩电脑不是英雄，会用电脑才是英雄”等。
其次，还有许多学习比较差的学生会因为得不到别人的承认而沉迷于网络。他们在日常的学习生活当中体会不到学习成功的乐趣，而上网打游戏，可以获得虚拟奖励，自我得到肯定，宣泄学习不成功带来的压抑。
第三是由于人际关系不好，希望上网逃避现实。许多学生虽然成绩不错，可是性格内向、猜忌心强，而且小心眼，碰到问题时没能得到及时解决就沉迷于网络，学习和生活受到严重影响。
网络成瘾难戒断
网络成瘾属于一种精神障碍疾病，长时间上网会在大脑诸多神经元中制造“上网兴奋点”，这些兴奋点会使大脑对上网产生持续的兴奋，这种成瘾的病理与吸毒、赌博十分相似，也和吸毒赌博一样很难戒断。主要症状有：
1、强烈的依恋性
网络成瘾者的心理和行为被上网这一活动所支配，上网也演变为其主要的心理需要，上网时间和精力所占比例逐渐加大，进而导致了个体生物钟的紊乱。当无法上网时，会体验强烈的渴求，甚至产生烦躁和不安的情绪及相应的生理和行为反应，上网后情况好转。上网在其生活中占主导地位，注意和兴趣单一指向网络，工作、学习动机减弱，生活质量下降。
2、情感淡漠
成瘾者对网友如胶似膝，相比之下对有血肉联系的亲人则显得更为冷漠。网络成瘾者情绪低落时也不向家人和朋友表露，把情绪隐藏起来转而在网上倾吐和宣泄。另外网络成瘾者由于家人对其上网的限制而与家人时常发生冲突。
3、人际交往范围变窄
网络成瘾者往往寻求较高的社会赞许性，但在现实生活中的交往却遇到了相对较多的困难，从而产生严重的社交焦虑。网上社交的游刃有余与现实生活的不断遭受挫折，两者的反差势必导致更多的重复上网行为。网络成瘾者将自己的人际交往转入虚拟的网络空间，现实的人际关系逐渐疏远或恶化，对周围的人和环境采取逃避或对抗的态度。另外，网络成瘾者的语言表达能力下降，出现人际交往障碍。
4、意志力薄弱
网络成瘾者虽能意识到过度上网所带来的危害，企图缩短上网时间，但总以失败告终。经过一段时间的强制戒除之后，就会变得焦躁不安，不可抑制地想上网，最后成瘾行为反复发作，并且表现出更为强烈的倾向。
网络成瘾和吸毒、赌博一样，是一种精神依赖病症，一旦陷入，很难自拔，只有及早发现，及早引导，才能防患于未然。
