高功能自闭症和低功能自闭症

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高功能自闭症和低功能自闭症，自闭症又称孤独症，自闭症是一种广泛性发育障碍，一般都比较严重，而且没有有效的治疗方法。下面来看看高功能自闭症和低功能自闭症的相关内容。

高功能自闭症和低功能自闭症1

有时候，你能为孩子做的最棒的事情就是忽略某些人的建议。在自闭症的圈子里可能会有些专业人士或家长试图说服你，说孩子因为高功能或低功能而无法康复，也无法从应用行为分析法ABA或语言行为疗法VB中受益。而实际上无论孩子处于自闭症谱系中的哪个区域，都能从科学的治疗方法当中得到帮助。

一些家长表示，他们的孩子只是“未特定的广泛发育障碍"或是“我不想参加自闭症支持团体，因为我的孩子是阿斯伯格综合征，而那些孩子通常功能都比较低”。这样的比较，就如同将不同种类的癌症放在一起比较一样，不同的瘤症会导致不同的结果，然而每种癌症确诊所造成的影响却是样，都足以改变人的生命。

其实，高功能自闭症和低功能自闭症并没有一个明确的划分标准。一些起初被诊断为高功能自闭症的孩子，由于没有得到及时有效的干预，几年后却被确诊成中度自闭症。相反，一些起初被认为是低功能自闭症的'孩子，通过家人和康复教师的不懈努力，也有后来被认为是高功能的。

因此，对家长朋友们来说，不妨放弃使用高功能及“低功能"这些用语。它们非常主观以至于事实上没任何作用。如果老师真的以高功能自闭症和低功能自闭症的方式将孩子分门别类，那以后也肯定会遇到麻烦。不同的孩子会在不同领域展现能力，可能某些孩子拥有良好的学业技能但缺乏社交能力，或是语言功能良好却有行为问题。

自闭症孩子看起来越正常，家长就越有可能去为他代言。有些家长试图隐藏诊断，而这可能使问题更多。在学校里要想不让其他学生看出差异，往往是很困难的。这些所谓"高功能自闭症的孩子常会因为和其他同学格格不入而被同学们嘲弄或忽视。高功能孩子也更容易缺乏在语言、学业或社交技巧上得到个别化的指导，无法提高在校的适应能力。因此，你或许更需要去劝说老师，温和地敦促他们以确保看来正常的孩子得到所需的服务。

因此，我们不应使用高功能自闭症和低功能自闭症之类的词给孩子贴标签。相反，孩子的能力和需要应该得到科学的评估，并且得到适当的干预训练，才会帮助他进步。

高功能自闭症和低功能自闭症2

高功能自闭症怎么判断

1、具体表现为孩子在两岁和三岁时还不能正常说话，自闭症患者症状之一：语言与交流障碍，或者是在正常说话之后又出现说话倒退现象，越来越不说话，语言表达能力很差，随着年龄增长，

2、不能回应别人的眼神和微笑，对父母和别人的拥抱、爱抚加以拒绝，不喜欢和其他孩子玩，自闭症患者症状之二：社会交往障碍，分不清远近亲疏的关系，在孩子小时候就表现出经常面无表情，

3、反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等行为较为频繁，自闭症患者症状之二：几乎没有什么兴趣爱好、行为刻板，对正常孩子感兴趣的游戏盒玩具都不感兴趣，走路都要走相同的路线。

自闭症多缘于遗传和妊娠危险因素

专家指出，自闭症，是一种神经系统广泛性发育障碍。自闭症是天生的，遗传因素是导致自闭症发生的重要原因。这与一些孩子由于后天父母关心不足而变得孤僻冷漠，是有明确差别的。研究发现，单卵孪生子若一个患有自闭症，另一个患自闭症的概率是60%，远远高于双卵孪生子患自闭症2%的概率。

另外，自闭症也与异常妊娠因素有关，比如：孕期服用抗癫痫药等药物，会增加孩子患自闭症的风险。孕妇应慎用药物，在用药前务必了解药品的用药禁忌。孕期感染麻疹或风疹等病毒，会使胎儿脑部发育受损导致自闭症。此外，在怀孕期间窘迫性流产等因素造成婴儿大脑发育不全，早产、难产、新生儿脑部受伤及胎儿宫内窘迫等，都可能会增加罹患自闭症的机会。

参与调查的家长都关心，第一个孩子若有自闭症，第二胎是否也会出现自闭症。贾艳滨指出，如果第一个孩子患自闭症与遗传因素有关，那么，第二胎患自闭症的风险会比较高。若是头胎是因妊娠因素导致的自闭症，只要做好孕期保健、优生优育，第二胎患自闭症风险是很低的。

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如何预防儿童自闭症？

1、别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内

城市的现代化使许多人搬进了高楼，而一户一门的高楼容易给孩子造成封闭的环境。因此，应允许或鼓励孩子从高楼走下来到庭院之中，与邻居或附近小朋友玩耍、交往，建立友谊。以防由于过于封闭的空间而让孩子性格过于内向、自闭。

2、注重情商培育

情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅学习成绩优良是不够的，还须懂得接受别人并让人接受自己，这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时，要教导孩子形成良好的性情和情感。