改造厚脸皮宝宝，生活中，许多宝宝因为 缺乏是非观，在做一些事情上是没有分寸的，即使到别人家做客，看见被人家的东西就想要，这让许多父母头疼，下面是改造厚脸皮宝宝的方法！
改造厚脸皮宝宝1
1、帮助孩子树立正确的是非观
是非观的错位必然导致羞耻感的缺失。有些孩子缺少应有的羞耻感，很可能是因为头脑中的是非观错了位，把本应感到羞耻的事当作了不必羞耻、甚至感到骄傲的事。
帮助孩子树立正确的是非观关键在于家长。孩子的心灵是一张白纸，对与错的认识主要来自于家长的言传身教。
家长不仅要明白地告诉孩子什么是对的、什么是错的，更应该以自己适当的言行举止，给孩子树立榜样。
如果家长自己“没羞没臊”，犯了错误还若无其事，孩子也就势必会受到影响，在潜移默化中失去羞耻感。
2、培养孩子的荣誉感
荣誉感与羞耻感是并立的，缺少羞耻感的孩子，往往也缺少荣誉感。心理学研究表明：一个人如果缺少荣誉感，对批评、指责的反应也会变得迟钝。所以，改变“厚脸皮”孩子可以从培养荣誉感入手。
在日常生活中，家长要细心观察，发现孩子有良好表现，就及时给以热情的赞扬，使他有一种获得荣誉的快感。一旦荣誉感建立起来了，羞耻感也就随之而生了。
3、不能经常打骂孩子
有些家长的教育方式简单粗暴，孩子一有错，就不分青红皂白乱骂一通，甚至拳脚相向，久而久之，孩子就“皮”了，连起码的羞耻感也没有了。
孩子犯了错，家长不能动辄打骂，而要注意方式方法；平时对孩子应该七分褒奖三分责罚，如果只罚不奖，孩子就对责罚麻木了。
4、批评要注重实效
批评作为一种教育手段，其目的是使孩子认识错误，感到羞愧并及时改正。批评要有理有据、明确到位、适可而止才能有效。以下三种批评方式是不可取的：
（1）喋喋不休式
翻旧账、算老账的批评方式毫无重点，也没有针对性，孩子未必知道自己究竟为什么被批评，也就不会感到羞愧，并对自己的行为进行反省。这样的批评听多了，孩子很容易产生“抗药性”。
（2）蜻蜓点水式
如果孩子欺负别的小朋友，家长只是随口告诉他：“以后不许这样，不然我要生气了。”这种轻描淡写的批评恐怕很难让他深刻认识错误。
如果严厉地批评他，说明道理，并带着他去登门道歉，那么他就会产生羞耻感，以后不再重犯了。
（3）言而无信式
当孩子犯了错，有些家长喜欢说“你再这样，我就要……”的话，可实际上，当孩子再次犯错时，家长并没有按自己说的那样去做，反复几次之后，孩子也就不把家长的批评当作一回事了。
改造厚脸皮宝宝2
有一些孩子平时非常活泼好玩，也非常大胆，有时候非常讨人喜欢，不过有时候却也因为脸皮太厚遭到伙伴们或者其他人的不满；
不过这些脸皮厚的孩子倒也无所谓，即便是自己做错了事，也觉得没什么大不了的，依然我行我素，根本无法接受旁人的意见。
这种情况就是孩子脸皮厚过头了，缺乏正常的羞耻心。
什么是孩子的羞耻心？
羞耻心是一种以自尊心为基础的道德感情，也是一个人行为品德的'内在因素。如果孩子有了正常的羞耻心，这样才会有对错误事物的抵抗能力，才能矫正和预防不良的行为品德。
所以，培养孩子正常的羞耻心，是克服“厚脸皮”唯一的有效方法，也是每位家长必须重视的。
孩子的羞耻心什么时候开始？
孩子的羞耻心一般在3岁左右才开始表现出来。当孩子做了错事，听到别人羞他，就会产生羞愧感。但此时的羞愧感只能在成人的“刺激”下才表现出来，主要不是表现在内心的特殊情感体验；
而是表现在外部的表情动作上，如脸红、低头不语或逃跑躲藏等，这种羞愧现象马上就会消失，在心头上不存在任何痕迹。
当孩子长到5岁后，羞耻心才能“独立地”表现出来，用内心情感替代了外部表情动作，感到羞耻时他们不再逃跑和躲藏，而是内心充满了不愉快，自贵、自谴之心开始出现并逐步得到强化。
培养孩子的羞耻心，家长要从小开始
家长应结合身边的事例，教育孩子了解有关道德行为的是非、善恶和好坏。
对孩子的错误行径提出批评，并讲明道理，对孩子的正确行为及时表扬鼓励。并且经常用讲故事、做游戏等方法进行引导教育，从而培养起孩子的荣誉感和自尊心。
孩子应早一点上幼儿园
3—4岁的幼儿做错了事，在成人面前会感到羞愧，而5—7岁的儿童在同伴面前就会感到羞愧。因此，孩子最好及早送入幼儿园过儿童集体生活，以促使他们的羞耻心得到正常发展。
家长也要特别注意保护孩子的羞耻心
孩子的羞耻心，往往在周围的人，特别是父母知道自己的错误时表现出来，并且常常要求爸爸妈妈为他们“保守秘密”。
家长应该理解和保护孩子这种正常而脆弱的羞耻心。不然的话，就会伤害孩子的自尊心，久而久之，会导致孩子羞耻心逐渐淡化和泯灭，或者走向另一个极端，在极度羞辱的情况下变成胆小、自卑、拘谨的人。
甚至会造成“变态的自尊心”，严重时，还会走向轻生之路。
孩子脸皮厚可能是因为孩子缺乏正常的羞耻心，所以家长应该在平时生活中及时对孩子错误行为进行批评，对孩子的正确行为给与表扬，培养孩子的荣誉感和责任心，与此同时，家长也应该注意在家庭中保护孩子的羞耻心。
您还可以阅读“孩子动不动就发脾气，家长应该如何引导”，平时多关注孩子行为心智发育，让自己和孩子一起成长。
