孩子害怕是什么心理？虽说“初生牛犊不怕虎”，但并不是所有的孩子都一样，有些孩子天生害怕一些事情或者事物，那么孩子害怕是什么心理，下面小编带你们深入了解一下吧。
一份调查资料表明，正常儿童中，90%以上存在着不同程度的害怕心理；40%左右2～4岁儿童至少有一种害怕；43%6～12岁儿童则有7种以上的害怕。怕，已经成了现代孩子的一种心理疾患。
因此，有的电视台做起了让孩子勇敢起来的游戏节目，旨在培养孩子的勇敢精神，家长们都乐于参加，让孩子在镜头里“秀”一把。
但经过我们的调查研究，却发现，原来，孩子的怕，竟然来自于台下扶孩子走上“秀”场的家长们——
扫描：孩子怕什么
镜头一
5岁的小刚是个小捣蛋，一副天不怕地不怕的样子，小朋友们都叫他“刚大胆”。可是，小刚却有个别人不知道的“秘密”―怕打雷。一碰到雷电交加的夜晚，他就像变了一个人，粘在妈妈怀里，动也不敢动，哪都不敢去了。
镜头二
丽丽开始上小学一年级了。她很喜欢这个新的校园和新的小伙伴们。但是，每到星期二下午，丽丽就坐立不安，还不停地上厕所。原来，星期二下午有小朋友讲故事的活动，要求每个学生都上去讲一个故事。
镜头三
早早妈在厨房里忙得不可开交，她发现酱油快用完了，就对正在看电视的早早说：“去楼下买瓶酱油，妈妈等着用！”
谁知早早一个劲儿地往后缩：“不去，我不去！”“为什么呀？”妈妈奇怪地问。“外面有坏人，我不去！”妈妈无可奈何，只好自己去买。
相信这样的镜头大家并不陌生。事实上，远不止于此。孩子们怕的事物太多了，对此，我们做了较为细致的归纳：
“怕”的2种类型：
自然恐惧
声：怕打雷怕鞭炮声怕噪声
光：怕影子怕黑
电：怕闪电怕电动玩具
动物：怕狗怕猫
社会恐惧
学校：怕上学怕考试怕被批评
家庭：怕独自在家怕独自睡觉怕和亲人分离
其实，对于孩子来说，他们都还“涉世颇浅”，会害怕在这个世界、这个社会上的一些人事物。这都是很正常的，但有些时候，孩子的害怕行为并不能被父母所理解，反而会觉得孩子没有胆量而有所着急。
其实父母在了解了孩子的“怕”之后，应该就会好很多了。
从小到大孩子会害怕哪些事情？
他会害怕很正常，别太担心
研究发现：正常儿童中，90%以上的幼儿会有不同程度的害怕心理；40%的2～4岁的儿童至少有1种害怕；43%的6～12岁儿童有7种以上的害怕。
由此可见，胆小害怕在宝宝的发展过程中是一种很普遍的情绪。另外，恐惧感还具有积极意义呢！它会令身体瞬间处于紧张状态，反应和行动都变得敏捷起来，以便躲过可能的伤害。
因为一个人在生活中害怕某些东西，才会设法去躲避和保护自己，这是正常的也是必要的。
比如，对狗的恐惧，能够使孩子采取更加安全、更加慎重和更加有益的方式对待各种动物；对与父母分离的恐惧，能够让孩子学会感激别人的照顾，学会控制怒气。
一般情况下，随着时间的推移，孩子的恐惧情绪会逐渐消失，因此，父母不必为孩子的恐惧心理过分担心。
宝宝怕怕事件薄
据研究，害怕是随儿童年龄增长而发生变化的。如有些过去不感到害怕的人物或事物（如想象中的生物、黑暗、动物、有伤害性的威胁等）会渐渐变成儿童害怕的对象；
而过去曾经害怕的人物或事件（如带毛的小动物、昆虫、陌生人等）反倒变得不那么害怕了。
也就说，大致来看，正常儿童的恐惧是随年龄增长而逐渐减少的，但这种减少并非呈简单的`直线下降，一些研究提示，儿童早期恐惧随年龄增长而减少后，约在9～11岁又会有所上升。
分年龄段，帮他和害怕说“bye—bye”
但是如果孩子总是害怕一种不会存在伤害的事物，或者因为害怕某件事情而出现了恐惧情绪，这就需要我们认真对待了。相信看到宝贝脸上布满浓郁的恐惧色彩，每个父母都会为之心疼。
那么，怎样帮助宝宝抹去心灵上的恐惧感呢？其实，还是有不少方法可以去尝试的。
0～6个月
高分贝的噪音；突然而来的声响；身体陡然失去支撑；遭遇刺眼的光线（如闪光灯）， 18个月后这种情况会基本缓解。如何应对宝宝的害怕心理？
消除恐惧方法：细语呵护
心理学家认为，小宝宝生来比较惧怕两样东西：一是怪而大的声音，二是身体失去支持和跌倒。不过这还不是真正的恐惧心理，只是会引起痛苦的感觉，更像一种生理反应。
作为一种心理反应的恐惧感，则是随着年龄的增长、认识的发展而产生和变化的。而这些刺激常常是外界环境条件的突然改变使得宝宝产生不适应感觉，因此可以根据现实情况区别对待。
如果是能自由来去的环境，不妨抱起宝宝“一走了之”，离开刺激环境，找到他能适应的好地方；如果是面对无能为力的刺激，比如突然而至的大声响，这就需要父母的细语呵护了。
父母可以把他搂到怀里，温柔地安慰宝宝说：“妈妈抱抱，不怕不怕。”还要告诉他：“爸爸妈妈就在身边。”以此来帮助宝宝克服不安情绪。
只有在健康的依恋关系中发展出充分的安全感，宝宝才不会产生太过剧烈的害怕心理。
6～12个月
一般意义上的陌生人和生疏的环境；浴盆和浴缸排水。
消除恐惧方法：树立好榜样
由于宝宝的情绪体验受父母态度的影响很大，因此，父母勇敢角色的示范作用就显得尤为重要。特别是在孩子第一次接触某事物的时候，如果父母能够表现出对某事物的正性情绪体验，孩子就可能消除对那个陌生事物的恐惧。
比如，如果家长在孩子第一次看到狗的时候，表现出对小狗的紧张情绪，则孩子就会认为狗是很可怕的，反之，如果家长友好地去跟小狗互动，则孩子害怕小狗的概率就会小很多。此外，同伴的榜样作用，也能很好地帮助宝宝克服恐惧的不良情绪。
对于宝宝害怕的事物，当他们看到年龄相仿的同伴表现得很勇敢时，对宝宝来说也会是一个积极的刺激。他们会去模仿，并认为自己也可以做到。比如，孩子怕狗，我们可以让他看到同龄小伙伴友好地跟狗狗玩耍，跟狗狗亲近。
但一定要注意，所选择的狗应是很温顺的，否则其他小朋友和狗玩耍时受到狗的攻击将会使得怕狗的幼儿更加坚信：“狗是可怕的。”
1～2岁
陌生人陌生环境吓唬的言辞受伤
消除恐惧方法：分散注意力，消除害怕
父母可以把宝宝害怕的东西与喜欢的东西混在一起，让宝宝对他所害怕的东西形成良性的条件反射，从而自然而然地消除恐惧感。
