自闭症儿童会和父母玩闹吗，孩子的健康是每一个父母都很关心的，儿童自闭症是一种严重的广泛性发育障碍性疾病，是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍，以下来了解自闭症儿童会和父母玩闹吗？
轻微自闭症的孩子一般回合父母玩耍，有一定的语言交流能力，但不会跟正常的儿童一样对父母撒娇卖萌。重度自闭症不会和父母玩耍，大部分自闭症宝宝都语言能力不强，无法与其他人交流，无法建立他们的人际关系。发现患者在两三岁岁以前出现自闭症的症状还可能会挽回，最好的办法就是去医院接受治疗，越早治疗治疗效果越好。
自闭症宝宝喜爱用语言来表达他的意思，他也许会用自己比较特殊的方式来表达，这个时候家人要细心地去农名奶孩子的意思，发现问题，而不要因为这样对孩子打骂。
自闭症孩子喜欢来回的做一个动作，其实这是他们的个人习惯，家人不要强制或者打骂他去改变，这种情况下很难改掉这样的毛病，可以摘一个让他感兴趣的东西来吸引他，然后慢慢的看能不能改正。
1、教育疗法:主要目标是教给他们一些有用的社交技能,例如生活处理能力,人际交往的方法和技巧,与周围环境的协调能力等等。这主要涉及的是社会教育环境。患儿社区内需要幼儿园、对接纳自闭症儿童的小学有认识和教师基础,使患儿生活在有利而愉快的氛围中。
2、行动疗法:即矫正患儿不良行为习惯。通常是使用在高度结构化的环境中,由专业人员学习和训练,对他们进行特殊行为矫正。患儿除在特殊教育机构接受治疗外,应以家庭为基础,通过培养父母,与家人及家人的密切配合,与其家庭成员之间的密切配合,对患儿进行特殊治疗。
3、用药:目前药物治疗还不能改变自闭症的病程,只能在一定程度上控制过激症状。主要用于抗精神病药物的中枢神经兴奋剂、抑郁制剂、维他命等。但是,很多药物有很大的副作用,使用时要谨慎。
如何照顾自闭症儿童
1、自闭症孩子不会或者不喜欢用语言表达自己的意思，他也许会用自己比较怪异的行为来表达自己的意思，这个时候家人要认真弄明白孩子的意思，发现问题，而不要因为这样的行为打骂孩子；
2、自闭症孩子喜欢重复一些动作，其实这是种个人习惯，家人不要强制或者特意去改变他，这种情况下很难改掉这种习惯，可以换个让他感兴趣的东西吸引他的注意力，然后慢慢的看能不能改掉；
3、自闭症孩子本身就比较自闭，所以家人更要抽出时间与他相处，每天不要忙于工作或者其他事，与孩子讲讲话聊聊天，不要着急，慢慢来，不要让孩子感到那种强烈的压迫感，让他慢慢明白意思；
4、其实自闭症的孩子，如果有件事情能让他感兴趣的话，他会学的很好的，可以尝试让孩子培养培养自己的兴趣；
5、自闭症的孩子相当一部分时间很闲，可以一开始让他在这个时间固定做一件什么事，这样的孩子生活是很有规律的；
6、如果孩子喜欢乱跑或者做什么危险的事情，这时候一定要及时制止，并且用语言告诉他，这样不可以，这样不行，多重复几遍。一开始听不懂没关系，多讲讲，总会明白这件事不能做；
7、家人如果精力比较充足的话，还是建议多和孩子交流交流，孩子生活的习惯最好都能教一教，让孩子学会一般的自理能力，一些简单的事情；
8、如果家里有一定能力的，可以去找专门的培训机构。
自闭症的孩子与一般孩子不一样，在语言表达以及行为上都会比较迟钝，所以父母要给予他们更多的'耐心，有条件的话可以找一些专门的培训机构，老师与家长一起教，这样孩子接受起来比较容易。再者对于自闭症的孩子不能气馁，要给予他们更多的爱和照顾，让他们快乐成长。
自闭症儿童有哪些表现
一、孤独离群，不会与人建立正常的联系。自闭症儿童从婴儿时期就不太喜欢和人亲近，即使面对父母也会有疏离感，对父母的呼唤及亲近没有什么反应。当家人要抱起他时，不会伸手表现出期待被抱着的姿势，面对下班的父母也没有分离的不适。
二、缺乏社会交往技巧。自闭症儿童不会和小朋友进行交往，找小朋友玩的时候常常突然拍人以下或者拽下衣服，然后自己转身就走了。大多数时候都是自己在那里玩，或者一个人看着外面发呆。
三、对周围漠不关心。自闭症儿童常常对周围的事情漠不关心。他们愿意怎样做就怎样做，毫无顾忌，旁若无人，周围发生什么事似乎都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，目光经常变化，不易停留在别人要求他注意的事情上面。另外他们的目光不注视对方甚至回避对方的目光，平时活动时目光也游移不定，看人时常眯着眼，斜视或余光等，很少正视也很少表现微笑，也从不会和人打招呼。
四、语言障碍突出。大多数自闭症患儿的语言都很少，严重的甚至终生不语，有的即使会说话，也不愿开口，只是用手势来代替，或者小声、自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模仿别人说过的话，而不会用自己的语言来进行交谈。不少患儿不会提问或回答问题，语言的交流上还常常表现在代词运用的混淆颠倒，如常用“你”和“他”来代替他自己。还有不少孤独症儿童时常出现尖叫，这种情况有时能持续至5～6岁或更久。
五、兴趣狭窄，行为刻板重复。自闭症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜欢的动画片，儿童电视，电影则毫无兴趣，一些患儿天天要吃同样的饭菜，出门要走相同的路线，排便要求一样的便器，如有变动则大哭大闹表现明显的焦虑反应，不肯改变其原来形成的习惯和行为方式，难以适应新环境，多数患儿同时还表现无目的活动，活动过度，单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转，也有的甚至出现自伤自残。
六、智力发育落后及不均衡。多数智力发育比同龄儿迟钝，少数患儿智力正常或接近正常。但其在智力活动的某一方面有的又出奇地好，令人不可思议，有不少患儿的机械记忆能力很强，尤其对文字符号的记忆能力。
如何治疗儿童自闭症
为了能让孩子尽早摆脱自闭症的困扰，除了采取药物治疗之外，儿童自闭症治疗方法还包括以下几个心理辅助治疗方法。
1、儿童自闭症行为心理治疗。它的最大效益见于行为问题的改进，其效益可见于智商和语言运用的提升。
2、儿童自闭症搂抱治疗。轻柔或强行的搂抱可减轻自闭症儿童对身体接触的过敏反应及减少其重复性及自我伤害的行为，有助增加其安全感、言语及目光接触。
3、自闭症教育方面。设计教学计划使其对学习产生兴趣，从而启发他们拥有的潜能，并学习适当的行为。
4、自闭症语言治疗。对一些长久没有言语的儿童来说，手语训练可以帮助他们与人沟通，及减少因无法沟通而引致的情绪问题。
5、自闭症职业治疗。自闭症儿童大多在动作协调方面不大灵活，适当的肌能训练有助他们这方面的发展；而感觉统合训练则透过协助儿童在神经、肌肉及骨骼各方面有正常的发展，使他们建立稳定的情绪及适当的行为。
6、儿童自闭症家庭辅导。有赖社会工作者的专业辅导，引导各家庭成员认识和帮助自闭症儿童，及适当地处理他们本身的心理需要。此外，家长互助会也可鼓励家长之间互相支持。
