BB想象力训练这些方法皆可行，生活中每一位父母都希望能够孕育出一个健康聪明的宝宝，早期教育就是为了充分挖掘孩子的聪明才智，促进潜能和天赋的发展，以下分享BB想象力训练这些方法皆可行。
1、让孩子看书
在平时，可以带着孩子一起去图书馆，去书店，让他们待在属于自己的图书专区，看一会自己喜欢的书。书籍是知识的海洋，可以提供各种各样的知识，让孩子对一些事物的疑惑有个解答，他们会在书籍中获得他们想要的知识，能够对未知世界有个初步的认识，帮助他们更加了解周围的环境，这是非常有利于促进他们发挥自己的想象力的。
2、带孩子出去玩
爸爸妈妈在没事的时候可以带着孩子出门郊游旅行，不要怕带着孩子出门麻烦，要想想麻烦背后的利处。孩子经常接触大自然，可以陶冶出好的修养情操，并且他们可以认识各种植物、动物，他们便会比别的孩子拥有更多的想法，有自己的主见，创造力。
3、和孩子玩橡皮泥
橡皮泥应该是每个孩子小时候的玩具，妈妈们可以在空闲的时候和孩子一起玩橡皮泥，叫他们捏各种各样的动物，植物，卡通人物等等，让孩子尽情发挥自己的想象力，捏出自己想象的物件，这样的做法可以让孩子更加富有活力，拥有想象力。
4、教孩子堆积木、拼图
堆积木是培养孩子想象力的好方法，它需要孩子动脑筋想办法把各种积木堆放起来不会倒下来。这就是在考验孩子的动手能力，思考能力，而且在堆积木过程中，孩子也可以发挥想象力来堆积各种形状的房子、建筑、人物。宝宝会很喜欢堆积木的，也会从中学到很多知识的。
宝宝想象力的发展速度
从出生到一周岁，宝宝对这个世界越来越好奇。同时，在这段时间，宝宝的想象力无时无刻不在增加，因此在任何时候任何地方，哪怕一个人都能玩得起来。
宝宝们的成长速度各不一样，但是最关键的发展阶段却是发生在同一段时间。如果你不知道你宝宝的成长速度是不是正常的话，你就需要知道正常的定义对于不同宝宝来说也是不一样的。
想象力发展的阶段
1.1到5个月的时候孩子还没有“自己”这个概念，所以他们对身边事物本能的好奇还没有激发出来。
2.从5个月开始，宝宝们就会对镜子中的自己特别感兴趣并且会好奇为什么面部表情的变化会如实反映出来。
3.从15个月开始，宝宝就会开始认识自己，而不会好奇为什么镜子里的人跟自己一样了。虽然这都是很细微的变化，但是这显示出宝宝想象力的发展在逐渐走向成熟。
4.8到18个月开始，你的宝宝会自己发明一些游戏自娱自乐。你可能会看到宝宝把胡萝卜当成火箭或者跳进帽子里
5.18个月以后，宝宝会开始模仿一些东西，模仿你打电话的语气或者把玩具当成小朋友跟他们说话。
宝宝想象力发展的表现
1.对你感兴趣---你的脸部表情，声音和对他的触摸都能激发出他的好奇心。
2.对自然有本能的好奇并且对身边的事物都充满了好奇心。
3.对图画感兴趣并且试着模仿动物的声音。
4.喜欢敲东西发出响声或者大声尖叫。
5.喜欢看碗柜，床等家具物品。
6.模仿你的声音和行为。
7.喜欢变装游戏，比如在打电话的时候学妈妈的声音或者穿着海盗服到处跑。
最佳玩具
试着给你孩子一些可以做游戏的东西，不要整天拿玩具打发他们，因为玩具不是一个能够鼓励宝宝自己动手的最佳物品。泰迪熊只是一个可以揉揉捏捏的玩具，玩具车只是一个会跑的车，这些都无法让孩子自己动起来，发挥想象力，所以积木、方块、魔方这些需要动手的东西才是最佳的选择。
怎么训练宝宝的想象力
1. 记住周围的数字
在日常生活中，有太多的小事可以让宝宝在想象力各个方面都取得进步。例如，父母督促和训练孩子记住周围看到的一些数字，这可以很好地训练孩子的想象力和记忆力。另外，父母可以让宝宝记住家里的电话号码，爸爸妈妈的电话号码，爸爸妈妈的年龄等等，直到宝宝逐渐记住这些号码，他们的想象力也慢慢的丰富起来，更不用说记忆力了，宝宝的'小脑袋会变得越来越聪明哦!
2.记住日期和时间
除了训练孩子记住周围的数字之外，父母还可以教孩子记住日期和时间。如何帮助宝宝更好地记住日期和时间呢?父母可以让孩子记住一天早上醒来可以看看时间，或者让他们记住重要的日期，比如六一儿童节、劳动节、国庆节等等。
3.自由编故事
通常父母会告诉孩子一个动听的故事,却不知道让孩子告诉父母故事,不仅能锻炼孩子的想象力,还可以锻炼孩子的语言表达能力、逻辑思维能力和自我心理素质。
当然,这比较适用于开口说话慢的孩子。父母可以引导孩子讲一些小故事，然后让孩子用自己的想象力来故事，这是锻炼两三岁婴儿语言表达能力和想象力的好方法。
4.通过想象力认识人和事
在生活中有一个很好的方式让孩子增强记忆力和想象力,那就是通过想象来满足一些人和物体。如兔子爱吃胡萝卜,所以让宝宝通过自身的想象来展现胡萝卜和小兔子的概念,然后也可以让孩子描述小兔子吃胡萝卜的可爱模样。
激发想象力的玩具
这里推荐的玩具远没有那么高科技、昂贵和漂亮，但它们能让孩子们保持创造力和想象力。
构建类。它被广泛认为是完美的创造性学习玩具，因为它可以让孩子们在没有指导或界限的情况下随意发明和创造。美国的一项新研究证实了这一点。
研究人员给每个家庭一组积木，并提出玩积木的方法，比如按大小或颜色分类。六个月后，玩积木的孩子在语言发展测试中得分比不玩积木的孩子高出15%。因为积木除了帮助孩子们掌握叠积木的技巧外，还为孩子们发展数学、科学和空间能力打下了基础。
小工具类。孩子们愿意尝试鼓、木琴、铃铛和沙球等乐器。那些一按按钮就能发出音乐的玩具，会让孩子们乐此不疲的进行创作。
道具类。给孩子找一个箱子，并放好衣服、旧布和小配件，如围巾、披风、塑料剑、眼罩、帽子等。这样，孩子们就可以承担一个新的角色。
艺术用品。把蜡笔、记号笔、雕刻垫、纸、油漆和胶水留在家里。然后在家里放一大张报纸，让孩子们用色彩和线条创造属于他们自己的审美。
工具包。孩子可能喜欢一个药柜或一个装满玩具的篮子。一个放大镜能让孩子们近距离看到一切想看的东西。不同尺寸的塑料杯，可以让孩子在洗澡时从一个杯子里舀水到另一个杯子里，学会更多或更少的概念。
