宝宝被“圈养”起来就是安不安全

宝宝被“圈养”起来就是安不安全，亲子早教是每个妈妈都比较关心的问题，新手妈妈如何教育宝宝呢，其实每个孩子都有特有的天赋，下面由小编给大家了解宝宝被“圈养”起来就是安不安全。

我们小的时候，经常会在外面跑跑跳跳非常的高兴。可是现在很到的孩子们，要买“宅”在幼儿园，要么“圈养”在家里，被”圈养“的宝宝真的就是安全的了么？

我们都知道放养的动物会比家养的充满更多的生机和活力，西方的很多国家会有规律的让孩子去亲近自然，也经常会阻止户外活动，让孩子们能够在玩耍中增长见识。但是，我国的幼儿园因为很多原因，担心孩子在参加户外活动的时候出现安全问题，害怕舆论的压力和经济负担，所以户外活动少之又少。

我们补课否认的是，幼儿园不组织户外活动的确是有不得已的苦衷的。因为幼儿一旦出了什么事情，在法律上的责任事故的分工还不是很明确，家长和社会往往就会把责任推到幼儿园的身上，于是很多幼儿园出了保护自己的立场就会取消孩子的春游和秋游。而在户外活动中，诸多的不确定因素都会加大事故的发生概率，最理想的办法看似就是让孩子们都呆在相对狭小的范围内。这样看似保证了安全，却让孩子们失去了宝贵的自由和自我开拓的机会。

所以为了孩子们更健康的成长，我们应该：

1、及时的走出”圈养“的误区，不能以”安全”为借口剥夺孩子们活动的自由，要尽量的扩展孩子们与环境的交互作用。

2、如果孩子在幼儿园或者是在户外活动中出现了安全事故，家长和社会也不应该一味的无理取闹讲责任推到幼儿园的身上，而是应该清楚的知道幼儿园和自己都应该承担的相应的责任，据理索赔。

3、为所有的孩子购买相应的保险，比如说“幼儿人身伤害消防责任险”或者“幼儿意外伤害险”等都是有效降低幼儿园承担巨额经济赔偿的措施，也能够很好的减少幼儿园“圈养”。

“圈养”宝宝是我我国的传统观念。虽然把宝宝一直“圈养”起来看似是安全的，但是确实是不利于孩子的长期健康发展的，所以为了孩子们的健康，早早的把他们“放养”出来吧！

宝宝早教不能操之过急，但是也不能太晚。宝宝接受外界事物的能力很强，宝宝不知从什么时候学会说话了，不知什么时候会认识事物了，家长都会感到无比惊奇和喜悦。

宝宝早教的.佳时间

宝宝在幼儿时期是身体发育最快的时候，在半岁时，不管是运动、智力、语言都是会得到一定的发展，尤其是宝宝的大脑。

所以宝宝在半岁时进行早教是最好的，时间也是最佳的，爸爸妈妈要抓住这个时间点，给宝宝最科学，最积极的方式引导宝宝。

为什么要早教

1.语言能力

宝宝出生时，最需要，最迫切的就是学习语言。宝宝最早接触的也是语言，爸爸妈妈讲的最多的就是母语，所以宝宝学习母语一般都不是问题。孩子除了学习母语外还要尽早的让他学习英语，因为英语是国际语言，对未来宝宝对世界的认知很有帮助。

2.接触环境

宝宝在出生后，对他能接触到的事物和人都非常感兴趣。最早，宝宝只能对环境做出区别就够了，让他认识，爸爸、妈妈等人物。还有桌子，椅子等事物。宝宝渐渐长大，对环境的认识增多了，就更容易融入这个社会。

3.创造教育

宝宝的幻想就是人类的梦想，幻想是创造和发明的初衷。反应迟钝的宝宝，幻想力明显没有反应快速的宝宝好。宝宝幻想力也是靠爸爸妈妈激发和鼓励出来的。为什么有的时候，有些会被大人觉得单调，乏味、不好玩。

是因为小的时候他的幻想的世界太小，太狭隘，长大后缺少创意，让人感觉沉闷。一定的早教，有助于宝宝对世界幻想的丰富性，增强宝宝的创造力。

4.增长智慧

智慧除了先天的原因，更多的是后天培养，训练产生出来的。运动宝宝总结出智慧跟语言能力一样，不但要从小，而且要从早。指导宝宝观察事物，发现和别人发现的不同，看法和做法的时候，都要善于表达出来，做出来。引导宝宝发展新的看法和新的做法，训练宝宝的智慧，家长多鼓励宝宝，因为成就和获得肯定是宝宝继续努力变得更好的动力。