学会给孩子讲故事，这时候就需要家长耐心引导，成长的过程中有快乐也会有烦恼，问题的解决有利于发展孩子的能力，所有家长们一定要把握好时机。下面给大家带来一些关于学会给孩子讲故事，希望对你们有所帮助。
古今中外，没有不喜欢听故事的孩子。给孩子讲故事，是启迪幼儿智慧、发展幼儿语言的有效方法之一。特别是富有幻想的童话和简练活泼的儿童故事，更适合幼儿形象性思维占优势的特点。在世界文坛上享有声誉的德国诗人歌德，从两岁开始，他母亲每天都像上课那样给他讲故事，丰富他的词汇，启发他的想像力，这对他后来的文学创作起丁很重要的作用。
要学会给孩子讲故事，必须了解孩子听故事的心理。
进入幼儿时期的孩子，已经开始走出家门接触“社会”了。他们迫切地要了解世界，他们对周围的一切都感到十分好奇，什么都想知道。这时候是幼儿长知识的时期，所以，给孩子讲故事，应用通俗的语言表达浅显的科学知识。不少家长虽然希望自己的孩子能成为“神童”，将来长大成龙”，却不懂得幼儿的求知心理，不主动给孩子讲包含科学道理的故事。他们或者把“小人书”在孩子面前一放，说：“你自己去看吧。”或者胡编一套“道理”来哄编小孩。这些作法都是错误的。
幼儿时期，孩子的抽象思维能力和概括能力较差，形象思维能力较强。家长在给孩子讲故事时，就要考虑到幼儿的心理特点，不但要注意形象化，而且要注意讲一些和孩子生活行为相近的情节。如通过“小猴懒惰，饭前不洗手而得了病”的故事，给孩子讲清饭前便后要洗手的道理。
不要讲恐怖性的故事来吓唬孩子，否则会对孩子的正常心理活动的发展造成不良的后果，致使这些孩子怕黑暗的地方，怕一个人呆在屋里，怕单独睡觉，在性格上也变得懦弱易哭，缺乏自信。由于紧张恐惧，还会产生睡眠不宁，说梦话。这样必然会影响幼儿心理的健康发展。所以，家长在讲故事时，千万不能忽视这一点。
幼儿活泼好动，家长给孩子讲故事要短小精悍，不要超过10—20分钟。因为时间长了，孩子坐不住。故事的内容要带有“孩子味”，这样幼儿爱听易记。
为了使孩子愿听家长讲故事，要做到几点：
一是要善于选择故事。古今中外的故事很多，家长要根据自己孩子的接受水平来选择故事。所选择的故事应是主题突出，思想健康，语言生动，人物形象鲜明，情节结构简单，富有情趣。故事的情节和语言还应有反复。
二是要熟悉故事。要考虑到通过讲述故事，引导孩子掌握哪些词汇和语句，让孩子懂得哪些知识，明白什么道理。
三是要有一个好的故事开头。幼童的注意力不稳定，讲之前要引起孩子的兴趣，如用与故事内容有关的语言或图片来激发孩子的注意等，但不要千篇一律。
四是讲故事时要语言准确、吐宇清楚、富有情感，自然地把孩子带入故事的情境之中，诱导孩子去体验、分析。故事讲完后，也可以提出几个间题留给孩子思考。
五是一个新的故事，要给孩子多讲几遍。故事讲完之后，可以鼓励孩子再复述一遍。这样能训练和培养孩子的记忆力和口头表达能力，达到事半功倍的`效果。
学会给孩子讲故事2蒙蒙从小就特别喜欢听我讲故事，到现在，她自己也成了一个讲故事的“高手”了。更重要的是，在这个过程中，孩子喜欢上了阅读，懂得了自律。邻居姐妹们问我有什么教育的高招，我趁机总结了一下，给孩子爸妈们分享。
一。故事选择有针对性
首先选故事要看孩子年龄。蒙蒙两三岁的时候，我给她选择主题鲜明、情节简单、人物单一的故事，比如动物、植物的故事；到了四五岁，我就给她讲些情节曲折、人物复杂点的故事，比如一些长篇的童话故事、民间故事等；再大些就讲些富含哲理、启迪智慧的寓言故事、历史故事。
其次我会针对孩子饮食起居、品格等方面的问题选择优秀的故事，将自己的教育目的融在讲故事过程中，易于孩子接受。
二。故事讲述声情并茂
我给孩子讲故事时，从来不照本宣科地念，而是先把自己的情绪调动起来，用生动、夸张的声音加上动作、表情的模仿等，充分调动孩子的兴趣和参与。
另外，我发现好的故事开头是调动孩子兴趣的一个关键，所以我会尽量想一个生动的开头，比如根据故事的内容编个谜语，或者学故事里小动物的叫声，或者提个跟内容有关的问题等等。
三。让孩子开口说话
我讲故事时，喜欢和孩子互动。首先利用表演调动孩子的兴趣；然后设置悬念或问题调动孩子的参与；还有就是和孩子说好，相互讲故事，我讲一段，她讲一段，或者我讲一个，她讲一个。这样，提升了孩子的语言、思维、逻辑等各方面的能力。
学会给孩子讲故事3孩子都喜欢听各种各样的故事，尤其喜欢缠着父母给自己讲故事。有心理学家研究发现，孩子在1—4岁期间，父母多给其讲故事，可以很好地训练孩子的思维能力。在今天，作为父母的你，会给孩子讲故事吗？
给孩子讲故事的重要性和好处
父母给孩子讲故事，其好处远远超过电视节目和图书对孩子的影响，其可以让孩子与父母的关系变得更加亲密，促进了亲子感情的加深。
1、讲故事可以帮助孩子社会化
2—3岁幼儿的故事里，一般会蕴涵许多社会性主题，例如友爱、勇敢、同情心、判断力、礼貌等等。现在的孩子相对于我们的童年时代，缺少社会交往空间。除了经常给孩子创造社会交往空间以外，通过讲故事来让他感受到伙伴相处的快乐，应遵守的规则，如何能受人喜爱等等，是一个重要的途径。
2、讲故事可以启发孩子的想象力
讲故事是通过文字符号来描述事物，许多东西，孩子并没有见过。即便是见过，孩子也没有复杂的概念建构和理性综合能力，顶多是记住某种形象、特征。孩子领会文字叙述的过程本身就是一个想象的过程，袋鼠、企鹅等许多并不常见的动物，他们会记住他们的特征，想象他们的形象，试着理解他们。
3、可以营造安静祥和的睡前氛围
婴幼儿有种追求熟悉和安全感、打破未知和不确定性的趋向，比如喜欢被紧紧拥抱，喜欢依偎着妈妈，他们靠这种感情依附来寻求安全感。在沉沉睡去进入梦乡之前，他们依然要寻求安全感，这就是妈妈轻轻抱着他，抚摸他，悄声细语地讲述着他熟悉的故事，一个一个熟悉的意象接踵而来，能够让孩子很快安静下来，沿着他熟悉的想象世界，走进梦乡。
4、培养孩子的语言能力
孩子的记忆力相当惊人，有时，父母只讲了一遍的故事，孩子就能跟着复述了，这是非常重要的语言表面能力培养的过程。大人讲故事时不要怕重复讲故事，因为重复才是记忆的基础；其次要引导孩子成为说的一方，通过问问题，让他来讲。
5、可以增进亲子感情
讲故事的过程给孩子和父母提供了许多问答和交流的机会，通过目光的交流，彼此之间会产生出温馨的情感和无穷的乐趣，使孩子与父母的关系变得更加亲密无间。
