误导孩子一生的事件，孩子的心理健康问题越来越被社会所重视，在这些方面我们可以更加清楚地认识我们的宝宝，解决问题、培养能力，是很多孩子的发展目标，为孩子提供更好的学习与生活，下面小编分享误导孩子一生的事件方法。
误导孩子一生的事件1
坏习惯1：不耐烦
工作繁忙压力大，回到家看到孩子又吵又闹，你终于忍不住大吼起来：“怎么老是哭啊哭啊！别哭了，真是个烦人精！”
提醒：一个自尊并且尊重他人的孩子，一定是先得到成人的尊重。
坏习惯2：不回避
结婚多年，你和爱人经常为一些鸡毛蒜皮的小事当着孩子的面吵翻天。
提醒：我们的敌对、争吵，给孩子提供了一个攻击性行为的坏榜样。
坏习惯3：太“大方”
你勤俭持家，舍不得给自己买新衣服，可是对孩子却很大方，从不教他节省。
提醒： 我们的这种“爱”，会使孩子只懂得得到，不懂得付出。
坏习惯4：不关心
每天你下班回到家里，总是习惯性地问孩子：“今天在幼儿园里过得怎么样？”一边问，一边忙着做饭，整理房间，或者看报纸。
提醒：我们的行为好像在告诉孩子：我并不关心你的答案。于是，孩子从我们身上感受到了不被尊重，并学会敷衍别人。
坏习惯5：不认错
你的孩子为争夺玩具而跟别的小朋友吵架，你的惩罚有些过重了，可是你想：父母言行要前后一致，于是从不把话收回。
提醒：我们犯了错误，拒不认错，孩子也跟着一错到底。
坏习惯6：爱抱怨
朋友爽约，你对孩子和妻子抱怨：“以后别再理他了。”
提醒：你让孩子看到，在面对失望的时候，我们没有积极地想办法解决问题，只是一味责备和埋怨别人。
坏习惯7：不娱乐
孩子吵着要你给他讲故事，可你总是不停地忙着其他的事情。
提醒：我们的行为举止使孩子明白了一个“道理”：生活中只有工作没有娱乐，家庭中只有家务没有游戏。
误导孩子一生的事件2
误导情景一
工作繁忙压力大，回到家看到宝宝又吵又闹，你终于忍不住大吼起来：“怎么老是哭啊哭，别哭了，真是个烦人精！”
导向
一个自尊并且尊重他人的孩子，一定要先得到成人的尊重。如果我们对孩子很粗暴，孩子也会像、想当然地认为别人就应该按照我说的去做，从而养成自私暴戾的心理，难以站在别人的角度考虑问题。
误导情景二
你辛苦工作，勤俭持家，舍不得给自己买新衣服，可却对儿子出奇地大方，他奥奥特曼、要超人都照给不误。你认为自己的生活不就是为了一个孩子吗？
导向
我们的这种“爱”会使孩子只知得到，不懂付出。如此孩子怎么能体会到父母的艰辛，将来又能有怎样的生活呢？
误导情景三
每天你下班回到家里，总是习惯性地问宝贝：“今天再幼儿园里过得怎么样？”一边问一边忙着做饭、整理房间或看报纸。
导向
你的.行为好像在告诉孩子——我并不关心你的答案，我现在真正关心地是能不能感觉准备好晚饭、整理好房间，或看完今天的报纸。同样你只能从孩子那里得到千篇一律的答案——“没什么”、“凑合”、或者“还行吧”。因为孩子从你的身上学会了敷衍他人。
误导情景四
家里电视机坏了，你请儿子的舅舅来修理。到了约定的时间，舅舅却打电话说有急事来不了。你挂断电话生气地抱怨：“你舅舅太不守信用了，以后再不找他帮忙了。”
导向
责备和埋怨不仅无济于事，你还给孩子做了一个坏的表率——在面对失望的时候，不是积极地想办法解决问题，而是一味地责备和埋怨别人。
误导情景五
你和儿子在超市里排队等着付款。一位妇女插队，你要求她排队。但是她对你的话置之不理，于是你提高嗓门与她理论，最后大吵起来。
导向
尽管出发点是好的，但你的做法却在对孩子进行错误的社交技能训练，从此，你会经常看到孩子为了争抢玩具而与小朋友吵架或者打架。
