孩子怎样通过智力游戏玩出记忆力，父母在工作之余应该多多关心孩子，孩子的成长有很大的进步空间，解决问题是为孩子的发展扫清障碍，培养孩子的这种能力是非常关键的，为大家分享孩子怎样通过智力游戏玩出记忆力。
孩子怎样通过智力游戏玩出记忆力1
1、为孩子提供丰富的游戏材料，帮助孩子在大脑中形成表象
在智力游戏过程中，那些具体、直观、生动的形象会唤起孩子对过去感知过而不在眼前的事物的表象，经过不断重复，孩子大脑里就会形成完整、正确鲜明的表象。
2、充分利用语言去发挥孩子的表象和记忆力
孩子的头脑中，表象跟语词的关系十分密切。在智力游戏中，父母应该及时运用语言对行为和实物进行描述，以便唤起孩子头脑中的表象,让孩子的记忆力在游戏中得到发展和训练。
3、利用游戏去帮助孩子从具体表象过渡到一般表象
从记忆表象过渡到想象表象.某一事物的表象叫其体表象，反映事物特征的表象叫一般表象。在辨认水果的智力游戏中，一个特定的苹果所形成的表象叫具体表象，由苹果、梨、桃子等进一步形成的水果的特征叫一般表象。随粉孩子知识的积累,表象最终会发生深刻的变化，由记忆表象发展成为想象表象。
几乎所有的人对歌曲都表现出较好的记忆力。因为人的大脑对节奏感强的识记材料的识记效果要好得多。研究表明，有节奏的材料能使大脑多个区域工作，尤其是利用右半脑的功能，同时能使人的身体放松，产生愉快感，对大脑产生较强的刺激，因而能提高记忆效果。
歌曲不但便于识记，而且便于提取和保持。一首我们会唱的歌,可能一时想不起来，但是，只要别人唱这首歌的任意一句，我们就会立即想出整首歌曲来。
除了歌曲之外，那些节奏感强的诗、词等也是很容易记忆的.。歌诀记忆法就是利用把识记材料编成歌词和诗词，形成一种节奏顺序，以提高记忆效果的一种方法。
孩子怎样通过智力游戏玩出记忆力2
训练幼儿记忆力的方法
1、带幼儿去购物时，让孩子数商店橱窗中商品的个数。家长和幼儿对比一下，看谁数得对，数得快。也可以增加一点难度，幼儿记住橱窗里商品后走开，过一会再回忆，看一看记住了多少。
2、让幼儿在路边用3~4分钟数经过的自行车的数量，最好在交通高峰期。
3、让幼儿看家长做某种家务的全过程，如杀鱼、做菜，或者擦车等。做完之后让幼儿复述做事的步骤或程序。
4、让幼儿数天上的星星，至少数30个。数星星是件很难的事情，要求孩子的注意力高度集中，才不会受其他星星的干扰。在数的过程中容易发生的事是忘了刚才数过的星星，结果数重了。此时家长要告诉孩子，数重了要重新数。
5、让幼儿说出以前见过的某两种或两种以上颜色的东西。以红色和黄色为例，家长可让孩子分类回忆，如，说出红色或黄色的花，说出黄色或红色的衣服等。
6、制定计划。家长和幼儿商量明天要做的事情，例如，早晨什么，中午干什么，晚上干什么。第二天，家长不要提醒幼儿，到睡觉前看孩子计划执行得怎么样。
7、带幼儿去做一次郊游，或到一个他从未去过的地方，给他讲一些新奇的东西。回家后让孩子转述给其他人。
8、在围棋盘或象棋盘上摆上7、8个棋子，让幼儿看1分钟左右，然后拿掉，再让幼儿照原样摆上。
