一岁宝宝有必要上早教课吗,现如今早教的机构是越来越多了，毕竟家长一直不希望自己的孩子输在起跑线上，因此会早早进行早教，下面小编带大家简单了解一下一岁宝宝有必要上早教课吗。
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1、上早教到底有没有必要？
心理学博士、儿童教育专家陈忻的观点是，父母和家庭才是早教的主力军，而好的早教机构可以作为辅助。
其实早教就是早期教育，通过给孩子提供各种条件、输入各种信息，使孩子的生理、认知、情感和社会化的全面、健康发展。
一个孩子自出生起，接收到的所有信息，听、看、闻、触摸等，都能够促进孩子的发育和发展，所以，都是早教的一部分。
我们和孩子说话，给他唱儿歌、玩玩具，陪孩子做游戏，其实也都是在对孩子进行早教。
因为孩子在3岁前是大脑飞速发育的阶段，在生命的早期，给予孩子全方位的刺激，配合大脑的高速发育，确实可以使孩子各方面发展的更好，所以好的早期教育非常重要，但是这种早教应该贯穿在孩子的生活中，而不是每周去上两节早教课。
2、怎么给孩子好的早教？
有的妈妈觉得，自己家庭经济不宽裕，没有钱让孩子上早教，就觉得内疚，其实大可不必，以前没有早教机构，孩子们也能健康成长，好的早教机构可以帮助孩子成长，但是，目前社会上的早教机构良莠不齐，家长更重要的是要做好家里的早教。
陈忻博士说“各种感官的均衡发展，是儿童探索世界的基石”。
感官包括视觉、听觉、触觉、味觉、运动知觉等。
所以，给予孩子丰富的视觉、听觉、触觉、味觉、运动知觉的刺激，能够促进孩子的各方面的发育。让孩子做自己能做的事，比如自己吃饭，自己穿衣、系扣子，做自己能做的事，喜欢做的事，也是早教。
但是，给予孩子早教要考虑孩子的年龄和接受能力，循序渐进的进行，从简单的图案和色彩开始，一点一点过渡，从简单的动作，到复杂的动作，一不一步发展。不要急于求成，也不要拔苗助长。
3、最好的早教是爱。
给孩子稳定的爱，高质量的陪伴，比如我们陪孩子一起搭积木，是早教，陪孩子玩水实也是一种早教。给孩子稳定的家庭环境，稳定的爱，也是一种早教。
最好的早教，是让孩子快乐成长。
所以，早教非常有必要，但是不一定去上早教班。有经济能力，可以上早教，如果父母有充足的时间陪孩子，有科学的育儿知识，能给孩子高质量的陪伴，同时经济不太宽裕，花一万多上早教就没有必要了。
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现在大家对孩子的教育越来越重视，在孩子身上的投入越来越多，都怕孩子输在起跑线上，智力开发也恨不得越早越好。在这种情况下，收费高昂的早教班也就应运而生。妈妈群里有位妈妈，在孩子10个多月就开始带去上早教，另一位孩子一岁多的妈妈，也想让孩子去上，找了一家早教机构咨询，每个周末上课的早教班，上一年左右，需要一万多近两万块钱。
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因为那个妈妈是全职妈妈，对此非法犹豫，妈妈群里的讨论也分成两派，支持方说早教非常有必要，其价值不是能用钱来衡量的；反对说，早教没有想象的效果那样好，性价比低，没必要花那笔钱。
早教班的好处
1、增进孩子之间的交往
大家都知道，孩子在面临一个陌生的环境的时候，要是没有家人的陪伴往往会产生恐惧感，而这种恐慌的情绪通常会通过大哭来释放出来。有的孩子适应能力强，在进入幼儿园之后几周之内就可以适应，而有的孩子会一直哭闹几个月甚至更长时间。
早教班能给孩子在家与幼儿园搭建一个桥梁，在早教班孩子可以在家长的陪同下与老师进行互动和活动，并且与一起活动的小朋友沟通，这样就让他们提前适应了学校的环境还有与小朋友沟通的'机会。所以有了早教班的铺垫，当他们去新的幼儿园环境中时，也不会太过紧张和不安。
2、抓住孩子最佳发展期
一般的早教中心都会有针对性的对孩子进行各方面的训练，比如1~2岁时是孩子语言发展的最佳时期，他们会安排一些训练幼儿语言的活动，通过做游戏让幼儿来与家长、老师进行语言上的沟通，启发他们说话，利用各种方法进行说话训练，这样可以很好地提供一个环境和训练机会。
3、培养孩子良好的行为习惯
早教中心会创造一个大环境，这个环境不同于家里，每个孩子的成长环境不一样，但到了早教中心后，他们的成长环境变得一样了，在家里家长会因为孩子小，犯些错可以不过问，但这样是不对的，早教中心会告诉每个孩子在生活中、游戏中、交往中怎样做才是正确的。
在活动中要谦让、包容别人、不争不抢懂礼貌；学会自取玩具收拾玩具；学会遇到问题同爸爸妈妈商量，同伙伴们商量；学会不去阻碍别人；学会讲卫生等正确的行为习惯。早教中心会更好的规范孩子的行为，让他们判断哪些事是对的哪些是错的，而这些良好的行为习惯的养成也会是孩子终身的获益。
建议：家长可以在经济状况和时间允许的情况下，酌情为孩子报一个早教班，既可以促进孩子成长，也能够增进彼此之间的亲子关系。
兴趣是孩子最好的老师，而早教班是培养孩子兴趣的一个好地方。孩子的成长只有一次，而成熟不是等来的，早教班可以说让我们的宝宝有一个良好的教育开始。
