孩子说谎区别对待，孩子的心理健康问题越来越被社会所重视，要让孩子找到做错事的原因，在幼儿时期培养孩子的能力是比较轻松的，一起努力让孩子有更多的可能性吧。下面小编分享孩子说谎区别对待方法。
孩子说谎区别对待1
两三岁孩子的谎话不可怕事例1：婷婷妈妈带着两岁半的婷婷去朋友家玩，回来的时候发现婷婷兜里有一个拇指大的玩具娃娃。
妈妈问婷婷玩具是哪儿来的，婷婷说是自己的。
其实那个玩具是朋友家的，婷婷妈妈着急了：怎么这么小的孩子就会偷东西了，还撒谎！
【解读】婷婷的撒谎并不是恶意的，因为年龄小对于所有权还没有明确的概念。这可能是因为在家里比较娇惯，让孩子的意识里认为所有的东西都是她的。所以，家长只要告诉孩子，不是所有的东西都是自己的，不能随意装进自己的兜兜里。
事例2：三岁的东东在幼儿园对同学说：我爸爸是个大军官，还有枪，可厉害呢。
东东妈妈接东东的时候听到后愣住了，东东爸爸确实在部队工作，但不是军官，也没有枪啊，这孩子怎么这么能编啊！【解读】东东知道自己的爸爸在部队工作，可能在电视里看到部队里军官的样子，就想象着自己爸爸在部队里是那样的，三岁的孩子还分不清自己的想象和现实，这个时候不要轻易给孩子扣上“说谎精”的帽子，要告诉孩子真实的情况，让孩子尽早区分自己的想象与现实。
五岁以上孩子的谎言要留心事例1：五岁的君君从幼儿园回家后对爸爸妈妈说：今天幼儿园唱歌比赛了，我得了第一名。
君君的妈妈询问了幼儿园老师后，老师表示并没有进行过唱歌比赛，而君君唱歌也并不很好。
原来，君君有个姐姐，能唱会跳，经常参加各种比赛。每每有客人来家里，大家也都让姐姐唱歌。，每次大家夸姐姐的时候君君都很落寞，于是他自己编了这样一个谎言，希望爸爸妈妈也重视他。
【解读】孩子为了得到家长的重视而说谎诚然是不对的，但同时反映出家长在对待孩子时候没有细心兼顾君君的感受，让他在成长中感到了被忽视和不公平。在今后一定要多方面注意孩子的感受，不能厚此薄彼。
【正确做法】明确告诉孩子，自己虽然唱歌不如姐姐，但是并不是只有唱歌好才会得到别人的赞赏。同时要称赞孩子的长处，并让姐姐向君君学习。然后必须认真的指出，说谎是错误的，坚决不能为了虚荣去说谎，说谎是被人鄙视的行为，不但不能赢得别人的称赞，还会被大家笑话。
事例2：五岁的晨晨用水彩笔把自己家的墙上画了个乱七八糟。妈妈回来火冒三丈，大吼着问是谁干的，晨晨哭着说是邻居家的丹丹来家里玩的时候画的。晨晨妈妈知道丹丹今天跟出去游泳了，根本就没有来过晨晨家。晨晨肯定是在说谎，于是妈妈把晨晨暴打了一顿。
其实晨晨是个艺术细胞比较发达的孩子。他在家里的一本杂志上看到了一个很美的墙绘，他就自己突发奇想的在墙上画了起来。可是他自己没有那么高的绘画水平，画了个乱七八糟。当看到妈妈的脸上一团怒火的时候，晨晨怕了，于是说谎是丹丹画的。
【解读】孩子因为怕挨骂挨打是孩子说谎的主要原因之一，说实话，这样的谎是大人逼出来的。如果妈妈不是平时比较粗暴，晨晨把自己的想法说出来，妈妈还可以给他报一些美术班，孩子长大了说不定还可能有不错的成绩。但是因为父母的粗暴，使得孩子害怕，致使孩子不但压抑了自己真实的想法，还养成了说谎逃避责任的毛病。
【正确做法】仔细问清愿意，并且鼓励孩子做自己感兴趣的事情，但要告诉孩子，要在什么样的场地用什么样的颜料画画。但要孩子参与清洗墙壁等行动，告诉孩子勇于对自己做的事情负责任，不能因为逃避惩罚而说谎，说真话反而更能让家长了解自己。
事例3：六岁的成成回家后对妈妈说，今天孩子的婶婶送他和婶婶家五岁的妹妹的时候，只给妹妹买了冰棍，没给自己买。成成妈妈就找到自己的妯娌吵了一架。
但事实上，成成的婶婶明明是买了两根冰棍，可成成就是不承认。成成妈妈坚持自己的`孩子没说谎，和妯娌从此就开始不对眼了。后来成成长大后不停的说谎，而且谎话越来越编织的完整，成年后，甚至开始骗钱。
其实，成成那次冰棍事件是他有意要制造妈妈和婶婶的矛盾，因成成和婶婶家的妹妹在一个幼儿园上学，每天放学都是婶婶接他们回来，婶婶经常把成成在幼儿园里淘气的事情告诉成成的妈妈，成成经常为此被打。于是成成就故意说谎让妈妈和婶婶有矛盾，以后就不让婶婶接自己了。他没想到自己的妈妈反应很激烈，自己说谎的效果比自己想象的更好，于是他就开始更爱说谎了。
孩子说谎区别对待2
我的儿子3岁9个月了，今年刚上幼儿园，我发现最近有这种情况发生。有一天放学，我发现他眼睛红肿，他说老师说要家长带他去看医生。我以为是在幼儿园受的伤，问他是怎么回事，他说是小朋友抠的。回去再问老师，老师说没有这回事，一早上学就发现他红眼睛，怕是红眼病。出来再问他，他又说有一个小虫飞到眼睛里了。我不想指责他说谎，就问他，这两个答案哪个是编的故事，他说“小朋友抠的”是编故事，“小虫”是真的。他是在说谎吗？
你的介绍很形象，用了两个例子把问题说清楚了。孩子"编故事"而不说他"说谎"，这是很好的，因为说谎比较严重，是故意的。孩子不说真话有许多原因：
1、做错了事怕惩罚，比如打碎了一只盘子，把帽子丢在公园里了等。
2、记忆错误，到过动物园，看见猴子吃香蕉，记成看见黑熊吃香蕉，妈妈给他指出，他还坚持是看见猴子吃香蕉了，实际是记错了，完全不是说谎。
3、被人欺侮，不敢向妈妈报告实情，怕再被欺侮，因而不说真话。
4、恶作剧，闹着玩，比如一个三岁半的儿童忽然对妈妈说：奶奶来电话了，明天要你去她家，纯粹为了玩，一个四岁的小男孩说：我把娃娃扔到对面小水沟里了，等妈妈去我而没找到时，他在一旁哈哈大笑，完全是恶作剧。
5、幻想与现实不倒退。比如一个孩子明明没有毛绒熊猫，便为了在小朋友面前炫耀自己，却说自己有好几只毛绒熊猫，而且绘声绘色。
6、不认真，随便说，即兴说，不当一回事，好像在说着玩。
7、模仿成人，妈妈明明没有病，却打电话到单位去请病假，也会模仿不说真话。 8、真正为隐瞒什么不好的行为而不说真话，比如自己把小娃娃的胳膊弄断了，却说某某小朋友弄断的。 你孩子3岁9个月了，他编了一些故事，说了一些不真实的话，我认为主要是他忘记了，是幻想和现实不分，是即兴说而不是模仿，也不是隐瞒真实情况，为了怕惩罚。
怎样纠正呢？
1、一定要弄清楚不讲实话的原因，对症下药。不要想当然，甚至冤枉孩子。
2、不要把"编故事"，不讲实话的孩子都当成坏孩子。孩子有时不讲实话并不是坏。
3、对真正隐瞒实情而裁脏他人的孩子，要严厉（不是打骂），要让他认错，以后不再犯。
4、坦白了要欢迎，孩子以后说了谎，才会告诉你，才便于教育，纠正。
5、对孩子说谎要个别处理，要保护他的自尊心。
6、要对事不对人，不要说凡是说了谎的孩子都是坏孩子，只说说谎本身是坏事。
7、常讲诚实的孩子受人爱的故事，间接让他懂得不诚实的孩子无人爱的道理。
8、千万不能打骂，否则他会更隐瞒实情，以后天天说谎。
9、自己绝对不要说谎（或"编故事"），不要给孩子树立不好的榜样。
10、对即兴说，随便说谎（或编故事）的行为要善意地指出其错误之处，希望他以后认真说话，有进步时要表扬。
