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小孩子贪玩怎么办

来源:靓范儿    阅读: 2.71W 次
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小孩子贪玩怎么办?孩子是妈妈们的心尖,有很多孩子都非常贪玩,此时就需要家长及时的教育贪玩的孩子,这样才能让孩子健康成长。接下来就由小编带大家了解小孩子贪玩怎么办的相关内容。

小孩子贪玩怎么办1

1、家长心里要明白,玩是每个孩子的天性,不要大惊小怪的,不要想着批评责备孩子,让孩子改掉贪玩的习惯,要想办法帮助孩子。

小孩子贪玩怎么办

2、孩子玩得忘了吃饭,玩了写作业,有时候是孩子不知道时间,玩起来就忘了时间了,不妨给孩子买个手表,让孩子清楚时间的早晚。

小孩子贪玩怎么办 第2张

3、和孩子约定好,商量好,先写作业,写完之后再去玩,把玩作为孩子的奖励,不要惯着孩子,不要答应孩子先玩再写,不然又完不成作业了。

小孩子贪玩怎么办 第3张

4、家长陪着孩子一块玩,玩一些亲子的活动,增进和孩子间的交流,和孩子关系好了,孩子自然就听话了,好教育了,就可以好好提醒孩子改掉贪玩毛病了。

小孩子贪玩怎么办 第4张

5、家长给孩子指定一些玩的事情,玩什么,让孩子在玩中学,比如:动手制作模型,或者和其它小伙伴合作完成一件作品,这样的玩就变得有意义了。

小孩子贪玩怎么办 第5张

6、培养孩子的一些兴趣爱好,比如:绘画,书法,下棋,弹琴,溜冰,舞蹈,武术等等,让孩子动静结合,孩子有了兴趣,有了事情做,就不会贪玩的忘记了一切了。

小孩子贪玩怎么办 第6张

小孩子贪玩怎么办2

如何对待这种贪玩、不爱学习的孩子呢

1、培养孩子的学习兴趣。学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力,兴趣是最好的`老师。如果孩子对学习产生浓厚的兴趣,他们自然就不会把学习当成苦差事。我们经常看到,有的孩子对电脑很有兴趣,他就愿意自觉主动地看许多计算机方面的书籍,贪玩的习性就会有很大的改善。因此,家长和老师应不时地寻找发现孩子的兴趣所在,并加以引导和培养,促进孩子的健康成才。

2、使孩子尝到成功的滋味。很多孩子不爱学习的原因,多是由于学习总是失败,考试成绩总是不如人。因此,要从孩子的实际出发,恰当地为孩子确定学习目标,并给以切实有效的帮助,这样孩子就能通过努力达到他能够实现的目标,获得成功的体验。成功的体验又会激励孩子的继续努力,使他不断进步。

小孩子贪玩怎么办 第7张

3、从小培养注意力。儿童不爱学习常与其注意力差有关。课堂教学要求注意力至少保持20分钟,有的孩子却只能集中注意几分钟,有许多内容在"开小差"时没听到、没理解,结果成绩差,逐渐对学习失去信心和兴趣,进而不爱学习。所以要从小培养孩子的注意力。有的孩子天生注意力不集中,这需要家长长期的努力。

小孩子贪玩怎么办 第8张

4、学习强度不可超过孩子的承受能力。许多家长望子成龙心切,在孩子课后又安排家教和补习,想借此来得到提高孩子成绩的目的,其实这样很容易产生事倍功半的恶果。孩子在学校学习的内容已够多,再加上几个小时的额外学习,会超过了其承受能力。这种"课堂--家庭式"的接力学习往往使孩子失去对学习的新奇感,开始厌倦学习。

5、身教重于言教。父母言行是孩子最好的榜样,他们的一举一动都能对孩子产生潜移默化的深远影响。父母要使孩子热爱学习不贪玩,自己必须勤于读书,努力在家庭中营造良好的学习氛围。如果父母整天沉迷于麻将、电视、跳舞、应酬中无可自拔,那么要想孩子"出污泥而不染"是不可能的。

6、避免家教中的误导。家庭教育中父母讲话不慎而产生的错误导向,也是孩子不爱学习的原因,如果一位家长整天喋喋不休地说:"你成绩如此差,一定是比别人笨,再努力可能也不会见效了。"这样的话语势必会严重挫伤孩子的积极性与进取精神,使孩子不爱学习,变得贪玩。

7、为孩子找一个爱学习的好伙伴。同龄人之间的影响也是极为重要的。大部分的孩子仿效性极强,只要有一个好的榜样在身边,孩子就会产生希望变好的内在动力,逐渐喜欢学习起来。这种同伴的力量有时甚至比家长的说教、打骂更有功效。改变孩子贪玩的方法很多,但是真正关键的部分掌握在家长和老师手中,只要家长和老师方法得当、态度认真、对孩子给与足够的关心与帮助,相信这样的问题很容易就能得到解决。

孩子贪玩怎么办

1、教育孩子玩、学结合。从古今中外著名人物成长成才的事例入手,告诉孩子成功来自不断地刻苦努力,从而使孩子明白:学习是他们的天职,只有勤奋学习,才有可能实现人生的理想。玩是放松自己,是学习的补充,是为了更好地学习。让孩子适当避免接触玩的场所、场景是收取玩心的一种方式。帮孩子计划什么时候玩、什么时候学习,并参与监控,使孩子做到学玩结合,玩有节制。不强迫孩子学习,注意学习强度不超过孩子的承受能力,孩子能欣然接受。身教胜于言教,父母热爱学习,是孩子最好的榜样。

2、教育孩子学会自我管理。最好的教育是自我教育。一方面让孩子学玩结合,另一方面培养孩子的学习兴趣,使孩子尝到学习的乐趣,是约束孩子贪玩的关键。把玩耍作为对孩子用心学习的奖赏、鼓励。当孩子在自我约束玩耍时有了点滴进步,就及时鼓励表扬,不断地进行正面强化,进而使孩子学会自我管理。

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