6岁前认字的益处和弊端，很多家长都想要自己的孩子从小就学习变得更加的聪明，让孩子赢在起跑线上，父母都想要对自己的孩子更好，但是这样的教育方法有益处也会有弊端，6岁前认字的益处和弊端
6岁前认字的益处和弊端1
过早识字的弊端是什么
1、对学习产生抵触心理
不可否认那些小时候被父母“提前教育”的孩子确实会在小学的前期阶段表现得比较优秀，但是到了小学后期就会出现各种各样的问题，比如阅读障碍、厌学、注意力不集中、对老师和课堂有着强烈的仇恨心理等等，严重的还会出现情绪障碍、睡眠障碍、饮食障碍等。
因为过早识字，强行地塞给宝宝书本知识，只会让孩子从小就对学习产生抵抗心理。
2、提早认字会影响孩子学习能力
孩子其实天生拥有一种学习的本能，他们时时刻刻都在感受着世界，识别着陌生的事物，并通过学习对陌生的事物进行认知，所以我们经常听到宝宝提各种各样的问题，其实，这就是他在学习。但是很多时候家长并没有意识到孩子在用心学习，反而觉得不耐烦，呵斥孩子“别总问那些没用的，过来，再学几个拼音！”
什么年龄段识字好
育儿专家认为，0~3岁是孩子早期教育的关键期。孩子在3周岁以前，记忆方式完全是以图片式的记忆为主，孩子分辨字的能力很弱。
孩子3岁之后，形象思维开始发展，对字的形状开始有初步的认识，能够分辨出字和字的大概不同，到了4岁，抽象思维开始发展，就可以慢慢真正理解字的笔画、结构和含义。
不同年龄段的孩子该学习的东西是不一样的，作为家长，一定不要让孩子太早的识字，这样对孩子的身心健康也是一种影响，孩子在该玩的时候就要玩，该学习的阶段再学习，这样对孩子会比较好。如果过早的识字，其很有可能会导致以后孩子会不爱学习，甚至是厌学的情况。
6岁前认字的益处和弊端2
让孩子接受挫折教育
挫折教育是最近很流行的一种教育方式，它提倡给从小给孩子挫折和失败，以免我们从小娇惯长大的孩子，长大后无法承受生活中的挫折和失败。
这种说法是正确的，但对于6岁以前的孩子，千万不要这样做。对于年纪小的孩子，培养安全感，是奠定他正常的精神世界的基础。一个从小经历挫折和失败，从而缺乏安全感的孩子，一定会有某种程度上的心理阴影和精神疾病。
听一句吧！请不要再对6岁以前尤其是3岁以前的孩子用什么抗挫折训练了，孩子毕竟是孩子，这个阶段正式建立安全感的时候，如果你不断给予他们挫折，结果反而会使得孩子失去对外界的信任，变得自卑胆小！
过早的让孩子识字
很多家长都会以自己家的孩子才3岁就认识多少多少字为荣，这真的不是件值得骄傲的'事情，反而应该担心。为什么呢？简单来说有两点：
首先，过早让孩子认字会破坏孩子想象力。
其次，过早认字还会给孩子大脑带来太重负担，长期下来会引起智力受损！
其实，孩子就像果树，该开花的时候就会开花，该结果的时候就会结果，教孩子认字也是一回事，不用担心孩子认字晚就会落后，只要你耐心等待，当你发现某一天孩子对汉字开始无限感兴趣时再教才会事半功倍哦！
给孩子喝果汁
关于果汁，我们来看一组世界权威机构美国儿科学会的建议：
0～6个月：纯母乳喂养，不要给宝贝喝果汁。
6～12个月：宝贝每天最多喝果汁4～6盎司（大约118～177毫升）。为避免甜味太重，建议1：1兑白开水稀释后再给宝宝喝。
1～6岁：每天不超过6盎司（大约177毫升）。
7～18岁：每天不超过12盎司（大约355毫升）。
水果变成果汁后，营养有很大改变！维生素C几乎丧失殆尽，膳食纤维损失很大，还会增加孩子龋齿的风险，果汁对于孩子的健康真没有想象的那么好，建议还是少喝为妙！
带孩子看3D电影
电影市场上，看3D成为一种风尚，特别是针对小孩子的动画电影，也纷纷加入了3D的行列。
儿童长时间观看3D电影会对视觉发育有一定的影响。由于儿童的眼睛屈光状态与成年人有所不同，而且很多儿童是远视，且伴有一些散光，因此用眼的调节更多，疲劳感会更强，而小孩多没这个意识，而且自动眨眼等自我调节少。
小孩看3D电影还是要慎重。尤其是学龄前儿童由于双眼单视，融合，立体视像能力还在发育阶段，更不宜多看。
强迫孩子背诗
每一位父母都要从小培养孩子阅读的兴趣，尤其是对诗词歌赋的兴趣。让孩子听故事、听诗词，朗诵等等都是为了让孩子感受文字的美好，开发孩子思维能力。但是，我们不得不承认，这样一件原本很美好的事情，却被很多父母变成了对孩子的折磨！
“今天要背XX首古诗”
“教了这么多遍你怎么还记不住？”
这样的教育岂不是很失败？只会导致孩子更早的厌学而已！
6岁前的孩子只能够机械记忆，他们并不能理解文字和诗词的本意。多背几首诗词对他们而言并没有太大的好处。孩子有兴趣不妨让他背，没兴趣就让他听，不要强迫。
总之，孩子6岁前，除了给孩子一个健康的身体和心灵，其他按照孩子自身的喜好自然发展就好，很多事情，过犹不及，我们要尽量开发孩子的潜能，但不能过度挖掘孩子的潜能，人生是一场马拉松，过早的让孩子加速，只会让孩子在以后的日子里逐渐掉队。
