在现在社会，协议起到的作用越来越大，签订协议是提高经济效益的手段。协议到底怎么写才合适呢？以下是小编整理的工作协议书9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
甲方（用人单位）： xxx项目部
乙方（服务者）：
姓名 性别 身份证号码
国内联系电话： 户籍类型（农业、非农业）
家庭住址： 邮政编码：
现住址：
甲乙双方本着平等自愿，公平公正，协商一致，诚实信用的原则，签订本协议。
一、服务期限
本协议是以完成一定工作任务为期限的协议。自20xx年 月 日起至20xx年 月 日止。一天基准工作时间为10小时.视项目工程进展具体情况和个人工作实际表现，甲方有权延期或提前结束该协议。
二、工作岗位及薪酬待遇
乙方根据甲方要求，到 沙特 P E T工程项目部 工作。甲方可根据工作需要和乙方的专业特点，工作能力及业绩，按照合同诚信原则，调整乙方的工作岗位，乙方应无条件服从甲方的安排。
项目部实行以岗位定薪酬制度。乙方根据甲方的工作岗位安排，在项目部享受如下工资薪酬待遇：
1、境外月基本工资: 人民币元。
2、境外月考核工资（包含加班费）: 人民币元。薪酬计算周期以到达现场工作开始，到离开项目停止工作为准。公休节假日按项目部规定执行。工资每月发放一次。乙方指定下列账户供甲方支付薪金，开户银行为农行账户，户名： 。
3、考试合格以后，高级电焊工、月保底10500元人民币，中级电焊工、保底9500元人民币。
三、甲方的义务和权利
1、甲方负责对乙方进行劳动纪律，劳动安全卫生和外事等方面的基本知识教育。根据中国和工程所在国的有关对劳动者的劳动安全卫生、劳动保护等方面的规定和相关国际惯例，为乙方提供符合相关规定的劳动安全卫生和必要的劳动保护用品，保障乙方在劳动过程中的安全和健康。
2、甲方将定期对乙方的工作绩效进行考核。经考核不合格的，甲方有权换岗使用或降级使用，并降低相应的工资数额。
3、对不能完成工作，或连续三次考核不合格，或者不服从项目部管理的，甲方有权要求乙方离开项目部回国，并将返程机票费用从乙方工资中扣除。
四、乙方的权利和义务
1、 乙方自愿到甲方承建的 沙特P E T工程项目部 工作，同意甲方规定的在沙特施工期间的工资及福利待遇，同意甲方委托承包商为乙方代发薪酬。
2、乙方必须严格遵守甲方和承包商境外公共安全管理办法的有关规定，热爱祖国，自觉维护国家荣誉和中华民族尊严，不做有损国格和人格的事情；遵守外事纪律，遵守并尊重工程所在国的法律、法规以及风俗习惯；乙方为甲方忠诚负责，竭力维护甲方的良好声誉，不做任何不利于甲方的事情；乙方在出国期间因违反上述管理规定和要求而造成后果的，其责任自负，同时甲方对其追究相关责任。
3、 乙方必须严格遵守甲方及承包商规定的项目管理制度和其它规章制度，服从甲方及承包商的领导，按照甲方及承包商安排的工作内容及要求履行服务义务，积极主动地按时完成规定的工作量，并达到规定的质量要求。
4、乙方必须严格遵守甲方及承包商的有关HSE管理的各项规定，安全操作规程，并有权拒绝违章指挥。
5、乙方因工作之外的个人原因造成的一切损失与伤害由乙方个人承担。
6、乙方在项目部工作期间，将护照等委托承包商的 沙特P E T工程项目部 统一保管。
7、乙方享有每连续工作10个月（根据情况调整，厨师12个月，管理人员6个月）休息20天假期（含在途时间）的权利，休假期间停发薪酬，路费实报实销。若因工作需要不能休假的，给予5000元人民币一次性补偿。（管理人员休假期间薪酬按平均月薪酬的25%计发）；
8、根据乙方的要求，经甲乙双方协商一致，甲方应为乙方缴纳的各类社会保险费已包含在本协议第二条约定的乙方的工资报酬中，乙方确认甲方支付的工资报酬中包含每月社会保险费补助 。基于上述原因，乙方的各项社会保险由本人自行到社会保险部门缴纳。乙方若要求甲方缴纳社会统筹保险的，甲方支付给乙方的社会保险费补助应退还给甲方，未支付的补助停止支付。
9、乙方必须具备身体健康条件，或持有县级以上医疗机构出国人员健康体检合格证明；
10、乙方应在本协议签订前交纳履约保证金 元。此保证金在乙方回国后由乙方本人到甲方单位取回。
五、违约责任
1、协议一经订立，即具有法律的约束力，双方应当认真履行。
2、任何一方故意或者过失违反协议规定，致使协议书不能履行或者不能完全履行，并给另一方造成经济损失的，应当赔偿对方实际损失。
3、 如果乙方违反协议有关条款，拒不服从项目部工作安排或拒不服从项目部工作管理导致本协议不能继续履行，或乙方擅自离去的，则乙方回国的费用由本人承担，并承担违约金10000元人民币；如果乙方违约给甲方及项目部造成的损失数额大于违约金数额的，甲方有权按照实际损失要求乙方赔偿。
4、在本协议签订后，甲方就乙方出国手续等事宜正在办理或已经办理完毕，乙方无正当理由拒不到沙特P E T工程项目部 工作的，甲方为乙方出国所发生的全部费用由乙方承担，并由乙方另外承担违约金10000元人民币。
5、乙方在 沙特P E T工程项目部 履行职务期间，如果乙方因为履行职务之外的行为给项目部或所在国的个人、单位造成不良影响引发纠纷或可能引起纠纷，甲方或项目部为了避免事态扩大、解决纠纷等必要的支出，以及为乙方垫付的费用由乙方承担。
六、其它
1、本协议书未尽事宜，双方本着有利于工作的原则协商确定。
2、乙方应于抵达项目部所在国后24小时内向甲方通报情况，并在两天内到承包商的 沙特P E T工程项目部 办理报到相关手续。
3、工资薪酬待遇及社会保险待遇等与工程项目部所在国相关规定存在差异或相冲突的，按本协议的约定执行。
4、工作时间为10小时/天，乙方同意并确认加班费用已经包含在本协议约定的薪酬中，甲方不需要另行支付。
5、乙方待工时，薪酬待遇相应降低。
6、乙方因病发生的费用由乙方负担。
7、乙方在国外项目部施工中导致伤残、死亡的，按照甲方所在地法律规定和政策办理，根据责任划分，通过甲方委托项目部为其投保的意外伤害保险进行赔偿和补偿，不再另行给予。
甲方：**小学
乙方：
为了强化学校管理，保证后勤保障，甲方聘任 为食堂工作人员，为保证双方权益，订立协议如下：
一、受聘人员聘期为一年。从 年2月—— 年2月。每月 元，每年享受11个月工资。
二、工作期间乙方不得无故缺席迟到，遇到特殊情况，须履行请假手续，并自己安排好顶班人员。确保食堂工作有条不紊。
三、如遇特殊情况需变更工作，应在30日内告知对方。聘期内乙方不得提增加工资的要求。
四、食堂工作人员须持卫生许可证上岗，保持个人卫生着装整洁，保证食堂区域内卫生达标。杜绝脏、乱、差的现象。
五、严把食物进货关，“三无”及霉变食品一律不得进入食堂。
六、食堂工作人员享受实物福利待遇。
七、工作人员分工不分家，勤俭节约，团结协作、全心全意为师生服务。
本协议一式两份，双方各执一份，至签字之日起生效。
****小学：
乙 方：
年 月 日
甲方：
地址：
乙方：
地址：
丙方：
地址：
丁方：
地址：
甲乙丙丁四方共同自愿合伙经营工作室根据《中华人民共和国合同法》的有关规定，经友好协商，本着长期平等合作，相互信任、互利互惠的原则，为市场营运创造良好的经济效益和社会效益，达成以下合作协议：
第一条、合伙宗旨
促进产业销售市场的发展壮大，充分利用各合伙人广泛的市场资源优势和发挥各合伙人相关能力，实现资源共享、优化组合，共同完成多赢的局面。
第二条、合伙经营项目和范围
1、经营项目：
2、经营范围：
第三条、合伙期限
合伙期限为________年，自_______年______月______日起，至_______年______月______日止。
第四条、出资额、方式、期限
1、出资：
（1）合伙人____________；投资共计人民币____________元；占投资总额的（％）__________。
（2）合伙人____________；投资共计人民币____________元；占投资总额的（%）__________。
（3）合伙人____________；投资共计人民币____________元；占投资总额的（％）__________。
（4）合伙人____________；投资共计人民币____________元；占投资总额的（％）__________。
2、首期合伙人双方共出资共计人民币_______元。合伙期间各合伙人的出资为共有财产，不得随意请求分割，合伙终止后，各合伙人的出资仍为个人所有，届时予以返还，返还额度根据当时工作室价值或协议返还。
3、如首期投资不足，需扩大投资仍按原比例进行投资（具体数目以账面为准）。工作室所有财产为各方共有。
第五条、盈余分配
1、工作室盈余每各月（盘点工作室）结算一次，除去一切开支后按约定比例（％）_______分配。
第六条、入伙、退伙，出资的转让
1、入伙：
（1）需承认本合同。
（2）需经全体合伙人同意.
（3）执行合同规定的权利义务。
2、退伙：
（1）需有正当理由方可退伙。
（2）不得在合伙不利时退伙。
（3）退伙需提前_______月告知其他合伙人并经全体合伙人同意。
（4）退伙后以退伙时的财产状况进行结算，不论何种方式出资，均以现金结算。
（5）未经合伙人同意而自行退伙给合伙造成损失的，应进行赔偿。
3、出资的转让：允许合伙人转让自己的出资。转让时合伙人有优先受让权，如转让合伙人以外的第三人，第三人按入伙对待，否则以退伙对待转让人。
第七条、合伙负责人及其他合伙人的权利
1、所有合伙人的权利：
（1）参与合伙事业的管理。
（2）听取合伙总负责人开展业务情况的报告。
（3）检查合伙账册及经营情况。
（4）共同决定合伙重大事项，以少数服从多数为基准。
2、其他合伙人的权利：
第八条、禁止行为
1、未经全体合伙人同意，禁止任何合伙人私自以合伙名义进行业务活动；如其业务获得利益归合伙，造成损失按实际损失赔偿。
2、禁止合伙人经营与合伙竞争的业务。
3、如合伙人违反上述各条，应按合伙实际损失赔偿。劝阻不听者可由其他体合伙人决定除名。
第九条、合伙的终止及终止后的事项
1、合伙因以下事由之一得终止：
（1）合伙期届满。
（2）全体合伙人同意终止合伙关系。
（3）合伙事业完成或不能完成。
（4）合伙事业违反法律被撤销。
（5）法院根据有关当事人请求判决解散。
2、合伙终止后的事项：
（1）即全体合伙人参与清算。
（2）清算后如有盈余，则按收取债权、清偿债务、返还出资、按比例分配剩余财产的顺序进行。固定资产和不可分物，可作价卖给合伙人或第三人，其价款参与分配。
（3）清算后如有亏损，不论合伙人出资多少，先以合伙共同财产偿还，合伙财产不足清偿的部分，由合伙人按出资比例承担。
第十条、纠纷的解决
合伙人之间如发生纠纷，应共同协商，本着有利于合伙事业发展的原则予以解决。如协商不成，可以诉诸合同履行地具有管辖权的法院。
第十一条、本合同自签字订立之日起生效。
第十二条、本合同如有未尽事宜，应由合伙人集体讨论补充或修改。补充和修改的内容与本合同具有同等效力。
第十三条、本合同正本本合同一式________份，合伙人各执一份。四方签字和盖手印生效；本合同一经签订，即具有法律效力。
甲方：
身份证号：
联系方式：
合同履行地：
签约时间：________年________月________日
乙方：
身份证号：
联系方式：
合同履行地：
签约时间：________年________月________日
丙方：
身份证号：
联系方式：
合同履行地：
签约时间：________年________月________日
丁方：
身份证号：
联系方式：
合同履行地：
签约时间：________年________月________日
_________大学（甲方）的法定代表人_________委托本单位_________为代理人与_________（乙方），就甲方派遣乙方出国（境）留学（进修、工作）事宜，签订如下协议：
第一条 甲方根据人才培养和事业发展的需要，派遣乙方出国（境）留学（进修、工作），乙方接受甲方的派遣。
第二条 甲方派遣乙方以_________身份赴_________国家（或地区）留学（进修、工作），期限为_________年_________个_________月，从_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。
第三条 乙方出国（境）留学（进修、工作）的内容是：_________。
乙方须达到的留学（进修、工作）目标是：_________。
第四条 乙方在出国（境）留学（进修、工作）期间的待遇为：
1.乙方为甲方公派出国（境）留学（进修、工作）人员，在本协议第二条规定的期限内甲方保留乙方公职，并欢迎乙方按期回校工作。
2.出国（境）置装费（金额）及支付办法：_________；
3.出国（境）旅费（金额）及支付办法：_________；
4.在国（境）外学习（工作）生活费（金额）、医疗保险费（金额）及支付办法：_________；
5.乙方在出国（境）留学（进修、工作）期间，国内社会保险等的处理办法：_________；
6.在本协议第二条规定的期限内国内的工资：_________；
7.回国休假待遇：_________；
8.回国后经费结算办法（包括乙方在国外留学（进修、工作）期间取得外国资助的结算办法）：_________。
第五条 甲方在乙方回国后，负责安排乙方的工作，并积极创造必要的工作和生活条件，发挥乙方的作用。
第六条 乙方保证按本协议第二条、第三条的规定，在国外努力学习、工作，并按期回国服务。留学（进修、工作）期间每_________个月向学校人事处报告一次学习、工作情况。
第七条 乙方无论因何种理由需中止、延期留学（进修、工作）期限或改变留学（进修、工作）内容，均应至少提前_________个月向甲方提出书面申请。未获甲方批准，不得改变。
第八条 乙方留学（进修、工作）期满回国后，应在_________个工作日内到学校人事处报到，并按甲方规定办理有关手续。乙方须根据本协议第三条的规定，向学校人事处提交书面的留学（进修、工作）总结、学术报告（或科研论文、科研成果报告）以及中国驻乙方留学（进修、工作）所在国使领馆、乙方留学学校出具的证明书等文件。经人事处审核同意后，才能恢复有关待遇。
第九条 乙方在回国后有责任为甲方服务，并遵守《_________大学关于教职工服务期的有关规定》。
第十条 乙方如在批准出国（境）期限届满后逾期_________个月以上不回校工作，则作自动离职处理，并按甲方的住房条例处理甲方分配或售给乙方的住房；若乙方的配偶在甲方工作，应办理辞职手续。如配偶一方学位或职称高者愿继续在我校工作，须另提出书面申请，经学校批准后方可继续留在我校工作。
第十一条 经甲方同意，由_________（姓名、与乙方关系、单位、住址）为乙方出国（境）留学（进修、工作）的国内担保人，保证乙方执行本协议书。
第十二条 本协议书自公证之日起生效。签字各方均应保证执行。必要时，经甲方、乙方、保证人三方协商一致后，可对本协议书进行修改或补充。在执行本协议书时如发生纠纷，可申请裁决或向司法机关提起诉讼。
第十三条 本协议书一式三份，甲方、乙方及乙方保证人各执一份。
甲方（盖章）：_________ 乙方（签字）：_________
法定代表人（签字）：_________ 乙方担保人（签字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
签订地点：_________ 签订地点：_________二人合伙经营协议书二人合伙协议书陈列协议书
甲方：XXXXXXXXXXXXXXXXXX
乙方：XXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXX公司（以下简称“甲方”）与XXXXXX先生（以下简称“乙方”）经过友好协商，在相互信任、相互尊重和互惠互利的原则基础上，双方达成以下合作协议：
一、甲乙双方在符合双方共同利益的前提下，就企业管理咨询业务合作等问题，自愿结成战略合作伙伴关系，乙方为甲方提供业务资源，协助甲方促成业务与业绩，实现双方与客户方的多赢局面。
二、乙方为甲方提供业务机会时，应严格保守甲方与客户方的商业秘密，不得因己方原因泄露甲方或客户方商业秘密而使甲方商业信誉受到损害。
三、甲方在接受乙方提供的业务机会时，应根据自身实力量力而行，确实无法实施或难度较大、难以把握时应开诚布公、坦诚相告并求得乙方的谅解或协助，不得在能力不及的情况下轻率承诺，从而使乙方客户关系受到损害。
四、乙方为甲方提供企业管理咨询业务机会并协助达成的，甲方应支付相应的信息资源费用。费用支付的额度视乙方在业务达成及实施过程中所起的作用而定，原则上按实际收费金额的一定百分比执行，按实际到账的阶段与金额支付，具体为每次到账后的若干个工作日内支付。
五、违约责任：
1、合作双方在业务实施过程中，如因己方原因造成合作方、客户方商业信誉或客户关系受到损害的，受损方除可立即单方面解除合作关系外，还可提出一定数额的经济赔偿要求。同时，已经实现尚未结束的业务中应该支付的相关费用，受损方可不再支付，致损方则还应继续履行支付义务。
2、甲方在支付信息资源费用时，如未按约定支付乙方款项的，每延迟一天增加应付金额的5%，直至该笔金额的全额为止。
六、争议处理：如发生争议，双方应积极协商解决，协商不成的，受损方可向XXXXXX市仲裁委员会申请仲裁处理。
七、本协议有效期暂定一年，自双方代表（乙方为本人）签字之日起计算，即从XXXXXX年XXXXXX月XXXXXX日至XXXXXX年XXXXXX月XXXXXX日止。本协议到期后，甲方应付未付的信息资源费用，应继续按本协议支付。
八、本协议到期后，双方均未提出终止协议要求的，视作均同意继续合作，本协议继续有效，可不另续约，有效期延长一年。
九、本协议在执行过程中，双方认为需要补充、变更的，可订立补充协议。补充协议具有同等法律效力。补充协议与本协议不一致的，以补充协议为准。
十、本协议经双方盖章后生效。本协议一式XXXXXX份，甲乙双方各持XXXXXX份，具有同等法律效力。
甲方：XXXXXXXXXXXXXXXXXX
乙方：XXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXX年XXXXXX月XXXXXX日
甲方：（主持人）唐远霞
乙方：(跟岗学员)
为进一步发挥工作室主持人的专业引领作用，突显名师工作室的研修功能，形成合作互动培养人才新机制，使名师工作室成为未来名教师的孵化地，成为优秀教师快速成长的重要平台，现就唐远霞名师工作室主持人（以下简称甲方）、名师工作室跟岗研修学员（以下简称乙方）两方协商达成如下互相合作、共同提高协议：
一、职责
（一）甲方：
1.根据《贵州省中小学教师工作室建设与管理办法》确定的培养目标制定乙方的具体培养考核方案，明确其发展方向和培养方法、途径、考核指标。
2.帮助乙方制订专业成长计划，认真实施培养计划，根据乙方的成长情况不断调整和完善培养计划、方法和模式，使乙方在专业素养、专业能力等方面得以快速成长，具备一定专业建树。
3.对工作室成员专业化发展作出评价，并记入学员专业化发展成长档案。
4．树立自我发展意识，不断研修，努力实现“名师更名更优”目标。
（二）乙方：
1.制定个人成长发展目标，配合甲方共同制订具体培养计划。
2.积极参加工作室的活动，完成工作室的研修、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划所确定的目标。
3.在个人专业化发展成长记录中增加在工作室中研修、成长的内容，包括研修内容安排、研修结果、阶段性成长变化、导师指导情况及评语等。
4.自觉承担工作室项目的具体研究工作和相关事务，尊重甲方及工作室其他成员，互助合作，共同提高。
二、任务
根据《贵州省中小学教师工作室建设与管理办法》相关要求，甲乙双方必须完成以下任务：
（一）甲方：
1．主持跟岗研修阶段的培训工作。每月组织编辑一份工作室简报，简报以电子版的形式发布到网站上。
2．主持人要在第一时间与前来跟岗的骨干教师见面，并向他们介绍学校情况；了解学员在跟岗期间研修锻炼需求以及对生活安排的意见并共同制订跟岗计划。
3．组建培训工作团队，整合资源，建立切实可行的工作室管理制度，确保培训工作顺利进行。跟岗学员中心任务是跟师学艺，主持人负第一责任，其他工作室成员分工合作、共同参与指导。
4．主持人指导跟岗学员完成开题报告，帮助学员完成跟岗任务。
5．主持人要定期指导跟岗学员上课、说课、观课、议课、课例开发等教学活动，发现问题要及时指导和纠正，确保跟岗研修取得实效。
6．工作室助理负责对跟岗学员进行考勤。跟岗学员如有特殊情况确需请假，1天之内的，由主持人负责签批，2天以上的，须报市教育局人事科审批。
7．跟岗研修结束前，工作室组织工作室成员集体讨论，对跟岗学员进行考核并做出书面鉴定（须说明出勤情况），同时填写“骨干教师培养对象培训成绩考核分表（阶段一）”一式三份，并由市教育局审核并加盖公章后报送省教育厅教育处。
8．建立健全工作室档案，完整记录工作室的建设与发展。及时对跟岗研修阶段进行总结。
（二）乙方：
1．参加跟岗研修后尽快实现角色转换，以学员身份严格要求自己。
2．认真参加跟岗研修，听从跟岗单位工作方面的安排，尊重并遵守跟岗学校的各项规章制度，依照要求按时完成各项跟岗任务。
3．要带着问题进行跟岗研修，力求有所心得，解决自己教学中的一个或几个困惑、问题。
4．跟岗研修过程中认真参与所在学校的各项活动，及时交流，认真思考。
5．跟岗研修期间，听课议课不少于20节，至少上4节研修课（包括1节汇报课）。
6．选择自己的研究课题，并完成所承担的研究任务。
7．开发2节优秀课例（教学设计），写3篇教学反思和2篇读书笔记及1篇论文。
8．撰写跟岗研修日志，详细记录各项培训活动安排、研修观摩的收获和体会，思考相关课题，与同行交流，与指导老师沟通。
9.参与组织工作室简报编写。
三、培养目标
甲乙双方共同协商，拟定乙方个人成长发展目标如下：
1.乙方在甲方的指导下，认真钻研教材，潜心研究教法，努力顺应新课改的教学趋势，不断完善自己的课堂教学，形成一定的教学特色和教学理念，培训结束前开发2节优秀课例（教学设计）。
2.乙方在甲方的指导下，积极认真阅读教育教研类理论文章，不仅给予自己正确的引导，更使自己对教学各方面的内容有全面的认识与参照，同时也为撰写论文积累素材。写1篇质量较高的论文和2篇读书笔记，积极参加教学论文评比活动，力争在市级以上论文评比中获奖或发表。
3.在甲方的指导下，选择自己的研究课题，并完成所承担的研究任务。进行反思性教学，有效解决教学中的问题并积累教学经验，提高教学质量。在此期间，完成3篇教学反思。
4.积极参与工作室的研究活动，认真观摩教学，在甲方的指导下至少上4节研修课（包括1节汇报课），听课20节以上。课后积极与甲方交流，不断改进自己的教学方法，努力提高常规课的教学质量。并且与工作室其他工作成员交流教学心得，研修他们的工作经验，同时进行反思，改进自己在教学中的问题。与此同时，请工作室的成员对其提出意见和建议，帮助解决实际的教学问题，提高教学质量，全力促使骨干教师更快成长。
四、考核
依据《贵州省中小学教师工作室建设与管理办法》，由甲方对乙方进行考核，并认定是否实现了本协议所确定的目标。
五、附则
1．本协议一式三份,甲乙双方及贵州省教育厅教育处各执一份。
2．本协议经甲乙签字盖章后有效。
甲方（签名）：
乙方（签名）：
年月日
甲方：_________
乙方：_________
教育是关系民族振兴，国家强盛的根本大计。甲乙双方本着献身教育事业的初衷，有意合作为探索教育理念，创新教育模式，整合教育资源，拓展教育市场做一番事业。双方经平等协商，就乙方承办_________工作站达成本协议。
1.经乙方申请，甲方考察，甲方同意乙方承办_________工作站，在甲方的业务范围内开展工作。
2.乙方必须是独立的企业法人，具备在所在地区独立经营的完备手续。乙方所承办本工作站只是作为甲方设立的联营机构。工作站的所有开支均由乙方自行筹措支付，经营责任由乙方自行承担。
3.工作站所有业务均使用乙方的票据进行财务结算，所有以工作站名义开展的业务必须严格按照甲方制定的有关标准执行（须有甲方书面规定）。否则，视为乙方违约。
4.乙方如果以工作站的名义开展甲方授权以外的其他业务，必须事先向甲方报告，并取得甲方的书面同意。乙方不按照甲方的规定和标准工作所产生的不良后果，其责任全部由乙方独立承担；乙方自行开展的业务与甲方及工作站无关。
5.甲方凡需在乙方所在地区开展工作和发展业务，必须优先乙方承办；在乙方不愿意承办或确无能力承办的情况下，才可以与乙方以外的'其他方面开展合作。否则视为甲方违约。
6.乙方接受甲方下达的业务以后，必须按甲方的要求开展工作，在规定时间内完成基本目标任务；乙方如有困难不能按时完成任务，应提前向甲方报告说明。否则，可视为乙方无能力完成任务，甲方可以在约定的时间之外与其他方面合作。
7.在本协议签订的3天之内，乙方必须向甲方交付甲方的资格特别许可费_________元整，其付费收据为本协议的附件，与本协议一并有效（否则本协议无效）。
8.本资格许可有效期限为_________年。期限到达后，如乙方未曾发生违法事件，甲方应优先与乙方合作。
9.合作期间，乙方如果违反协议，或者产生违法事件，则本协议自行中断，甲方不再承担协议规定的责任。如给甲方造成损失，甲方有权要求赔偿。
10.本协议自双方签字（盖章）并按照协议约定交费之日起生效，有效期暂定_________。协议一式两份，双方各执一份。各具同等效力。
11.双方所涉及的业务项目的收入分配，另行分项目协商。
甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________
代表（签字）：_________ 代表（签字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
甲方 名 称：雅士利(马鞍山)销售有限公司
地 址：安徽省马鞍山经济技术开发区红旗南路123号
乙方 名 称：内蒙古欧世蒙牛乳制品有限责任公司
地 址：内蒙古呼和浩特市盛乐经济园区成长大道南(管委会对面) 丙方(员工)姓名：
住 址：
身份证号码：
电 话 ：
雅士利(马鞍山)销售有限公司(以下简称甲方)、内蒙古欧世蒙牛乳制品有限责任公司(以下简称乙方)、与甲方建立劳动合同关系的员工(以下简称丙方)，根据我国劳动法律、法规的有关规定，经平等协商自愿达成本协议，以兹共同遵照执行，内容如下：
第一条、 甲方、乙方、丙方一致同意，由于实际工作需要，丙方将派驻至乙方工作(具体工作岗位和工作内容详见乙方确定的《岗位说明书》)。
第二条、 丙方在乙方的工作视同其履行与甲方所签订的劳动合同。
第三条、乙方负责制订岗位工作标准和管理的相关规章制度，丙方在乙方工作期间，乙方负责丙方的工作安排和管理，行使对丙方的绩效考核权、奖惩权、岗位调整权等。甲方可依据乙方的规章制度对丙方进行奖惩，包括但不限于奖励、警告、降职调薪、解除劳动合同等。
第四条、 丙方已知晓并遵守乙方的规章制度、流程文件(包括但不限于岗位工作标准、操作规程等)等，并服从乙方管理以及工作分配和调整，勤勉地工作，并自觉维护乙方的企业形象和声誉，保守甲方和乙方的商业秘密，不得违法、违规、违纪。
第五条、甲方负责丙方的薪资报酬、人事管理、档案管理，缴纳社保及相关手续办理。乙方应协助甲方完成甲方与丙方劳动合同期内的相关事宜办理。
第六条、 丙方在乙方工作期间，其福利待遇、劳动安全卫生管理、劳动保护、工作条件以及职业技能和岗位培训等，按照乙方的有关规定执行。
第七条、本协议签订后，甲、乙、丙三方均不得擅自变更或解除，若任何一方违约，则应赔偿给守约方造成的全部损失。本协议履行期间，丙方若提出提前解除劳动合同的，则应提前三十日以书面形式通知甲方和乙方。
第八条、 本协议签自三方签字或盖章之日起生效。以甲方与丙方的劳动合同的终止或解除而终止或解除，三方协商一致也可提前终止或解除本协议。本协议是对甲方与丙方已签订的劳动合同的补充约定，与劳动合同具有同等法律效力。本协议壹式叁份，甲方、乙方、丙方各执壹份，具有同等效力。
甲方：(盖章) 乙方：(盖章)
法定代表人：法定代表人：
丙方(员工)： 签订日期 年 月 日
近日，浙江温州龙湾区某学校给在校生发放了一份《德育工作协议书》及《附录：几种特别严重的违纪行为》，上面称如果违反了几条“特别严重的违纪行为”，不但要学生停课停学，还要学生向校方支付“数额相当于学费和捐资费等所有费用”的违约金。更让人惊讶的是，“特别严重的违纪行为”竟然包括“交往过密（尤其是公然的交往过密，包括同性之间的交往）”，对此网友感叹“没有最雷，只有更雷”。
德育工作协议书，顾名思义，就是关于师生之间关于德育工作的协议。过去的德育工作通常是老师单方面制定规则内容，强加于学生，相比之下，德育协议书以协议的方式，发动师生共同参与德育内容的制定，并通过庄重的签订仪式，增强双方对协议的体认感和责任意识，符合一直推动人类社会进步的契约精神，有利于加强学生的责任感和自我约束力，是德育方式的一种创新，客观上也有利于防范各种“雷人”校规的再现。
然而，该学校的所作所为，却让人感到空有“德育工作协议书”之名，实质依然是过去老师单方面做主的老一套。事实上，从苛刻的《附录》内容，更能看出所谓的“协议”，其实就是老师或者校方为了自身管理便捷而单方面做出的规定，既没能站在学生全面自由发展的角度上考虑内容，也与平等的、自由的、民主的协议方式和契约精神毫无关系。而且，校方武断霸道也就罢了，可他们居然还要强迫学生签字表示支持和认同，真是得寸进尺！
德育不仅仅是条例和规训，更是活生生的过程。既然有了“德育协议书”的观念，那就应该按照协议的契约精神，真真正正地把师生双方聚到一起，平等地、自由地逐条讨论，这本身就是一堂极好的德育课。例如引发最大争议的“交往过密（尤其是公然的交往过密，包括同性之间的交往）”一条，相信只要师生之间平等、真诚而充分地进行讨论，就一定能厘清友情、爱情等不同交往的性质，给予友情、爱情这两种人类伟大情感正面而积极的评价，也一定能让学生认识到情感的局限和情欲的负面危害，从而让学生切实理解对感情
采取必要约束的意义，继而认清人与人、人与社会之间的微妙关系，体会人生的真正价值所在，而不是像上述规定那样笼统地一刀给切掉。
德育之妙，存乎一心，关键是看怎幺去开展。“德育工作协议书”方式虽好，但更要看如何落实。这幺简单草率行事，不仅浪费了大好的德育机会和德育资源，更造成反德育的恶劣效果，只能是德育工作的一个反例。
