1.智力早熟。天才儿童智力发育早，他们对某一领域的掌握起步早于平均年龄，而且在该领域的进步也较一般儿童为快，因为这一领域知识的学习对他们来说比较容易。这里的领域，指的是系统的知识领域，譬如语言、数学、音乐、美术、......

英国牛津大学天才儿童研究中心前讲师贝纳德特·泰南认为，许多天才儿童可能在学校或者考试中表现并不优异，但他们在其他方面的表现能够说明他们拥有高于同领儿童的才能。家长总把考试成绩作为衡量聪明孩子和好孩子的首要......

1、女性生育年龄在24～28期间如果女性的生育能力在23岁以下，那么孩子的智商会在100左右，而在24～28岁之间的女性生育孩子的时候，孩子的智商会达到110左右，而在29岁以后女性生育孩子的话，孩子的智力又会返回到100左右，由此可见，女......

孩子的发展问题，是亲人们所关心的，将现在出现的问题解决好，孩子才有可能发展得更好。教育宝宝需要家长引导，不能全靠先天条件。但是在引导教育的过程，需要正确的方法，不能揠苗助长。今天就教大家如何培养天才儿童的。如何培......

藤泽礼子小朋友可以说是他们的研究成果之一。她现在已经是小学六年级学生，她的父母从未强迫她用功，可她的成绩在班上总是第一名，因为她非常自觉：每天放学一回家，她马上就开始2个小时的电子乐器的学习;接下来是读书、做作业......

1、远血缘婚配生育的孩子一般说父母智商高，孩子的智商也不会低。这种遗传因素还表现在血缘关系上，父母同是本地人，孩子平均智商为102；而隔省结婚的父母所生的孩子智商达109；父母是表亲，低智商的孩子明显增加。提示异地通婚......

家长们对于孩子的要求是更高了，所以希望自己家的孩子各方面都可以很优秀。培养儿童天才的五个关键一定要注意，因为如果方法错误的话，对于教育并没有任何的帮助反而还气起到了不良的影响。接下来让我们通过下面的例子看一......

早教不是为了培养天才儿童，很多家长非常注重孩子的成长，成长的过程中有快乐也会有烦恼，问题的解决有利于发展孩子的能力，提高孩子的免疫力就需要营养均衡的饮食，以下是早教不是为了培养天才儿童方法。早教不是为了培养天才......

天才儿童易被忽视的特征。其实天才儿童并不能用考试来作为衡量的唯一标准，我们应知道”条条大路通罗马“。小编已经为大家搜集和整理好了天才儿童易被忽视的特征的相关信息，一起来了解一下吧。天才儿童易被忽视的特征1......

威纳兄弟的父亲威纳博士是哈佛大学的斯拉夫语教授，与赛德淄博士一样，他也是俄罗斯人。在他的教育下儿子诺伯特十岁就进入大学，然后考入哈佛大学的研究生院，十八岁便获得了哲学博士学位。两个女儿也在十二三岁时就上了大学......

高智商天才儿童的特征，家长们肯定都是希望自己的孩子生出来就特别聪明的，只因从儿童心理学角度来说,先天带来的一起都比不上孩子本身的潜能,成就不具备遗传性，以下分享高智商天才儿童的特征高智商天才儿童的特征11、记忆......

我们要感谢父母，因为他们赋予我们倾向于成为“天才”的遗传基因。但是，他们辛苦工作为我们创造的成长环境，可能应该比遗传DNA得到更多的掌声。那些拥有令人惊叹的音乐、绘画、运动和智力天赋的精英，诸如莫扎特、莫奈这样......

一般地说，健康状况良好，营养充足，心情愉快，在受孕期间有充分智力刺激的父母，所生的子女通常较健康且智商也高。胎教就是按照这个原则进行的。科研结果表明，接受过胎教的儿童，与同龄孩子相比，在情感、智力、个性、能力等心理素......

天才儿童优生9条法国遗传学家调查了多位诺贝尔奖金获得者的家庭出身、双亲匹配，出生环境情况，总结出孕育天才儿童的优生学理论——天才9条。1、天才儿童的95%是男性。2、天才儿童的95%出身于中产阶级家庭。3、天才儿童......

家长总是把考试成绩作为衡量聪明孩子和好孩子的首要标准。英国学者发现，家长们的这种想法可能会扼杀孩子潜在的才能。他们建议，家长们应细心观察孩子们除学习成绩外的表现，因为那可能预示着孩子在某一方面是个“天才”。......

早教目的不是为了培养天才儿童，好孩子的发展离不开家庭的努力，在宝宝成长的过程中，提升孩子的抗压能力绝不能通过体罚的方式，教育孩子是一份值得投资的事业。以下是早教目的不是为了培养天才儿童方法。早教目的不是为了培......

基因对我们的智力和天赋有至关重要的作用。华盛顿大学圣路易斯医学院的研究者已经找到了一个特定基因，该基因可以帮助我们管理对事物进行逻辑组织的能力。虽然这只揭开了基因与智力神秘关系的冰山一角，但是它足以留给我......

你们知不知道天才儿童的特征是什么吗？很多家长都希望自己的子女能成龙成凤，而对于天才儿童更是羡慕不已，那么天才儿童的特征是什么呢？下面就和我们一起来看一看了解一下天才儿童的特征吧。天才儿童的特征1特征一：喜欢发号......

“教子真经”第1篇：不要嫌烦。首先父母一定要接受幼儿这阶段的多话现象，语言的发达必须经过“听与说”的阶段才能完成，所以大人应为小孩确立正确的说话典范，同时也要当幼儿忠实的听众。尤其是不要抑制幼儿说话的欲望，父母......

什么样的儿童属于天才儿童，在我们每个人的心目中都会认为这样的人就是天才儿童。那就是在某一领域具有杰出的能力可以达到很高的性能，这样的孩子被视为天才儿童。但是世界上并没有典型的天才儿童，都是由特定的人才和社会......