自学二胡难吗，乐器可以说是我们日常生活很常见的了，大家对乐器应该都非常的熟悉，很多人都会每天都会看到各种各样的乐器。二胡就是其中之一，那么自学二胡难吗？ 那么自学二胡难吗？
自学二胡难吗1
二胡是我国中华民族弓弦乐器中比较难学的一门乐器，如果是自学，就更加难了。虽然难学，如果识谱，会些简单的乐理知识，结合网络二胡老师视频教程学习，肯用心、肯在时间上下功夫，一定是可以学会的。
如果不识谱，又是自学二胡，要付出更大的努力。
初期学习二胡的一些注意事项：
1、坐姿
2、琴筒在腿上的摆放角度
3、左手按弦手型
4、右手规范持弓
5、运弓。
开始学习二胡一定要先把基础打好，欲速则不达。
根据自己的时间安排，在心里面要有一个时间表，最好是用笔记下来，把每天学习二胡的时间做详细记录，时间越充足、越认真，学习二胡的进展也就会越快。
如果没有特殊情况，坚持每天练琴。
我国著名钢琴家郎朗说：“无论我每天忙到多晚，总会抽出一个小时的时间来练琴。”
可见学习任何一门乐器、每天的坚持十分重要，一天坚持1个小时，一个月下来就是30个小时，一年下来就是360个小时，这360个小时能学到多少二胡知识是不可估量的。
如果您想自学二胡，并且做好了坚持下去的决心，选择一把自己心仪的二胡，勇敢迈出学习二胡的第一步吧。
自学二胡难吗2
在众多乐器当中，二胡相对比其它乐器更加难学。
其实说二胡难学，民间不识谱会拉二胡的也大有人在。这就得看一个人对待一件事情的认真态度，同样的一件事情，有些人能做好，有些人不一定能做好。
二胡没有固定音，自然和其它乐器比起来，就不好学了，掌握起来也比较困难。
不过，民间自学拉二胡的也有，那样仅能做为爱好，当作生活中的一种乐趣还是不错的。
学习二胡如果没有老师教，左手按弦和右手运弓方面很容易出错，养成了坏习惯纠正起来就难了。
要是作为兴趣爱好，自己学习二胡是可以学会的，现在网络上各种学习二胡的视频都有，挺方便。
要是想学得好，要有二胡老师指导才能规范的学习二胡。
首先，自己得知道学习二胡的目的是什么，是想把拉二胡当做职业、还是作为业余爱好，这样才能有个明确的目标。
有了目标学习二胡才会觉得有动力，坚持每天练琴，进步也会提高得快。
初学二胡刚开始空弦和慢长弓练习、还有左手指法练习、音节的练习，练习下来一个月时间之后，就可以拉奏些简单的小曲子了。
二胡好学吗?多长时间能入门?
二胡不好学，大约要多长时间这不能一概而论，因为每个人的音乐天赋不同。一般一个月就能入门。通过学习进度及演奏乐曲的难度，就能知道自己所取得的进步和达到的级别。
自学二胡是有难度的，二胡是音高，不像很多弦乐是固定音高。二胡刚上手特别是初学者，对于右手手腕、小臂、大臂的控制力弱，容易造成后期快弓难以提速，力度掌控差，姿势不雅观;左手的持琴用力不不对，按弦音准有误差，造成极易跑调。
抛开对乐曲理解、意境演绎之类几近于道的层次，单从技术层面来说：二胡要求你在演奏中同时掌握空耳音准、乐曲节奏、弓法技巧，空耳听音.较关键是二胡音准的把握在于演奏者而不在于乐器。
也就是说你在控制右手弓法节奏的同时还需要通过听音来确定左手四指的位置高低是否正确，这些全部都是同时完成的，而且还有很多曲目特殊的技巧，比如《新版赛马》中马嘶、《葡萄熟了》中新疆风情的“拉拨同奏”和大量滑音，《二泉映月》的.特殊定弦和音准等。
自学二胡难吗3
自学二胡的方法：揉弦技巧
滚揉
滚揉在技术结构中的位置与意义
在揉弦类技法中，滚揉堤是使用最广泛，适应性最强的一种形式，它不受音位变化，指序变换，动作框架变换，动作交接以及右手动作形式变换的制约，技术条件和使用条件都具有相当的自由。滚揉产生的音波具有舒展、平缓、温雅、柔和的特性。
一般情况下，它没有特别的或者特定的地域文化色彩和特性，而是乆相对宽泛的适应性，融入作品的风格中。
滚揉的动作采用揉弦指的第一指节作屈伸功能，在掌部的主动作用下完成。
滚揉的动作条件和技术方式：
(一)完成动作的部位功能
肩部至腕部在滚揉动作中的主要功能是稳定的静态支撑。食指、中指、无名指的第一关节以屈伸功能完配合掌部作上提下摆运动，手掌上提时，带动揉弦指的第一关节变直，从而发出比音准基线略低的音，手掌下摆时，带动揉弦指第一关节弯曲，从而发出比音准基线略高的音。滚揉动作进行中，揉弦指第一关节不能出现反弯现象，以保证在动作进行过程中能够合理释放自然臂重。
(二)动作框架
与基本按音动作相比，肩部、臂部框架的稳定支撑功能更为突出。
1、一般情况下，臂部不能有上下摆动动作，腕部也不能有上下摆动，腕部只是揉弦动作的“轴”，但要松驰。
2、与基本按音动作相比，揉弦指触弦不可过重。
3、与基本按弦框架相比，揉弦时的腕部可稍隆起一点，以增加揉弦指在揉弦时动作空间。
4、手掌上提，揉弦指第一关节伸直时，此时以指腹触弦，手掌下摆时，揉弦指第一关节弯曲时，此时以指尖触弦。
5、小指不可能釆用完全的滚揉，因为小指按弦时手指是伸直的，第一关节是不弯曲的，所以小指是滚与压相结合的揉弦。
6、滚揉从动作方式来看，它属改变弦长而发出音波的一种方式。
(三)动作幅度
动作幅度与音波的形态、情绪的倾向以及音乐的变化直接相芖，共同受制于作品的需要。
(四)动作速度
手指屈伸动作的速度决定音波的疏密。在音乐表现中，音波变化的疏密与幅度同样具有情态功能，但是两者之间没有必然的相互制约关系。
单一的上提下摆速度变化不改变手指屈伸的功能部位。音波同时带有幅度与密度的变化，需要随时调整与幅度变化相关的技术条件。
