关于大学主题班会，上大学的时候,大家或多或少都参加过主题班会，而主题班会正是班级教育活动的形式之一,往往要围绕一个主题进行，目的是为了让我们的校园生活更加多姿多彩，接下来分享一下关于大学主题班会。
大学主题班会1
01、背景
我的未来不是梦、有梦就去追、放飞梦想、我心飞翔、明天会更好、竞争与合作、我能行、、应该认识你自己、我们心中的班级体、播撒爱的种子、播撒友谊的种子、怎样与老师交往、向雷锋学习、换位思考、把握成功、亲情是血脉相传的承载品、唱响我们的青春、感恩成长、奔腾不息民族魂、成功的理想、祖国在我心中…
02、问题
看到这些主题，你一定会产生许多疑问：这么多的主题是怎么确定的？为什么要确定这么多的主题？怎么确定主题呢？……
朋友们，今天咱们再谈一下大学主题班会的主题这个话题。
首先谈一下什么是班会？
班会，顾名思义就是班级的会议。班级的会议，那么肯定要涉计班级的学习、生活纪律、卫生等等一些日常的班级管理的问题。
主题班会又是什么呢？
主题班会就是采用班会的形式围绕一个主题来展开讨论，明确主题思想和前进的方向，从而达到教育学生健康发展的目的。
为什么要举办主题班会呢？
通过班会的举办统一思想，明确方向，加强纪律性，增强学习力，帮助指导学生成长成才成人。
大学主题班会的主题是丰富多彩的。要注重培养大学生的尊重生命，学会生存、热爱生活的思想情感；懂得珍惜尊重生命，不仅是为别人，也更是为自己；懂得生存是人生最基本的需求，学会生存才能在今后激烈的竞争中生存下来；要热爱生活，始终对生活充满信心，把握住自己的今天，让生活姑终向自己微笑。
大学生主题班会的主题要与时俱进，服务于学生的健康成长，服务于人才的全面发展，培养社会主义现代化建设需要的一代新人。
03、思考
大学主题班会的主题有哪些特点呢？
咱们知道，进入大学之后就分专业了，就要突出专业学习的特点；大学之后就面临着就业，就要适应就业的特点；大学之后就意味着还要继续读硕士博士，那就要适应继续学习深造的特点；进入大学之后，会遇到一些人生问题、情感态度等一些问题，就需要适应学习、思想情感发展的特点。
班会主题
所以，确定大学生主题班会的主题丰富多彩，在一定的阶段突出一定的特点，具有特殊的教育意义。
04、策略
下面咱们来具体谈一谈大学生主题班会的主题形式和内容。
第一，大学主题班会的学业类主题。
围绕着如何提高专业知识这个主题，来开展一系列的活动。比如：如何掌握基础知识？掌握基础知识重要吗？知识与能力哪个更重要？哪些专业知识是热门知识？你最喜欢的专业知识有哪些？等等。围绕着专业知识这个主题对知识进行深入的讨论，从而注重学习基础知识，树立知识改变命运、知识就是生产力的正确观念，增强学习专业文化知识的自信心和意志力。
第二，大学主题班会的就业类主题。
这一类主要的是针对大学毕业生在毕业前夕如何进行职业选择举办的一系列的活动。比如：网上签约的好处和坏处，如何投放个人的简历，如何跟就业单位签订合约，如何做好面试，如何处理就业和学业的关系等等。通过这一系列深入讨论，明确就业的方向，增强就业的自觉性和责任感，正确的处理就业和学业的关系，为在人生的选择的十字路口多一份智慧。
第三，大学主题班会的情感类主题。
主要是围绕着大学生的心理健康问题展开。比如：恋爱问题，同学关系问题，师生关系问题，社友关系问题，亲友关系问题等展开深入讨论。通过讨论解除心理困惑，正确交往。树立正确的价值观。
第四，大学主题班会的思想类主题。
主要围绕大学生成为一个怎样的人来展开。比如：如何做一名合格的大学毕业生？怎样的人生规划才是最好的？如何实现大学生的人生价值？祖国在我心中等等。通过这样系列的主题班会来增强学生对生存能力认识，提升学学生的生命质量，培养学生的正确的人生观、价值观和世界观。
第五，大学主题班会的健康类主题。
这一类主题主要是围绕着身体健康来展开。比如：如何处理健身与学业？如何处理健身与创业？如何处理复习与健身等等，通过这一类活动班会的开展，树立每天锻炼一小时，幸福工作一辈子的生命理念。健康是第一位的。引导和培养学生正确加强锻炼，为幸福人生打下一个坚实的基础。
大学生班主题还有许多许多。要重视和加强大学生主题班会，提升学生的学习力、信心力和生命力。
05、注意事项
在举办主题班会的时候，要注意什么呢？
第一，有思想。活动的主题应该体现教育的思想。通过内容、形式、步骤来达到引导大学生正确认识自我、成长自我、发展自我，做最好的自我；引导大学生互相学习、互相关心，互相帮助，做一个品德高尚的人；引导大学生把自己的学业与国家的前途命运结合在一起，做一个有理想信念、有追求、有梦想的大学生。
第二，有组织。组织目的明确。辅导员老师要在广泛征求大学生丨意见的基础上，根据实际确立恰当的'主题，及时解决大学生面临的问题和困惑。
第三，有步骤。要事先安排好班会的活动程序，调动班干部的主动性、积极性，积极参与活动的组织和安排。一般的要有主持人。要有活动的议程安排，有主讲人，有活动总结。步骤要根据活动的主题而定，做到重点突出，主题明确。
第四，有通知。活动通知要以班级的名义下发，最好提前两三个周或者再长一点时间，为活动的顺利开展提供充足的时间和空间，保证活动如期进行，收到理想的效果。
第五，有侧重。刚刚进入大学，要适应学生的需要，开展我爱大学、大学是我家等主题教育活动，建立学生以校为家的思想，同时拉近学生与学校的距离，全身心投入到学习当中。在大三大四阶段，要注重就业和创业教育，以帮助学生解决就业的困惑和创业面临的一些问题，及时解除后顾之忧。在毕业前夕，要加强社会责任感教育，培养引导学生做好学业与职场的角色转换，为适应工作岗位做好心理铺垫。
大学主题班会2
大学主题班会活动策划
一、活动主题：
人生之梦，从青春起航
二、活动口号：
行管092，我的未来我做主
三、活动背景：
从小学到现在，我们一直在努力，努力在各方面提高自己。我想我们最终的目的也无非是想拥有一份优越的工作，一个可以施展自我的舞台。大学生活让我们的知识和内涵都走上了一个新的阶梯，让我们在更宽广的领域里认识自己，认识世界。丰富的理论知识等待着我们去实践，人生的美好未来等待我们去开发，正所谓“人生之梦，从青春起航”。
追求理想、追求人生目标作为新一代青年对未来的期望，我们通过关注自身专业的动态，增强对专业的认识，从而明确自己的人生规划，明确学习目标，取长补短，为美好的明天打下基础。
四、活动的目的及意义：
通过本次团日活动，让同学们更好地了解本专业的知识与特点，明确人生理想与目标，进一步提高我们大学生的素质拓展和创新能力，加强团支部间的凝聚力、班级同学们的思想交流、团结协作精神，增进彼此之间的沟通和友谊，让行管092的我们在活动中体验不一样的快乐。
五、活动时间：20xx年4月~5月
活动地点：仲恺农业工程学院、越秀公园、滨江一小
六、活动参加人员：行政管理092班全体同学
七、活动内容:
Part 1：情景表演：《五年后的我们》
Part 2：游越秀公园并采访
Part 3：到滨江一小
（一）、活动前期准备：
1、20xx年4月7日，召开学生委员第一次会议。
会议时间：7日晚上9：30
会议地点：课室303
出席人员：全体班委及部分学生
会议内容：根据发下的通知书，征求活动方案。
2、20xx年4月15日，召开班委第二次会议
会议时间：15日早上10：30
会议地点：课室
出席人员：全体班委
会议内容：1、决定活动流程。2、分配工作。
（二）、活动流程：
Part 1、情景表演：《五年后的我们》
1、在4月22日之前就安排好角色
2、4月22日早上9：00，全体成员在何香凝像前集合。
3、9:00~10:00分别在课室、宿舍等进行拍摄
Part 2、游越秀公园并采访
1、4月24日早上8点，何香凝像集合并出发
2、8：30分，到达越秀公园
①集体合照留念
②分成3个小组分别参观并采访：A组主要参观景点为“镇海楼”；B组主要参观景点为“五羊石雕”；C组主要参观景点为“中山纪念碑”。
Part 3、到滨江一小
1、4月29日下午4：00：全体成员在何香凝像前集合，分配好任务后，出发前往滨江一小
2、4：20：到达小学
3、4：30~5：20与二年级（1）班的同学一同交流
①关于“有梦就追”的讨论
②将自己的梦想写在纸上，折成飞机，放飞
③送上小礼物
八、活动思想：
人生之梦，从青春起航。大学，正是青春飞扬的年华，同学们有太多的理想抱负等待实现。情景表演：《五年后的我们》，我们规划我们的人生，我的未来我做主；游越秀公园并采访，在游玩中体会团结合作的快乐，了解人们对我们行政管理专业的理解；到滨江一小，希望在与小朋友的交流中，体会与回味童年的快乐，寻求最初的梦想。
九、活动预算：卡纸： 5元
水笔： 20元
大学主题班会3
01跟大学生学习密切相关的主题
学生的主旋律是学习，各个不同的时间节点都有不同的学习任务和重点，针对这些任务和重点，就可以开发出无数紧贴热点、与大学生当下学习重心密切相关的班会主题：
比如，在大家都在忙着备考英语四、六级的时候，就可以策划与英语四、六级相关的主题班会，诸如：你的独特英语四六级备考技巧和方法、英语四六级的作文如何拿到高分、英语四六级要考高分必须背单词吗、如何缓解英语四六级考试的紧张情绪，等等，相关的主题可以继续列出很多；
又比如，在面临考研、考公务员还是实习找工作的选择时，也有很多主题可供选择：考研、考公和实习找工作，你准备怎么选，为什么；XX专业，毕业后应该继续考研还是尽早工作；如何才能找到一份满意的实习机会，也还能继续列出无数个主题。
总之，与大家的学习密切相关的、绝大多数同学都关注和困惑的学习问题，都可以作为学习方向的主题放在班会上进行讨论。
02跟大学生生活、情感密切相关的主题
与大学生生活、情感密切相关的班会主题，一般能够引发同学的讨论热情，也有利于班会氛围的营造，同时，通过公开的群策群力的探讨，也有利于大学生形成更加正确的生活观念和情感观念。
关于生活观念的探讨，可供选择的主题非常宽泛，比如：你如何看待有些大学生攀比吃穿用度的行为、大学生花大量时间兼职赚钱是值得鼓励的行为吗，还可以针对当下的一些与大学生密切相关的热点话题进行讨论，比如如何看待大学生炒鞋行为，怎样才能做到理性参与？
而关于情感问题的主题，就更多了，可以结合热点探讨情感问题，比如，看起来女强男弱的感情真的不稳固吗，身边有没有成功的案例？可以探讨大学生们最关注的情感话题：如果更好更全面地向自己心仪的异性展示自己的优势和魅力，以赢取好感？恋爱中如何处理对方突然的坏心情？如何跟生气中的男友/女友沟通。
总之，哪里有问题，哪里就可以作为班会的主题进行探讨。
03配合学校的各种校庆、学风建设等相关活动和政策设计班会主题
一般来说，学校每年都会有一些固定的校庆日、学校重大学术成就、教学成就，以及学生获得重大奖项的庆祝活动或者宣传等，班会主题亦可以以此为素材来进行设计。
比如学校的校庆，可以以学校的校训为主题来进行讨论，看班上的学生都是如何理解校训的，还可以将班会的主题设置为个人打算如何做来践行校训；
亦可以将学校历史上的知名人物作为班会主题，最简单的主题设计可以是个人能够从名人身上学习什么样的精神、再深入一点的，可以是名人成长、求学中最触动自己的一件事。
除此之外，学习里主推的一些宣传周、主题月活动也可以延伸出很多班会主题，比如在校运动会举行的当月，可以举办大学生如何强身健体、我简单又有效的锻炼方法分享等主题班会；在强调安全用电的活动期间，可以组织大学生如何在宿舍里注意安全用电等主题的讨论。
