熊妈妈开了一家面包店，每天要烤面包，卖面包。
有一天，小熊对妈妈说：“妈妈!我来帮您数面包吧!”
熊妈妈一口答应了小熊，今天第一位客人是山羊奶奶，山羊奶奶对小熊的妈妈说：“给我来十个面包!”熊妈妈装好了面包!小熊数起面包来了!1、2、3、4、8、9、10!
第二位客人是小马妈妈，对熊妈妈说：“买十个面包!小熊数起面包来了!1、2、3、4、8、9、10!
第三位客人是树林里年龄最大的大象爷爷，大象爷爷对小熊妈妈说：“来十个特大号的甜面包!”小熊还是一样开心的数起面包来!1、2、3、4、8、9、10个面包。
不一会三位客人又来找熊妈妈了说：“熊妈妈，我们买了十个面包你怎么只给了7个面包。”小熊不相信就数起来了，1、2、3、4、8、9、10!山羊爷爷说：“5、6、7呢?”“什么5、6、7?”小熊说。小马妈妈立刻就说：“1到10之间有5、6、7、三个数字。”小熊想起那天老师在教室数数的时候自己在下面吃零食的事不由脸红起来了!熊妈妈给大家补上了少了的`面包。
自从这次开始，小熊每天都来数面包了!数的又快又对!
熊妈妈开的面包店生意很好，每天都有很多顾客来排队买面包。
熊妈妈要烘面包又要卖面包，非常忙。小熊看到了就说：“妈妈，我来帮你数面包吧！”
“我要十个面包！”羊爷爷说。
“一二三四……八九十”。小熊把面包装好递给羊爷爷。
“我也要十个”河马大婶说。
“一二三四……八九十”小熊又装好一袋递给河马大婶。
小熊数得快，装的快，熊妈妈在一旁看着。“小熊能帮妈妈做事了！”熊妈妈开心地说。
不一会儿，羊爷爷回来了，他生气地说：“小熊，我买十个面包，你怎么只给了我七个呢！”
“不对。我明明数了十个呀！”小熊说。
这时河马大婶、刺猬大妈、斑马伯伯都回来了，都说小熊只给了他们七个面包，那是怎么回事呢？
小熊把面包倒出来，再数一遍，“一二三四……八九十，这不还是十个吗？”
羊爷爷笑着说，“那五、六、七，你数了吗？”
“什么五、六、七？”小熊糊涂了。
河马大婶说：“你是从一数到十，可是中间漏数了五、六、七这3个数，当然不够十个啦！”
小熊想起了那天，老师教数数时，自己在下面偷偷吃蜜糖的事儿来，他脸唰的一下红了。
“对不起，我数错了！”他在妈妈的帮助下，为大家补上了少数的面包。
以后小熊仍然帮妈妈数面包，不过再也没有发生过数错的事啦，因为他已经学会数数了。
小熊数面包的故事告诉我们，小朋友可以力所能及地主动帮助爸爸妈妈做些小事情，还需要认真细心，上课认真听讲才能学以致用。做错了事情还要主动承认错误，就像小熊一样，勇于承认错误也是位好孩子。
