相信大家都跟作文打过交道吧，尤其是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。这类型的作文应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的我和红领巾的故事记叙文，欢迎大家分享。
红领巾是一个少先队员的标志，是用革命先烈的鲜血染成的，是国旗的一角。能戴上它，是一个人一生中的自豪。
我是一个在学校里长大的孩子。小的时候看见大哥哥、大姐姐门胸前戴着红领巾总会羡慕不已。现在的我也已经成为别的.孩子羡慕的大姐姐了。
我回想起20xx年6月1日，那天是我入队的日子。随着《欢迎曲》优美而又振奋的旋律，我们一队骄傲的“小布点儿”排着整齐的队伍来到了操场上。我和其他小朋友一样，胸脯挺直，等待着一群“红领巾”向我们走来。当红领巾真的端正地戴在了我的脖子上，我禁不住把脸贴到暖暖的红领巾上，心里又默默地念起入队誓词：好好学习、好好工作、好好劳动，准备着为共产主义贡献一切力量！ 自从入队以后，我觉的我长大了许多。从那以后，我做作业认真多了，再也不像从前在作业本上乱画。因为我已经是一个“红领巾”了。我也懂事多了。课堂上不再寻找机会讲小话；不再因为老师或同学不留神读偏一个字音而取笑半天；不会因为自己的爸爸是老师而欺负同学。在家里，爸爸总这么念叨：原来那个随时使唤奶奶的小丫头不见了；妈妈说一句就嘴里嘟嘟囔囔，一不顺心就撒野耍赖的女儿串门去了，不再回来了。
如今，虽然我从原来的小学校转学到新的大学校，但红领巾却一直伴着我。虽然我换过几块红领巾，但它还是当初那个颜色，那个伴随我一步步走来，催我上进的红色。红领巾是我亲密无间的朋友，伴我专心听课，同我一起做作业，陪我上学、放学，与我形影不离，它时刻激励着我成长，引导我向着入队的誓言而努力向前！
一年级的时候，我加入了少先队，戴上了红领巾。老师告诉我，红领巾是红旗的一角，是少先队员的标志，戴红领巾的少先队员是光荣的。少先队员要热爱祖国，乐于助人，讲文明懂礼貌。
有一天上美术课的时候，一位同学忘记带画画本，我就从自己的画画本上撕了一页给他，他很感谢我给他画画纸，还说要不然就得向老师借画画纸了。我说：“不客气！因为要助人为乐嘛！”美术课后，这位同学送给我了一架纸飞机，因为我喜欢玩折纸，他也喜欢玩折纸。红领巾教会我们要互相帮助，团结友爱，从身边的小事做起，我以后还要帮助更多的人。
俗话说“少年强，则国强；少年智，则国智”，我们是祖国未来的主人。作为一名少先队员，我一定要时刻以一名少先队员的行为准则要求自己，好好学习，为祖国建设贡献自己的力量。
小时候，我在附小门前看着大哥哥和大姐姐们戴着鲜艳的红领巾去上学，心里羡慕极了！妈妈告诉我，红领巾是国旗的一角，是用革命烈士的鲜血染红的，它代表着不畏艰险，坚强不屈的精神品质；只有热爱祖国、乐于助人的小学生才能成为一名光荣的少先队员。于是，我默默地下定决心，一定要严格要求自己，努力成为一名合格的少先队员。
上小学后，当高年级的姐姐给我系上红领巾的时候，我非常激动和兴奋。我终于成为一名少先队员啦！每天，我都高高兴兴地佩戴上红领巾去上学，以一个合格的少先队员的标准要求自己：不迟到不早退、好好学习、关心集体和同学，为班级做力所能及的事情，这让我非常享受美好的小学生活。
成为少先队员后，我更愿意去帮助那些有需要的人了。有一天，我和妈妈坐地铁去越秀公园玩，地铁里很拥挤，但很幸运的是，我和妈妈都有座位可以坐。在晓港站，我看见一个妈妈抱着一个小朋友上了地铁。那位小朋友大概2岁多，一直在他妈妈身上大哭大闹，好像很不开心的样子。于是，我和妈妈站起来把座位让给了他妈妈和他。为了让小朋友开心一点，我还把自己背包上心爱的小海豚借给他玩，小男孩一下子就不哭了。虽然我的小海豚被弄脏了，我还一直站到越秀公园，但是我很开心。我体会到了助人的乐趣，也深知这是一名少先队员该做的事情。
当一名少先队员真光荣啊！
