在学习、工作生活中，许多人都写过随笔吧？随笔通常指一种散文体裁，随手笔录，抒情、叙事或评论不拘，篇幅短小。经典的随笔都有哪些？以下是小编为大家整理的母亲节随笔，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的妈妈是一个心灵手巧、善良而又可亲的人。虽然有时候妈妈也会发脾气，但她永远是我心目中的妈妈。
母亲节到了，我想给妈妈一个大大的惊喜。该做什么呢？我冥思苦想，啊，终于想到了。我要给妈妈办一个超级派对，并送上我手工制作的精美礼物，这些准能让妈妈大吃一惊！
我为派对精心准备了好玩的游戏、深情的诗歌朗诵和精彩的歌舞表演，还准备了可口的点心和手工礼物。妈妈喜出望外，说：“真是一个别出心裁的母亲节礼物！”
啊，母亲节完美结束，妈妈过得很开心！希望我的妈妈每天都这样开心，还愿妈妈一直都要健健康康。我爱我的妈妈！
今天，是一个重要的节日——母亲节，母亲节，对！今天是母亲节，我大声的说，今天要为给妈妈一个惊喜。
我拿出了剪刀和小刀还有一张纸，给妈妈做了起来，首先我拿出了手机在网上找了一幅贺卡，照样做了起来，我先把把彩色纸用小刀慢慢刻出一幅幅图案，刻好之后我在彩色纸上面写上，祝妈妈母亲节快乐，做好之后，我去外面买了几个夜明珠，买完之后，我跑到了家里，把东西放了起来，之后，我又跑到外面买了一个小蛋糕，放在家里终于到了晚上，趁妈妈去上厕所了，我立刻把贺卡放在桌上，在把蛋糕放在一边，在四周围上了夜明珠，放好，终于，妈妈从厕所出来看了这个很惊讶，说：“谢谢！”我说：“不用谢，这是应该的。”说完，我和妈妈一起度过了这美好的夜晚。
这母亲节真美好真快乐！
在美国的这许多年，我最爱听的一首歌是当年我离家远行、赴美留学时从国内带来的李春波的“一封家书”。磁带已经不知被我翻来覆去听了多少回，磨损得都有些跑调走音了，可每当闲来无事，我总要找出这首“一封家书”，静静欣赏。“亲爱的爸爸妈妈，你们好吗?”当歌声响起，那质朴的语言，真挚的情感，都会让我心潮起伏，任凭两行热泪从我紧闭的眼角缓缓落下。
噢!大洋彼岸的爸爸，您的头上白发又添几根?大洋彼岸的妈妈，您的脸上皱纹又多几许?又是一年母亲节，你们可知我这个不懂事的孩子对您们的思念又重了几成?
我从小生活在您们无以复加的溺爱娇惯中，您们是否还记得我上小学时带回家让家长签字的考卷?是否还记得我惹下的一件件祸事?您们是否还记得高考之前为我买来的蜂王精、健脑丸?当我步入青春年华，我那年轻幼稚且躁动不安的灵魂在美好与丑陋、善良与邪恶之间游移徘徊的时候，曾带给您们多少焦灼和无奈?当我走上漫漫人生旅途，面对每一次成功，您们曾为我送来多少笑声，而面对每一次失败，您们又曾陪我洒下多少热泪?记得在我大学毕业不久，母亲因为生病住院，当我守候在病榻前，看着青春尽失、红颜已退的母亲昏睡在病床上，我的内心忽然充满了自责和内疚：母亲这样苍老，是因为在我身上耗尽了心血，面对父母，我是一个不孝的孩子，面对小弟小妹，我是一个不称职的姐姐。
当我远离家门，来到人地两生的美国打工求学，当我以稚嫩的双肩和孤独的心灵迎接美洲大陆的冷风热雨和太平洋上的狂风恶浪，我突然发现我竟是如此留恋父母羽翼下的温暖与安全。刚到美国半年的时候，我从炎热的南方小镇转学到冰天雪地的北方城市，那时的我不仅在经济上陷入困境，而且正经受着我有生以来所遇到的感情事业上的双重重大挫折。有一天，我从打工的餐馆趟着没过脚面的积雪回到住处，从信箱里找到一封家信。我迫不及待地拆开阅读，一行行多么熟悉多么温暖的字迹映入眼帘：“孩子，北方冷不冷?你带的衣服够不够?用不用爸爸妈妈给你寄衣服被褥过去?打工学习累不累?可千万别冻着、累着。”读着一句句体贴的话语，感到就像我小时候父母用慈爱的手轻轻抚摸我的头顶。我再也不能控制自己的情感，多少委屈、多少思念一起涌上心头，我就这么一只手扶着信箱，一只手举着信，站在路边放声大哭，让肆虐的寒风吹干我脸上小河一样的泪水。父亲!母亲!父爱!母爱!在我的心中是这样的重!
与父母天各一方这么多年，虽然时时互通电话但仍有咫尺天涯之感，来自大洋彼岸的每一封家书、每一张照片都令我爱不释手，百看不厌，实有杜甫“烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪”的境界。多少次我问北美的季风，你们把五大湖上空的云海吹聚又吹散的同时，可否向远方的父母带去我心中的思念?多少次我问浩瀚的大海，你们把地球上所有河流都涵纳的时候，是否也溶进了父母对我的牵挂?
我的爹娘!我用什么来回报您们给我的恩德?我倾尽此生所有，仍不及父母给我的一分一毫。我所能还给他们的，比之于他们给予我的，犹如滴水之于汪洋，沙砾之于高山，小草之于森林。我的爹娘!我所能给您们的只有我无语的思念、真诚的祝福和深切的祈祷。就让海风、让月光带去孩儿心中的低语：祝父母安康，愿您们保重!等待我们团聚的那一天早日来临!
在母亲节即将来临之际，谨以此文献给为我操劳、为我担忧的母亲!同时献给和她相濡以沫几十年的我的慈爱的父亲!并同时献给天下所有的慈父慈母们!
一年一度的母亲节到来了，窗外是江南绵绵的细雨，如同小时候母亲细细的叮咛。有一种想念的心情，在这个季节，油然而生的回忆里，轻轻的飘扬。
母亲是卑微的，如同小河边的青苔，溪边的石头，总是默默凝望着溪流奔腾向远方的大海。母亲是伟大的，无论在何种情况下，她我们心头的朝阳。在这一生中总是照亮别人。
记忆中我的母亲是个有文化的人，早在50年代时候，女子读书的很少，象母亲这样读到师范毕业的更是不多，尤其福建是当时中国落后的一隅，在古代福建就被称呼为蛮夷之地，不像中原之地有渊源流长的文化。
母亲师范毕业后并没有为一名人民教师而是进入了家乡的供销社，在计划经济年代，供销社似乎是比较吃香的，因为可以经常优先得到一些物质上的供应的。虽然母亲放弃了成为教师的机会，但教育的本能还是在母亲的血液中流淌，母亲抓住一切机会教育我们兄弟姐妹，勤劳，善良，本份，学习，这些教导成为了母亲后来生活的习惯，以至于在很长一段时间里，我们姐弟都很烦母亲的唠叨，觉得母亲的啰嗦是让我们想早点离开家的主要原因。而如今，每当和朋友同学聚会，说到母亲现在对我们的唠叨，都明显可以看到一些同学羡慕的眼神，我们现在仍然可以听到母亲的唠叨，是上天对我们的眷顾。父母在，我们还可以做孩子，我们就不会孤单不会老。
历史上伟大的母亲数不胜数，孟母三迁，岳母刺字，欧母画荻教子。她们都有一点是相同的，就是本着善良之心，教育孩子善良忠义的为人处世之道。我的母亲即使没有她们的名气大，但在这点上，在我们的心中是和她们一样伟大的，小时候，母亲除了照料我们的生活，孜孜不倦的还有对我们为人处世的教育，虽然语言很平实，没有华丽的表述，但许多道理至今在我们姐弟遇见事情的时候，都会在心底自然而然的油然而生，指引我们行为向善，与人关怀。许多大道理，易经说，百姓日用而不知。中国传统教育的方式一直以来靠的就是口口相传。而母亲和我的父亲一样，在我们的家庭中恰好也承担了这种责任
关于钱财观是母亲教育对我们姐弟最多的一个方面，母亲始终认为，无论生活如何清贫，做人都要清清白白，不拿不义之财，不是自己的就是天降之物也不可以据为己有，钱财取之有道，靠自己的智慧和能力，努力工作来换取，心中方可无愧。如果不是靠双手努力而来的钱财，即使拥有了也无法心安理得。这种观念深深的影响了我们姐弟四人，在后来成长的过程中，即使我们为了更加美好的生活也努力的创造个人的财富，但值得骄傲的是我们对于钱财之物的得来，从来没有违背母亲的教导，干干净净做人，明明白白挣钱，虽然这样终究是发不了大财了，但这种干净的内心感觉却带来无可比拟的舒畅。母亲说钱是身外之物，生不带来，死不带去。中年以后，我笃信佛学，就是因为在其中我找到了许多思想的共同点，许多道理其实在我很小的时候通过母亲简朴的语言早已深深的根植在内心了。美国慈善家查克.费尼，就是一个这种精神的践行者，我们称之为衣裳褴褛的慈善家，他将全部的身家80亿美金全部捐出并不留名字，而自己的生活却极度的节俭。母亲在钱财上也总是考虑别人很多而自己却节衣缩食的。
母亲对待生活是严谨和是一丝不苟的，在那个物质贫乏的时代，我们的家却感到了精神的富足，这就是在后来我们长大成熟的日子里，我们能够想起难忘的记忆基本上都是童年的。因为那段日子才是对我们一生影响最大的。那种记忆中有清贫却有家庭的关爱和温暖，有坎坷和风雨却也有父母的呵护和指引。
现在望着母亲日渐苍老的容颜，作为子女心中总是感到难受的，而母亲总会用恬淡的语气说，自然规律，人总是要老去的。其实我们都知道这个道理，不管是父母还是自己甚至现在年幼的孩子，迟早有一天都是要老去的，自然规律无可抗拒，人因缘起而生，却终归尘土。但即使如此，即使到了现在的年龄，在内心中我还是对母亲十分的依恋，总是害怕有一天要和父母分离，因为和父母，我们还远远没有爱够！
母亲是出生于一个大家庭，这在外祖父家的当地是名门望族，即使在后来新中国成立后国家实行的是全员归零平等的公有制的政策，但从家族人数上还是可以体会到之前这个家族在当地的规模，而母亲是这个家族中以及她那个辈份中唯一的女孩子，很受长辈和兄长的疼爱。也就是说成家前和成家后母亲是生活在截然不同的环境和状态里的。关于母亲的家族，在后来的交流中也是常常会听到母亲略带骄傲的说起。以至于在后来我们都很钦佩在那种社会环境中，母亲生活角色迅速转换的能力，以及适应能力。
孟子说人生有三乐，父母俱在，兄弟无故，人生一乐也。感谢上天的眷顾让我拥有如此的快乐。我愿在生命里不停的祈祷，不断的感恩上苍。人生其实很美好，因为我们有家人，有爱，有歌在欢唱。
有一种爱，一生一世不求回报—母亲；有一个人，一生一世值得你爱—母亲……
有人说，世界上没有永恒的爱，我说不对。母亲的爱是永恒的，她是一颗不落的星。在这里，我不想再用一些华丽的诗篇来表达我对母亲的爱，我会用行动来表达来衬托。让我们常打打电话，常回家看看。陪母亲做做菜，聊聊天，让她知道她对我们有多么重要，她在我们心中有多么伟大。
今年的5月12日是母亲节。在节日来临之际，我带领孩子们一起进行了活动《我是怎么来的》。在活动中，孩子们了解了自己是怎样在妈妈的肚子里成长，怎样在妈妈的关心爱护下健康长大。孩子们知道了，妈妈养育我们有多么不容易，多么辛苦。同时，我们还学习了歌曲《妈妈》。这是一首非常感人的歌曲：“我看到的第一张脸，就是妈妈。是你把我带到这世界，多么辛苦啊”。没想到，孩子们唱着唱着竟然动了情，一个个红了小眼睛。涛涛、青言、紫梦唱着唱着竟抽涕起来，两行泪顺着眼角就流了下来。“老师，我想妈妈了！”“老师，妈妈真辛苦！”看到孩子们这个样子，我感到很震撼，从没想到孩子的内心里竟有这么细腻的情感。我忙走到他们身旁，帮他们把眼泪擦干净，并对小朋友说：“孩子，把我们的眼泪擦干，妈妈这么辛苦，我们一起唱好这支歌，然后用最动听的声音把这首歌唱给妈妈听，好吗？”孩子们大声喊道：“好！”然后，孩子们都认真地跟着我一起表演起来。我将孩子们的歌声录了下来，发到博客里。我想用这种方式让妈妈们感受宝宝对她们深深的爱，希望妈妈们收到这个特殊的礼物会很开心。“我学说的第一句话，就是妈妈，是你给了我一个家，用心去呵护它……”
最后，我们的小朋友亲手制作了母亲节的小礼物。小朋友用搜集来的废旧塑料泡制作了斜挎包，用五颜六色的海绵纸剪成各种形状，如圆形，心形，蝴蝶等，再用镭射纸装饰上亮晶晶的花纹，用双面胶将图形粘贴在皮套和别针上，制作出漂亮的胸花和手花。要在母亲节的时候将这漂亮的礼物亲自送给妈妈。
在这里，我们蒙一班所有的孩子、老师祝天下的所有的妈妈节日快乐！
一杯清茶倒上，打开电脑，我把自己重重地甩在椅子上。呆呆地，静静地坐了很久，杯子里袅袅上升的热气映衬着电脑幽兰的光，嬉戏着我的发梢，梳理着凌乱的神经，让人格外暖和，伴着轻柔的音乐点点思绪也随之潮水般涌来。
20xx年的母亲节一晃就过了，永远地留在了我的记忆里。如此短暂而漫长！华灯初上的武汉，车流如织，灯火如画，七彩的光慈爱地从车窗射进来，柔和地洒在怀里酣睡的女儿脸上，鼻尖上密密的汗珠清晰可见，长长的睫毛影子趁机做了个鬼脸又调皮地离开。我小心地把她脸上发丝拽开，轻轻地抚摸着她的额头，再一次把她的小手放在我的怀里，放在离我心脏最近的那个地方。
不知是我动作太大惊醒了她，还是她做梦了，小家伙扭动了下身子，呢喃地叫了声妈，拽紧我的脖子，又放心地睡去。我趁机伸了伸发麻的双腿，调整了下坐姿，抱紧女儿，再也不敢轻举妄动。正襟危坐，视野在车灯的引领下一路向前，路中央醒目的黄线缠绵着车轮，瑟瑟的晚风摇曳着车窗。借着昏暗的路灯，我再一次无助地瞟了一眼女儿身旁的病历袋，猛地，一支粉红的康乃馨探头探脑地露出来，迷乱了双眼。忆及小家伙上车前执意要拿袋子的表情，泪水瞬间潮湿了眼眸，我清晰地感觉到了自己心脏撞击的回音。
夜的空灵就这样带着我在黑暗里飘忽，行了好久好久，一阵轻柔的音乐飘过来，再熟悉不过的小县城伸着双臂热情的迎接着我，像是慈爱的母亲在等着她久归的孩子。小心地叫醒女儿，我掏出手机，打算给爸妈报个平安。解锁，拨号，手一直在颤抖，我也不知道是怕父母担心还是着急太晚了影响他们休息。
电话还没拨出居然接到了家里的电话。难得的默契让我欣喜！理了理情绪，接通电话，才发现那不是我爸的声音，是三叔的！焦急的话语，语无伦次的述说，让我早已感觉到了他所要描述的气氛。一阵眩晕，四肢无力，拿手机的手瞬间冰凉到指尖。大脑都是一片空白，我也不知道自己接下来该做什么。疯狂地打着电话，一路狂奔。雨水伴着汗水，和着泪水，浇在我的头上，衣服上，全然不知。我努力地清理着自己的情绪，果断地安排着一切，机械地拨着一个又一个电话……近了，近了，更近了，我瞧见了爸妈房间那一抹温暖的灯光！我不知道自己是怎么回家的！
房间里站着焦急的三叔三婶，泣不成声的爸紧紧地拉着妈的手不停地说着什么。妈安静地躺在床上，头发凌乱，面色苍白，娇小的身体像一片树叶。我扑上去，大声地叫着她，撕心裂肺地喊着。我清晰地发现，摇曳中，妈的眼角溢出了一滴浑浊的泪，我似乎瞬间明白了！跳上床，掀开被子，轻轻地抬起她的上半身，我把她紧紧地抱在我的怀里，一只手牢牢的扣着这只青筋突兀的手，一只手一遍一遍梳理着她花白的头发，额头，把她的头紧贴着我的心，心如刀绞！女儿给妈重新换上了厚实的棉袜，小手一会儿不停地搓着妈的脚，一会儿轻轻地捶着妈的腿，茫然不知所措！妈像个孩子似的蜷在我的怀里，我紧紧地抱着她，如同我小时候她这样抱着我，泪如雨下!
时间蜗牛一样爬行，终于等来了救护车，如同看到了希望的曙光。测血压，打针，插氧气，一切做完，医生再也不要我这样抱着妈妈。我只能轻轻地趴在担架旁边，拉着妈的手，不停地小声喊着，和她交流着。弯曲的'乡间小道，密密的雨丝见证着这一切，医护人员亲切的交谈和询问给我无限的希望。
好不容易抵达人民医院，心电图，CT，验血……抬上二楼病房，楼梯上，我发现爸爸双腿不由自主地往下微蹲了一下，一股猩红的鲜血弥漫到了小腿上，我这才记起爸的脚伤口还没痊愈。伤痛的心一下一下地揪着，疼着。“爸……”“一会儿就到了，快！”爸的语气没有商量的余地。我含着泪水，硬着头皮又和丈夫站到了他的对面……担架的另一头。安顿好所有的一切，已是凌晨了。“你们睡会儿，你妈有医生，有我，都在呢。”爸的话掷地有声，依然没有丝毫的商量。我一抬眼，丈夫疲惫的脸，关切的眼神给我无限的温暖，女儿绵软的小手，无声的抚摸给我传递着无穷的力量。
雨越下越大，裹挟着风，摇曳着树，肆虐着草，狂吼着，泼洒着。病房里，我们静静地注视着妈的脸，帮她掖了下被角。猛地，我发现，在妈床头柜上一个简易的杯子里，那枝熟悉的康乃馨傲然挺立，生机盎然，刺激着我的每一根神经。我惊喜地回过头，刚好和女儿的目光相遇，小家伙不好意思地笑了，我再一次清晰地感到了自己更强烈的心跳声。温暖的气息迎面扑来，直击我的双眸，脸颊……不，那不是心跳声，那是什么呢？我一直在想。
愿天底下所有的爸妈健康、快乐、平安！
当我触摸到母亲的头发，一丝丝暖意涌上心头，这使我慢慢回忆，回到了我的童年……
那时，我还很小，个子也小，每次要洗头时，都只有踩在椅子上，才能碰到水。而我的妈妈总是熟练地、细心地轻轻帮我洗头。因为我很怕水，每次都会哭闹很久，而妈妈就会唱起uu鼓励我的歌，让我能坚持洗完。
时间飞逝，一转眼，我从那个喜欢哭闹的小孩子变成了一个比妈妈还高的大孩子了，而我也正在做着妈妈在我年幼时不知做了几百次的事情。
因为这是第一次给别人洗头，多多少少都会有些生疏。我也学着小时候时母亲给我洗头的那样，轻轻地将她的头发全部放入水池中，再打开洗手池的水，慢慢地让我的手指穿过她头发的间隙，再轻轻地揉搓。这时，我才发现水十分的烫，而妈妈却没有说什么。如果这是我小时候，那我早就开始大哭大闹了，而那时妈妈为了不烫到我，都会提前把水放到合适我的温度，并叫我去洗。洗时，还会用毛巾遮住我的眼睛，用手挡住我的耳朵，不让水流进去，这使我感到十分的愧疚。而看到妈妈的眼睛进水时都有些泛红了，我的心被揪了一下。我还是继续洗下去，这回我就十分注意，让洗发液的泡泡不会进入妈妈的眼睛和耳朵里。终于，头发洗完了，我也学着那时妈妈的样子，仔细地给母亲擦了擦脸上的水滴和头发里的水。之后，我也拿起了吹风机，调到了合适的温度和风力，帮妈妈吹头发。原来妈妈以前做了无数次的事情，并不是看起来那样的简单，而在这个母亲节，我却是第一次为她做！
日月是写在天空的诗，江河是流向大海的诗，母爱是烙刻心扉的诗！
在这里小能人民族幼儿园全体师生祝福天下所有为了孩子操劳、辛苦的妈妈们节日快乐哦！在幼儿园的各项工作中同样是妈妈们付出的相对来说比较多，也给予班级和园所最大的支持和配合，非常感谢你们！亲爱的妈妈们，你们是最棒、最漂亮的！
为了让宝宝们感受这个节日的特殊气氛和妈妈无私的爱，我们幼儿园将组织三个大班的学生和学前班的学生带上自己的妈妈到户外进行以“爱和感恩”为主题的母亲节活动，
地点定在火车站附近的空地和草坪上，活动的形式包括亲子游戏、妈妈写给孩子的一份信、孩子想对妈妈说的话以绘画形式等，希望通过这样一个特殊的节日，让孩子和妈妈进行心与心的沟通，让忙碌的妈妈静下心来听一听孩子们的心声，感受他们不同的爱，也让孩子们感受到妈妈不同形式的爱，增进亲子之间的感情，希望漂亮的妈妈们积极参与哦！
活动当天爸爸们也可以参与哦，敬请关注！
本节课不是教材中的教学内容，是根据现实生活安排的写作教学，我总觉得写作训练除了课本上所安排的每学期六次的作文训练之外，更要随时结合社会现实生活调整写作训练，尤其是值得纪念的日子和突发性大事，引导学生关注社会，感悟生活，挖掘体验，抒写真情实感。
这节课前半部分是讲评母亲节练笔，是体验式写作；后半部分是当堂情境式写作。学生由体验到感悟到写作再到上升为写作经验理论，符合学生认知规律。引导学生明白生活是写作的源泉，写作是心灵泉水的自然流淌。从而提高写作水平，培养健康心智。
初中生正处在成长叛逆期，有的学生对母亲毫无感恩，甚至反感对立，有的妈妈着急、伤心又无奈。母亲节练笔主要目的是让学生在劳动体验中获得对母亲艰辛操劳的亲身感受，理解母亲为孩子、为家庭的付出，理解妈妈的唠叨，体谅妈妈、孝敬妈妈。通过这次体验式写作活动，学生会发现妈妈太累了，自己衣来伸手饭来张口还抱怨，太不应该，我欣喜的发现学生长大了，懂事了。并且学生发现写作原来很简单，只要用文字记录亲身体验就可以了，无需生编硬造。
汶川地震的写作则是将生活中的突发事件纳入写作范围。当时电视、报纸、网络铺天盖地全都是关于地震的报道，全中国以至全世界人民都在密切关注着灾情报道和救灾情况，学生也很关注，所以我及时安排写作地震感受。课堂上播放抗震救灾音乐，展示地震照片和文字资料，创设情境激发情感。地震所造成的巨大的破坏，造成生命财产的巨大损失，以及废墟下灾民顽强自救、军人奋不顾身救灾、全国人民倾心救助、世界各国人民热情援助，都冲击着同学们的视听，震撼着同学们的心灵。当这种感情灾同学们心中涌动时，我提议大家当场写出自己的心声，让情绪喷薄而出，宣泄为文字。学生在环环相扣的教学中不断的感动、感悟，在此起彼伏的成功体验中进一步提高了认识。
教学环境改变，教学手段创新，是本节课最大的亮点。在网络教室上写作课，是第一次，学生很新鲜，过去写作讲评课，一个人读范文大家听，听过后所记住的有限。这次人手一台电脑，看着自己的作品变成文字，成为范文，对学生的鼓励是巨大的；学生可自由选择想读的本班同学的作品，更灵活更便捷，容量大，效率高。地震话题写作环节，学生用电脑写作，边输入边上传，即时发表，学生很兴奋，同学们的写作内容相互感染，激荡起更大的情感浪潮，沉浸灾写作情绪中，并用文字表达出来。这是一次成功的尝试。
这节课有两点遗憾之处，一是太仓促：由于母亲节已过去一周，得尽快讲评，可当时地震余震时有发生，晚上外出躲避地震，甚至白天的课堂教学也会随时因为余震而中断，这节
课就是在这样的时刻进行的。另一方面第一次在网络教室上课，我自己对网络教室设备操作还不是很熟练，部分学生的汉字输入速度不够快，或者习惯于用纸笔写作，对电脑写作不适应，造成内心感受不能完全表达出来，留下了遗憾。这有待我们继续努力，为最终能够熟练上网络写作课而努力！
我们的地震话题写作并没有随着下课铃的响起而结束。除了上课写片段之外，要求学生下课写一篇完整的地震作文，并且利用暑假去四川地震灾区，实地考察感受。后来有九个学生在家长带领下去了四川灾区，耳闻目睹，用心感受，用相机拍摄记录民族灾难，写考察报告、日记、诗歌和札记，并在开学后办了宣传板报。使学习由个体走向了群体，由课堂走向了大社会。
我们培养的学生不仅要爱自己的妈妈，爱亲人，还要爱社会、爱受苦受难的人，在危难的时刻伸出援助之手，有民族责任感和爱国心。我们的写作课也不只是要写作片段、一篇作文，还要培养学生对有价值的事情全力以赴去做好，从小事件中培养大品质，培养身心健康的、大写的人。
年迈的母亲，您好！今天是一个特殊的日子——母亲节，我不知道怎样来回报你对我的养育之恩，"慈母手中线，游子身上衣，"这体现母亲对儿女的关怀，在我眼里，母亲像一座山，顶天立地，像一厨师，一个管家，一个保母，一个杂工，衣食住行您全包揽，对儿女无私的奉献，从不计较个人得失，感恩。
母亲，您像一首甜美的诗歌，时刻吹拂着我的心，伟大的母亲，心胸宽广，你像大海的胸怀滋润着我。天下的人们都说；"世上只有妈妈好……"没有妈的孩子就会缺少母爱，就感觉不到家的温暖。
妈妈，我想对您说；"谢谢你养育之恩，你辛苦了！"是你抚养我长大，以后就轮到我们大展风姿了，在改革年华里，做一个对国家和社会有用的栋梁，报答您的养育之恩，给你一个幸福的晚年生活！
为了配合节日教育，让孩子们知道五月份的第一个星期天是母亲节，促进家长和孩子之间的亲子关系，让小朋友感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让小朋友懂得感恩自己的妈妈，同时让小朋友通过切身参与懂得爱的最高境界是爱别人，让孩子们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的发展，我们小二班特组织了“爱你，我的母亲”活动。其方案如下：
活动一：
爱要大声说出来目标：
1、能够主动说出对妈妈的爱。
2、为妈妈做力所能及的事情。
3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。
活动准备：围绕感恩母亲的话题跟妈妈说说心里话或者祝福的话语
活动过程：DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来，上传在QQ群里，请家长观看、感受这份孩子们的爱。
活动二：
制作手工康乃馨
活动目标：
1、幼儿能够知道5月的第一个星期天（本周日）是母亲节，知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。
活动准备：彩纸、吸管、剪刀、双面胶等
活动过程：
1、出示康乃馨与孩子讨论这朵花的名字与花语。
2、幼儿观察，老师示范制作。
3、教师分发材料。
4、教师和幼儿一起制作康乃馨
5、幼儿共同欣赏制作的礼物，一起合影。
6、回家把康乃馨送给好妈妈并对妈妈说一句感谢祝福的话。
晚饭后，好好的天气说变就变了。闪电划破夜空，雷声从远处滚滚而来，随即就落下了雨。
世间有些事情真够得上机缘巧合，没几年总会有个轮回。就像今天，像极了四年前那个母亲节的前夜。
这篇文字就写于四年前的同一个夜晚。
今天将它做成美篇，献给母亲节。
农历甲午年头一场夏雨竟然踏着母亲节的节拍叩响了不少人的心扉。
往年的这一天我从没在意过。母亲已经走了二十多年了，漂泊的我早已解桨系舟，倦怠地卸下了蓬帆。因此这一天之于我，也不过就是两手交叉，站在窗前看看风景：谁家的孩子捧着康乃馨给母亲送来了，我也不由得绽露笑颜；哪家做儿女的特意带着母亲旅游逛街送礼品，我也从心眼里透着欣喜。与天下的母亲悠悠同乐。
等等等等。
今年好像有所不同。
昨晚一场夏雨不期而至，淅淅沥沥扣打窗扉。今天一天，竟不曾有些许停歇的迹象。小雨像断了线的泪珠，倾天而下。或许上苍觉得也该送给人们这样的一个母亲节，泪雨纷飞，情思缠绵，让全天下失去妈妈的儿女，借此祭奠一下远在天堂的母亲。
二十多年了，我不大敢写母亲。直至20xx年接中国文联出版社《童年纪事》一书约稿，才拿起笔第一次写了母亲。文章中心并不以母亲为主，只是略带着写到了一点点，就已经像手持一根钢钎插入自己的心脏，痛入脏腑，血泪点点了。
此后，纵使常常有写写母亲的念头，也断然不敢动笔了。
今天看到有朋友在QQ上悼念母亲，才感觉上苍把这样泪雨飘飞的一天送给母亲节，一定是有他用意的。
母亲走的时候，西方的这个专为母亲设定的节日并未东进，也便未曾过过一个母亲节。是今天的这场夏雨，让无数已经远送母亲于千里之外的儿女们，思绪翩翩，热泪长流。
"我曾经离开过母亲二十多年。新疆生产建设兵团成了我青少年时代的栖息地。走得远了，心反倒离母亲更近了。他乡的月圆月缺，都是我对母亲的思念。
在新疆漫长的日子里，我无数次地往返于浩瀚戈壁，急渴渴回到母亲身边，仿佛借助朝圣般的长途跋涉，来重圆身旁没有母亲的岁月里，那些残缺不全的梦。"
这就是那篇文章中写到母亲的一段话。不敢将笔端落在一处具体的细节上，不敢触动一点记忆深处那些柔软的地方。
那时方可借助朝圣的力量回家依偎母亲。如今母亲是彻底地走远了，早已是轻烟一缕，追也追不上了。
至此后，日暮天涯。
那么，就让我在佛前求上他几百上千年，求佛让我们一家在哪一个轮回中，依然再次相见。妈妈还是我的妈妈，我也再做一次她的女儿！
或许是得益于上苍的眷顾，这一世没有给我太多的责任担当。一生中仅有的几个角色恐怕也算不上任职到位。留下了几许遗憾。
下辈子吧！下辈子再回到那个温暖的家，回到有你在的时间。
停下笔，走至窗前。雨丝依旧飘洒，窗外微风带凉，湿润的气息沁心沁脾，总归还是漂亮好时光。
世事沧桑，且吟且唱。"留住所爱，留住所想，留住一梦相伴日月长"！
每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了……而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。
“谁言寸草心，报得三春晖”母亲节快要到了，为了弘扬中华民族传统美德，教育孩子从小懂得理解妈妈、关心妈妈、感恩妈妈的情感和责任，梅二幼儿园大班组开展了“感恩的心”为主题的活动——给妈妈送礼物的活动。
活动前，做了充分的准备。首先与家长商量好，每个孩子准备10元钱，由老师组织大家一起前往超市。其次，安排了集体教学活动——超市购物，指导孩子结合加减法，学习如何使用10元钱去选购商品；第三，与孩子谈话活动，观察妈妈喜欢什么，说说想给妈妈什么惊喜等。
活动当天，孩子们在老师的带领下，迫不及待地去了汇金超市，自由组合2-3人为一个小组，大家一起商量选购礼物。超市的服务员知道我们的活动后，也给予了很大的支持，一边帮孩子介绍商品，一边帮忙拼凑选购礼物。
活动中，很多孩子选购了零食饮料，部分孩子挑选了香皂、纸巾、洗衣粉等，个别孩子竟然帮妈妈选购了女性用品，真的很贴心。孩子们通过选购礼物，收银台结账等，感受了角色游戏之外的真正的社会实践。希望通过这次的活动让孩子理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。
母亲节的早上，我和爸爸带妈妈来到欢乐谷，我们一家三口要去过一个快乐的母亲节。
走进欢乐谷的大门，在广场中间有一个巨大的雕塑，那就是“欢乐谷”三个大红字。就在我们和这三个字合影的时候，耳边传来远处过山车上游客的尖叫声。听着这声音就能感到他们的兴奋。我拉着爸爸妈妈的手迫不及待的往里面走。
我们先来到了“蚂蚁王国”。哇!那里设备真多呀!可是有些遗憾，因为身高不够，我只能看别人疯狂又开心的玩儿着。再往前走进入“玛雅之旅”。也就是我“开心之旅”的开始。我和爸爸妈妈看了那些穿着漂亮衣服的“玛雅人”的表演，我和爸爸还兴高采烈的参与了表演呢。还学习了关于玛雅人的一些传说。我的脚步一迈进“危机重重”，就被正前方的_枪射中，刚要躲开，又被左边的水枪扫射。我决定硬着头皮往前跑，谁明白，刚跑了两步就被上方的喷淋“冲”了个凉水澡，我已经彻彻底底的变成了“落汤鸡”。再看看爸爸妈妈，哈哈!爸爸也正在被水枪攻击着。妈妈在旁边已经笑开了花儿。_口到处都是，左边，右边、上下、前后、无处不在，这真是危机重重呀!
穿着湿湿的衣服来到我最向往的区域，准备去玩儿过山车，妈妈给我换上早已准备的干衣服之后，我和爸爸坐上了想了很久的过山车。当过山车以很快的速度带我们到处时，我吓得闭上眼睛不敢往下看，死死的抓住护栏。过山车在处稍稍停留一下，我明白这是在给往下俯冲做准备。往下冲时，迎面扑来的风让我抬不起头，也睁不睁眼。爸爸大声喊道：“宝儿，睁开眼感觉一下速度，害怕就喊出来!”我睁开眼睛，看见眼前的树呼啸而过，好快啊!“啊，我飞起来了!”我大声喊。当我再想喊得时候，过山车已经到站了。
时光过得好快，不知不觉已经到了下午，我们该回家了。我对着天空大喊到：“祝妈妈母亲节快乐!祝爸爸天天快乐!我这天也好快乐!”
好久没有写过东西了，一来是没有时间，再者就是也没有什么好的题材…… 今天是母亲节，对于身在异乡的我而言，总觉得有些愧疚的心酸感。一年中，我都很少回家，放假了就总想着去外边找些兼职来做。我不是不想母亲，更不是不爱母亲。
因为我明白，我们都已经长大，不能再像以前那样依恋家依恋着那个为我遮风挡雨的母亲。 我多么想，还可以再像儿时那样，依偎在母亲怀里，听她给我讲故事，在夕阳下，迎来她拥抱我的身影……可是再也回不去了…… 每次当有人解读母爱的时候，我都会有种心酸的感觉，因为我觉得，我欠母亲的真的是太多太多。我不知道自己此时此刻是一种什么样的心情。
每次我写东西的时候都，我都喜欢把自身的一些幽默写里面去 ，来增添一下文章的别趣，可这篇文章我却没有一点玩笑的意思。我有一种无意中的庄严感，可能在母爱面前，无论什么样的人都会如此的“屈服”。 今天是母亲节，父亲很忙，我不知道父亲有没有跟祖母送去祝福……祖母很疼我们这些儿孙，她没有文化，她没我教过什么东西，但她却给了我很多的爱……
母亲和祖母都是那样的善良，从而也使得我这个世俗之人有得一个僧人的心。我从不觉得仁慈、善良是所谓的什么妇人之仁，我没有曹操的那种魄力，如果非要一件功成万骨枯的话，我宁可平凡一生！我是喜欢爬的很高，但我不喜欢踩着别人的肩膀上去……我希望自己八十岁时，回忆起来的，是开心、是幸福而不是悔恨。所以，我想在于朋友相伴之日，尽量的对他们好一点，因为我觉得没有必要为了一点私利而如何，真的不至于。
我虽然没有可能像母亲爱我一样爱我的朋友，但是我还是爱他（她）们。亲，要幸福…… 在这里我也不想写的太多，这只是我为《母亲节》的一点心得，也算是对天下母亲们的祝福，我没有用什么华丽的词汇，也没有对它做任何修改，这不是像以前那样只为应付“公事”，我觉得更通俗一点更好。
“亲爱的妈妈，谢谢你每天给我做饭，给我买玩具，给我讲睡前故事，你是全世界最好最好的妈妈！”
这是在美国洛杉矶一所公立小学读二年级的皮特写给妈妈的信。
每年５月的第二个星期日是美国的“母亲节”，今年是５月８日。“母亲节”之前的这一周，７岁的皮特在学校的手工课上只忙活一件事——给妈妈制作一本小画书。
在他花了一星期精心制作的这本书里，皮特用彩笔、贴画等精心绘制图案，用稚嫩的字体认认真真地写了一封给妈妈的信和“我爱你”、“谢谢你”等句子。
“母亲节”这天，皮特班上每位同学的妈妈都会收到孩子制作的充满爱意的小画书。在美国，几乎所有学校的孩子都会给妈妈制作“母亲节”礼物。
“对孩子来说，母爱是与生俱来的，是孩子从小到大习惯拥有、却不容易察觉的东西，”皮特的班主任哈斯勒女士对新华社记者说，“母爱在生活中虽然无形，却无处不在。通过庆祝‘母亲节’、给母亲制作礼物，可以帮助孩子张开心灵的慧眼，‘看’到母爱。这种张开心灵慧眼的能力对一个孩子的成长非常重要，它可以帮助孩子察觉世界上的爱，懂得感恩，学会爱别人。”
对于母亲来说，爱孩子、给予孩子自己所拥有的一切似乎天经地义。这种无条件的爱不通过教育启发，容易被孩子“习惯性忽视”。有的孩子直到自己有了孩子，才知道父母曾经为自己付出了多少，正所谓“养儿方知父母恩”。
“母爱其实是一种最为普遍常见、却不应被视为廉价的特殊的教育资源，”哈斯勒说，“我们作为学校老师，希望利用‘母爱’这一教育资源，启发孩子学会感受别人给予自己的爱，用爱和感激温暖他们的心灵。只有被爱充满的心灵，才能把爱的光和热再带给别人。”
由于老师的引导和教育，皮特班上的每名学生都非常认真、专注地给母亲制作了自己最有创意、最美丽的小画书。
年复一年，“母亲节”给妈妈制作礼物已经成为学校的传统。在这样的教育环境中成长，孩子们学会了“爱”。
