为保障事情或工作顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的三八妇女节活动方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
经过企划部工作人员的讨论，建议在三八节前后组织多种商品和多个项目的促销活动，向全国妇女同胞们致以节日的问候，并借此活动提高商场知名度和销售额。具体活动策划方案如下：
一、活动主题
霓裳扮靓半边天，漂亮健康天天见
二、活动地点
一至三层卖场
三、活动时间
20xx.x.x—20xx.x.x
四、活动内容
1、举行“时代女性，风采飞扬”内衣展示秀。三八节当天上午和下午各进行一场内衣展示秀。模特所穿内衣由二楼女装部提供。
2、活动期间内商场各楼层妇女商品专柜特价销售，务求折扣做到最低。商品范围包括：珠宝化妆、服饰饰品、皮鞋皮具等。
3、“做漂亮健康的女人”活动。邀请妇女健康咨询工作者现场解答女性顾客提出的问题。联系多家健身、美容、娱乐、技能培训等单位，为三八节在商场购物到一定金额的女性顾客提供优惠，同时也为他们争取客源。
4、活动期间，在共享大厅组织不少于10辆花车做促销。促销商品建议为服装、鞋帽、饰品等女士购买热情高、售价又相对较低的物品。
5、开展“只有他才最爱你”活动。“三八”节当天，只有男士到商场业务部门指定的数家相关专柜购物才能享受特别优惠或购物到一定金额赠送特别礼品。
五、活动宣传
商场入口等明显处设立活动须知；活动期间播音室滚动播出活动内容；3月x日和x日晚报各刊登1/2版套红广告。店内参加活动商品POP特别注明。
一、活动目的：
以“三八”妇女节为载体，结合感恩教育活动，结合我校“华亭老街文化之旅”探究活动的开展，通过学习制作纸鹤，传递队员对长辈的感恩之情，并激发队员对折纸艺术的兴趣。
二、活动时间：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
三、活动内容：
1、学习、制作纸鹤（时间：xx月xx日——xx月xx日）
2、向女性老师及长辈赠送纸鹤（时间：xx月xx日——xx月xx日）
四、活动过程：
1、了解折纸艺术。
各中队利用探究课、班队课等形式，结合“华亭老街文化之旅”了解和学习有关的折纸技巧。
2、学习、制作纸鹤。
（1）由部分会折纸鹤的队员示范制作并拍摄录象。
（2）全体队员通过少儿电台观看录象，学习并制作纸鹤
（3）向女性老师及长辈赠送纸鹤
3、xx月xx日，各中队派代表向女性老师赠送队员们制作的纸鹤。
3、xx月xx日当天，队员可将纸鹤赠送给自己的女性长辈，以表达节日的祝贺。
五、活动要求：
1、根据电视台《学学做做好开心》栏目要求，自己或和同伴一起制作纸鹤。
2、一、二年级队员可以简化制作过程。
3、三——五年级在边看边制作的基础上，每班再选派一位同学到现场学习，然后在班中进行指导。
4、第四周各中队上交5件或以上作品，交三校区大队部。
乡镇三八妇女节活动方案
一、活动目的：
阳光哺育万物生长，母亲哺育孩子长大。母亲和老师是孩子生命中永恒的太阳，为表达我校少先队员对女教师、母亲的一片感恩之情，迎接三八妇女节的到来，在少先队员中倡导热爱生活、体验生活、感受亲情的和谐校园、家庭氛围，特开展如下活动。
二、活动安排：
（一）活动名称：一个拥抱传真情，一句话儿表实意，一件事儿送感谢三个一感恩情感体验活动。
参加对象：全校学生。
活动要求：
1、在三月八日那天，紧紧地拥抱你的老师、母亲、外婆、奶奶等长辈，感受她们对你无私的奉献，传达你对她们养育的感谢。
2、在三月八日那天，在老师、母亲、外婆、奶奶等长辈耳边说一句最贴心的话，表达你的真心。
3、在三月八日那天，为老师、母亲、外婆、奶奶等长辈做一件最贴心的事，如：洗脚、捶背、送水、按摩、烧一道菜、洗碗、洗衣服等等。
（二）活动名称：妈妈（老师），我想对你说&&感恩贺卡制作比赛。
参加对象：全校学生
活动要求：自己亲手制作一张感恩的贺卡（一二年级可以让爸爸帮忙），再写上你最想对你妈妈或老师说的话（简单的一两句话），请各班主任在3月10号（周二）放学前择优两份交学校德育处葛锦晶，德育处将评比、表彰、展示。
望各班主任积极发动，鼓励学生大胆、积极参与，将感恩体验活动真正做到实处，让我们的队员更懂珍惜，更懂感恩。
一、活动目的：
为欢庆xxxx年三八妇女节，进一步丰富校园文化生活，缓解教师的工作压力，发扬团队精神，增强全体教师的锻炼意识，提倡“每天锻炼一小时，健康工作50年”的工作精神。学校决定举行全体教职工跑步接力赛比赛。
二、活动时间：
xxxx年3月8日第4周星期三下午16：50始
三、活动地点：学校新建的体育场
四、组织机构
（一）领导机构
总指挥：许智琳
副总指挥：董冠琼
成员：王文伟、陈惠娥、罗晓玲、陈创敏
（二）仲裁机构
组长：许智琳
副组长：董冠琼、陈创敏
组员：王文伟、陈惠娥、罗晓玲、陈康、陈圣、谢敏驰、张青泉
五、活动各组：
（一）活动协调组
发令员：陈创敏
记时员：陈康、张青泉、谢敏驰
（二）后勤组：刘召云（组长）、陈圣（负责赛场的定点划线）、陈海江
（三）检查组：1号线陈创敏、2号线符茹鑫、3号线倪文峭、4号线符智装、5号线曾宇
记分员：罗鸿福、陈智刚
摄影：符学新
六、活动规则：
1、参赛人员：全体教职工
2、分组情况：以年级为单位，分成六个参赛队。
3、每个参赛队派出10名队员分两小组参加比赛。（女队员8名男队员2名，每小组4女1男。）
七、各队分组情况
一年级队（18人）
队长：陈玮丹
队员：王妹兰、秦丽霞、张少萍、王小妹、钟赛果、黄少环、周小真、符学新、符奕萍、陈少锦、曾丽香、陈康、刘召云、陈圣、陈惠娥、陈贤生（校警）、符赛金（图书管理员）
二年级队（18）人
队长：陈筠
队员：曾祥玲、、王春金、郑林芳、董少芬、刘小芬、苏小兰、王丽变、吴建新、王永桥、谢敏驰、倪文峭、林小芬、许秋雁、钟虹晓、吴淑彦、劳学先（校警）、黄阳峰（校警）
三年级队（19人）
队长：王聪
队员：董冠琼、罗晓玲、洪金妹、王淑贞、罗惠婵、吕赛伟、陈絮莹、王超永、王彩玲、符智装、王吉其、陈智刚、许月亭、陈少娥、陈杰彬、周卫红、郑显志、黎初姣、
四年级队（19人）
队长：吕赛熙
队员：王文伟、邓良欣、劳凤妹、冯春燕、吴孟春、王秀金、陈颖、黄梅、符小莉、钟晓芳、黄瑛瑛、张青泉、符桂音、、邢春燕、、苏俊青、符茹鑫、林晓莹、符兆华、
五年级队（18人）
队长：吴琼娥
队员：符颖、郑琴、王良苑、符晓英、陈碧庚、邓巧拼、曾宇、林海丽、王宗仁、钟族选、钟雪、、陈创敏、李小兰、符克青、林青丽、陈海江(校警）许绩迎（早餐配送员）
六年级队（18人）
队长：方埠二
队员：许智琳、严燕珍、王晖、王转南、黄丽萍、唐丽娟、王灵玫、罗雄福、王振森、庄丽妹、陈春花、吴邦君、王小花、毛晓江、吕三威、吴利送（早餐管理员）、谢颖花（保洁员）
八、比赛方法：
1、整个赛程分两大组，第一组为一、二、三年级，第二组为四、五、六年级。
2、每个参赛队分两个小组进行两轮比赛，两小组得分相加为本组总分。
3、根据每组的总分确定名次，如果分数相等的进行复赛再定名次。
4、所有队伍在完成比赛后不要离开比赛现场，要在比赛场地等候许校长宣布名次，学校将集中开会给获奖年级组颁奖。
5、比赛时所有选手必须自备运动衣，穿运动鞋，以防伤害。
注意事项：为了比赛的顺利进行，要求每组队长（年级级长）提前定好参赛人员，16:50分准时到场参赛，未按时到场者视为弃权！
九、奖励办法：
一等奖：20xx元（1名）
二等奖：1800元(2名）
三等奖：1700元（3名）
一、 宣传主题
平等、创业、发展
二、 宣传途径
(一)《今日玉环》
内容：
1、编者按(250字左右)
突出百年妇运，百年大庆，简介建国以来取得的工作成果，涌现的先进典型
2、妇女工作回眸(xx字左右)
从领导“亲切关怀暖人心”( 突出男女平等基本国策落实)、 “ 城乡统筹促发展”、“ 文明和谐谱新篇”、“ 关爱助学展未来”等方面着手，宣传近年来妇女工作取得的辉煌成绩。
3、XX县“十大巾帼榜样人物”风采展示
以照片和文字简介形式刊出
4、玉环籍“XX市‘六十个一’人物风采”展示
以照片和文字简介形式刊出
(二)玉环新闻网
1、巾帼榜样人物投票公示
2、全县各级妇联组织庆祝百年“三八”活动的具体报道，突出广大妇女欢度节日的热闹、喜庆氛围。
(三)电视台
1. 县妇联及各地各单位妇联组织庆祝百年“三八”活动的视频剪辑，适当采访几个能说绘道的妇女谈谈感受，突出热烈、喜庆氛围
2、“XX县十大巾帼榜样人物”照片和文字简介，并突出采访3——4个典型播出
3、在“333”新闻窗播出妇女维权典型案例，采用真人真事现身说法的方式，加大妇女权益保护宣传力度，并公布新的12338妇女维权热线，采访县妇联相关负责人。
(四)玉环妇女网
1、在首页版面推出以“隆重纪念‘三八’国际劳动妇女节100周年”为主题的闪动标语，烘托喜庆氛围。
2、在“榴岛巾帼”栏中全面刊出“十大巾帼榜样人物”等先进事迹
3、在“信息快递”中刊出县妇联及各地各单位妇联组织纪念“三八”活动信息及图片.
(五)热闹街头和街头电子屏
全县各级妇联组织上下联动，在热闹街头、街头电子屏幕刊出大型标语。如“隆重纪念‘三八’国际劳动妇女节100周年”，“向全县广大妇女姐妹们致以的问候”、“推动男女平等发展，共建美好和谐新玉环”、“男女平等是我国的一项基本国策”等标语。
(六)全国、省市各级网站及刊物
1、在全国、省市各级网站及刊物报送相关活动信息及图片
2、刊出《玉妇信息》，对县妇联及各地各单位妇联组织纪念“三八”活动信息及图片予以汇编并刊出
3、报送《玉环信息》。
一、活动目的：
阳光哺育万物生长，母亲哺育孩子长大。母亲和老师是孩子生命中永恒的太阳，为表达我校少先队员对女教师、母亲的一片感恩之情，迎接三八妇女节的到来，在少先队员中倡导热爱生活、体验生活、感受亲情的'和谐校园、家庭氛围，特开展如下活动。
二、活动安排：
（一）活动名称：“一个拥抱传真情，一句话儿表实意，一件事儿送感谢”三个一感恩情感体验活动。参加对象：全校学生。
活动要求：
1、在三月八日那天，紧紧地拥抱你的老师、母亲、外婆等长辈，感受她们对你无私的奉献，传达你对她们养育的感谢。
2、在三月八日那天，在老师、母亲、外婆等长辈耳边说一句最贴心的话，表达你的真心。
3、在三月八日那天，为老师、母亲、外婆等长辈做一件最贴心的事，如：洗脚、捶背、送水、按摩、烧一道菜、洗碗、洗衣服等等。
（二）活动名称：“妈妈（老师），我想对你说”主题书信比赛。
参加对象：唐县镇第二小学全体学生
活动要求：以你最想对你妈妈或老师说的话为主要内容写一封信，学校提供统一的感恩专用信笺纸（邮政贺卡），要求各班主任在3月7号下午4点前将学生的信件送往邮局，并从本班信件中选取2封比较优秀的信件打印到A4纸上于3月11日交学校政教处，3月13日评比。政教处将从中评选出6件优秀作品给予奖励。
20xx年“三八“国际劳动妇女节即将到来，为充分调动全镇广大教职工推动科学发展的积极性、主动性和创造性，丰富教职工的业余生活，使广大女教职工过上一个平安、和谐、快乐的“三八”妇女节，根据学校实际情况，决定于 20xx年3月8日下午开展庆“三八”国际妇女节活动：
一、活动时间：3月8日1：00——16：30
二、活动地点：学校操场
三、活动内容：
(1) 集体项目：拔河比赛
(2) 跳绳比赛 (只限女职工)
(3) 象棋比赛 (只限男职工)
四、活动具体要求分组安排：
1、报名本校男、女教职工;
2、各组队员可根据本组情况进行报名，具体安排各级组自行协商;
3、可兼报两项(1个集体项目，1个单项);
4、凡参赛者可获精美礼品一份;集体项目每组设一等奖1个;每个单项每组取前3名。设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
5、摄像：陈晓明
6、场地器材：xxx xxx
附1：各活动安排
活动一 ： 集体项目 男女教职工拔河比赛
分为青年组男24人、女28人(40岁以下)
中老年组男30人、女21人(40岁以上)
规则：1、采用三局二胜制;
2、每队15人;
场地：中心小学操场
裁判：xxx校长
人数清点：xxx xxx xxx xxx xxx
时间：20xx年3月8日下午1：00分
活动二 跳绳比赛
活动对象：全体女教师
分组安排：
1、青年组(40岁以下) 组长：xx 成员：xxx xx
2、中老年组(40岁以上) 组长：xxx 成员：xxx xxx
器材： 每组两根跳绳 计时器
方法： 1分钟为限，累计其所跳的次数。
时间：20xx年3月8日下午2：00
活动三 象棋比赛
活动对象：全镇男教师
器材：中国象棋
方法：各校以校为单位，先进行校内赛，选出2人参加全镇小学比赛。裁判员：xxx xxx xxx xxx
时间：20xx年3月8日下午2：00
一.活动目的
三八妇女节是世界的传统节日，也是广大妇女的节日，为了体现社 区对女同胞的特别关爱，同时丰富大家的业余文化生活，特举办此次 活动， 同时将庆祝活动与加强妇女思想教育， 创先争优活动紧密结合，激励广大妇女满怀热情投身于工作当中，促进社区和谐发展。
二.活动主题
庆祝三八妇女节
三.参赛礼品
考虑到妇女生活习惯和喜好，活动奖励可选择妇女同胞适用的经济 实惠的物品，预计人均十元，如养颜补品，保洁用品，卫生用品等女 性为主的使用用品20xx年最新三八妇女节活动方案20xx年最新三八妇女节活动方案。
四.活动内容
1.猜谜语(共三十无道谜语，十五道关于妇女节知识的节日，可为选 择题，提高大家对三八妇女节的认识。二十道关于脑筋急转弯方面的 一些简单的谜语)
2.转凳子
3.顶气球
4. 掂乒乓球(每次由 2 到 4 人进行，用乒乓球拍垫球来回一圈，中途 不能把球掉下去，谁先完成谁赢)
5.做动作，猜东西(2 人为一组，每次 2 到 3（迎新晚会策划书） 组参赛，准备一个盒子， 盒子里面放上一些纸条， 纸条上写一些简单的东西， 比如拖鞋， 馒头， 蔬菜之类的，然后甲乙两人面对面，先让甲抽盒子里面的一张纸条， 看完之后不能说出来， 只能通过语言或者肢体语言的描述让乙猜纸条 上写的是什么，2 分钟内哪个组猜的最多为赢)
6.齐心协力(2 人一组，每次 3 到 4 组参赛，用一根绳子绑住两个人 的脚，来回一圈，哪个组先完成哪个组就胜出)
7. 踩你没商量 (每次由 4 人参加， 每个人的双脚腕上都绑上 8 个气球， 然后相互踩气球，最后谁的脚腕上剩下气球了谁就胜出)
8.丢筷子(每次由 3 到 4 人参加，参赛选手坐在凳子上，脚下放一个 啤酒瓶，嘴里叼着筷子在离瓶口半米的地方对准啤酒瓶然后松开嘴， 看能不能把筷子丢到酒瓶里面，1 分钟内，谁丢的最多谁胜出)
9.叼皮筋(4 到 6 人一组，每个人最里面叼一根筷子，筷子都上勾着 一个皮筋，让用嘴叼着筷子由第一个人把皮筋传递给最后一个人，再 由最后一个人传递给第一个人， 中间皮筋不能掉， 看哪个组用时最少)
