2岁到2岁半的发展特点，不一样年龄的孩子是需要不一样的教导的，对于初为人母的新生儿妈妈来说,面临的不只是哺乳喂养的重任,还要了解一些基础的育儿知识。下面看看2岁到2岁半的发展特点。
两岁左右的宝宝这一时期的宝宝体重一般在10～12千克，身高达到78～88厘米，虽然头部半年内生长得非常缓慢，但是2岁时的头围基本达到成年时的90%了。另外，牙齿生长得也非常快，睡眠时间也随着运动时间的增加而继续减少，但是不得不提的是随着宝宝肌肉骨骼的发育，他们的手变得灵活，走路时脚也不再扭向一边，脸部棱角也更加分明。
这一时期宝宝的典型特征是在自立和依赖之间摇摆不定，为此，父母一方面要允许宝宝某方面对自己的依赖，安慰宝宝幼小的心灵；另一方面也要让宝宝尽快养成自己的事情自己做的习惯。
两岁孩子的注意力集中的时间比以前长了，记忆力也增强了许多。孩子的个性在这个时期已明显表现出来了。喜欢听 音乐的孩子在听到音乐时会竖起耳朵倾 听，喜欢画画的孩子给他彩笔就会自己涂鸦，喜欢运动的孩子则会蹦蹦跳跳跑个不停。
爸爸妈妈应尽量满足孩子某种 爱好的需求。很多宝宝这个时期在家里谁都不要，他只要妈妈一个人，白天一步不离开妈妈，晚上也要妈妈陪着才睡得着。 解决这个问题的关键就是要让孩子从家 里走向外界，让孩子走出家门去接触其 他小朋友，去探索，去发挥，去锻炼。
2岁半～3岁宝宝的发育特点
2岁半到3岁的宝宝，身体已经非常结实了，对疾病的抵抗能力也有了很大程度的提高。
身体发育：
在2岁9个月时，宝宝的体重正常均值已达13～13.53千克，身长也在91.35～93.38厘米之间。满3岁的时候宝宝体重均值在13.44～13.95千克之间，身高的正常均值也在94.2～95.1厘米之间。与2岁时相比，体重增长了2千克左右，身高增加了7厘米左右。
动作发育：
2岁半到3岁的宝宝，运动能力已经非常强了，由于这个时期宝宝的运动量较大，因此肌肉也结实有弹性。而且具备良好的平衡能力，并会拍球、抓球和滚球等。
感觉发育：
宝宝快三岁了，思维能力也有了很大提高，经常会触类旁通地想到其他事情，此时经常做一些联想的游戏，可以开发宝宝的想象力，锻炼宝宝思维的活跃性。
儿童早期年龄
(1)婴儿期：
从出生到12个月末的这一年龄阶段。也就是人们所说的1周岁以内的“吃奶的孩子”。
(2)幼儿期：
儿童从1～3周岁末的这个时期称为幼儿期。这是学龄前期之前的时期，各方面的发育和发展也都非常迅速。
(3)学龄前期：
儿童从3周岁到6~7周岁这一年龄阶段。这是儿童正式进入学校之前的一段时间，即接受正规学习之前的准备阶段。这一时期儿童所接受的教育属于儿童启蒙教育，对他们一生中的学习及获得知识的能力、劳动技能的水平都极为重要。
(4)学龄期：
儿童从6～7周岁到15周岁这一年龄阶段，教育心理学中又把此期开始的6～7周岁至12～13周岁称为学龄初期，相当于小学时期。儿童进入学龄初期的重大变化是把以游戏活动为主的生活方式转变为以学习为主。
不同年龄儿童教育方法
挨近1岁大的孩子
特色：好奇、好动，并且精力充沛。此刻他们所面临的挑战和重大任务是探究周围的国际。
典型行为：开端认知言语，懂得一句话里字词的前后关系了；他们还不了解外界的环境究竟是个什么样的，比方说，他们并不知道玻璃花瓶摔在地上会碎的； 一旦他们想要，他们就要立刻得到，让1岁的孩子等候简直是太困难的工作了。他们没有行为和心情操控的才能。
爸爸妈妈怎么办：合理地调整自己对孩子的希望和要求。能够给孩子做演示，通知他哪些行为是正确的，可是不要坚决要求孩子必定做到。成人说话的口气和面部表情是让孩子理解教诲的最好方法。说话的心情是坚决的，可是反响不要过于激烈。
2岁大的孩子
特色：他们的生活被自己心情的巨大动摇和起伏所占有。他们所面临的'挑战和重大任务是了解自己的各种感觉和心情。典型行为：不断地对外界作出一些测验，想知道其他人的反响是什么；还不能正确地知道和传达自己激烈的情感，有时候，他们的心情甚至会高度膨胀，无法操控； 他们发现并不是自己想要的每件东西都能够得到，所以就频频地大发脾气和哭闹。
父母教育方法：将与孩子反抗的激烈程度降到最低点。清楚地向孩子阐述你的希望是什么，而不要对孩子大喊大叫。不要过高估计孩子的才能，只给他一些简略的挑选就行了。如果有必要，还能够给予一些物质刺激让他与爸爸妈妈协作而不是对立。爸爸妈妈必定要认识到这个年纪的孩子的主要“作业”就是不停地打听你。
3岁大的孩子
特色：这个年纪的孩子的自立方法是经过固执来体现的。他们所面临的挑战和重大任务是学会更好地操控他们的心情。
典型行为：在爸爸妈妈的要求中，孩子们有才能做到的工作，他们也情愿去按爸爸妈妈说的做，比方睡觉前要洗漱。可是，爸爸妈妈别指望孩子能够始终协作；他们能够理解原因和成果这个概念了； 孩子发脾气和哭闹仍会常常发作。他还会噘嘴生气了或许哭哭啼啼地诉苦。不过，他能够渐渐地更好地应付波折了。
2岁幼儿的特点有哪些
2岁幼儿的体格、神经心理方面均有不同程度地发育，各具特点。此时，各项功能逐渐发育成熟，已基本可以与大人一样正常进食，能够站立行走，并且好奇心旺盛，应谨慎家庭中存在的安全隐患，如插头、刀具等。
1、体格发育特点：此时已度过生长发育高峰期，此后至青春期间发育缓慢，2岁幼儿的体重约为12kg，身高约为89cm，头围约48cm，胸围约为49cm。头颅骨的大小囟门已闭合，头型已基本固定，颅骨钙化增加。X线检查腕部出现头状骨、钩骨、三角骨，约已长出16颗牙齿；
2、神经心理发育特点：视力方面可区别垂直线、横线，听力方面可以区别不同响度的声音，运动方面能双脚跳，手部动作更准确，可叠6-7块方积木，会翻书，能自己用勺子吃饭。2岁幼儿会说出2-3个字构成的句子。
能够说出简单的人名、物名和图片，不再认生，可以尝试分床睡觉，培养独立性。此外，随着年龄的增加，理解能力和语言思维能力的加强，逻辑记忆逐渐发展，能够简单表达怕、懂等情绪，此时应开始锻炼幼儿控制排尿的意识。
2岁幼儿运动能力、神经逐渐发育完善，对外界的好奇心会逐渐增加，对周围事物充满好奇且无惧无畏，家长应适当引导，使幼儿明白可能会带来危险的物品，以免产生触电等不良后果。
