骗孩子需要你拥有教育的艺术，家长千万不能忽略孩子的心理健康，出现问题就说明孩子的成长还有进步的空间，父母要多多鼓励孩子，孩子的世界是很纯净的，为大家分享骗孩子需要你拥有教育的艺术。
骗孩子需要你拥有教育的艺术1
朱德庸的《绝对小孩》之所以吸引读者的眼球，是因为他的妙语犀利地洞悉了现实家庭教育和学校教育的弊端。在这儿也想仿写一则：每一个小孩都知道诚实的可贵，《狼来了的故事》没有一个孩子不知晓；要求孩子诚实的大人却信奉着这样一句话——孩子是需要骗的。
我并不反对“孩子是需要骗的”这句话。只是在生活中、在教育中如何去“行骗”？家长、教师如何骗出孩子的自信，并在孩子的心中树立起你可亲可近的形象？倒是值得思考的问题。
在教育过程中，骗孩子需要你拥有教育的艺术。有两种需要家长和教师关注的现象：一种是高明的骗术——教育无痕；另一种是低级的骗术，往往使教育者的形象在孩子心目中大打折扣。
读周弘《赏识你的孩子》一书，我被这位平民天才教育家的“骗术”所折服。他的女儿三年级时学珠算，打百子关成了拦路虎，女儿提不起精神，找不到感觉。在这样的一种状态中，孩子都觉得自己慢，这时作为老爸再真实地告诉她不行，无疑是对孩子自信最严重的摧残。于是他想出了给女儿计时找进步的方法。有时孩子上次打了13分钟，而这次已超时。周弘并没有破坏她的情绪，表掌握在他的手中，直诚地撒个谎故作轻松地告诉她这次用了12分50秒。在善意的谎言中，孩子的自信战胜了困难，不到40天居然从20多分钟发展到1分30秒打完百子。
在佩服周弘的.教育艺术时，也不由地想到了另一种可悲的骗术。这是曾经发生在儿子身上一个真实而难忘的故事。奶奶领着孙子从幼儿园回家，在一个转角处要从一块新种的草坪上穿过。孩子的小手拉住了奶奶：“别从这儿走，小草会被踩死的！”“嘿，你不知道，草越踩越结实，长得越好呀！”在奶奶的拉扯下，孩子每天从草坪穿过。两个星期后，当旁边绿油油的草儿挺起了身子时，而踩过的草皮死了。孩子伤心地喊着：“你不是说越踩越结实吗！现在它们都死了！”“傻孩子，又不是你一个人踩死的。没事！”从此，每天路过这儿时，孩子死活不愿从这条捷径走过，他多么希望这光秃秃的小路能长出绿色的小草。
不一样的谎言会在孩子的心中播下了不一样的种子。幸亏，有学校老师的教育孩子才没有认同长辈不正确的观点。当我们走进教室，想到那么多孩子几乎都是在祖辈的教育下成长，他们给予孩子物质上的富足，而精神上却贪乏得可怜。你不会没有这样的担忧——我们的孩子能通过我们的引领去辨别是非，清除精神家园的杂草吗？
骗孩子是一门艺术。让我们的孩子拥有自信，离文明更进一步！
骗孩子需要你拥有教育的艺术2
合理的管束
合理地限制孩子可以培养孩子的纪律观念。管束孩子是告诉他们什么样的事情可以做，什么样的事情不能做。当孩子犯错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有权威性，让孩子知道你是严肃的。另外父母在管束孩子时要保持一致，即使对另一方的管束有异议，也最好在以后孩子不在场时，再与他进行讨论。
注重精神培养
家长只问分数好不好，不管孩子心情糟不糟；恰似农民种庄稼，只问庄稼高不高，不管叶子黄不黄。
如果只注重技能的培养(如五花八门的早期智力开发兴趣班)，而忽视儿童的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长大成人后，他们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。
设家规
孩子需要知道界限在哪里，哪些是该做的，哪些是不该做的，没有规则孩子反而没有安全感。家规不超过5条到6条，应适合于家里的特定需要。如果违反家规应明确相应的处罚措施。一旦建立，就应坚决执行，每隔一段时间，应对家规作调整和修补。
多陪陪孩子
每个孩子都需要从父母那里得到足够的重视。在工作之余，我们要腾出一些时间参加孩子的游戏，尽可能让孩子接触到各类东西。父母作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者，当孩子遇到挫折时，应尊重孩子的感受，以平等的态度陪伴在孩子的身边。
给孩子选择权
必须有意识地克制自己什么事都为孩子做的想法，给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重我们，爱我们，还能培养孩子的责任感。
在一定范围内给孩子选择权，给孩子提供做决定的实践机会。如“睡觉时间到了，你是要听昨天的故事呢，还是想听一个新的故事?”“你今天是想穿粉红色的上衣，还是蓝色的T恤?(如孩子两者都不选，父母可问：“是我帮你选，还是你自己选?”)做选择并让孩子负责任都是日常的行为，对于发展孩子的自我价值观是至关重要的。
多做益智游戏
儿童通过接触具体的、仿真的与生活有关的东西学习，需要与同伴、成人和环境互动交流，游戏使儿童放松且发展专注的工作态度。在5岁之前不应过早开始对字母数字等符号的专门练习，这样会限制孩子的思维，因为幼童的心智还没成熟，对抽象的概念还无法理解。
