三四岁宝宝叛逆期如何应对，孩子们在成长的路上难免 会有各种各样的问题，作为家长的我们应该要为孩子们解决这些问题，而不是去火上浇油。一起来看看三四岁宝宝叛逆期如何应对吧，欢迎各位家长借鉴。
三四岁宝宝叛逆期如何应对1
1、面对宝宝的反抗，父母不能一味地去反对和 制止，只有正确了解宝宝反抗背后的原因，才 能"对症下药"。要知道父母的处理方式是否正 确直接会影响到宝宝的成长，所以面对"反抗" 宝宝，您也需要"三思而后行"。
2、理解宝宝、尊重宝宝 理解宝宝、 在宝宝开始喜欢跟父母说"不"的时候就是 他们建立自我和自尊的第一步。宝宝这么做的 目的无非是为了要求和大人一样的平等地位， 此时父母对宝宝的行动不要轻易加以干涉,要 以平等的姿态来征询孩子的意见，给孩子留有 选择的余地。这样做会让宝宝觉得你们尊重、他，维护了他的自尊，也就不会轻易跟你说反 话了。
3、对宝宝提出的要求要合情合理 对宝宝提出的要求要合情合理 对宝宝提出的要求要合情 对于宝宝必须做而且完全能够做到的事，父 母应该严格要求孩子执行；而对于那些不必要 的且宝宝不愿意去做的事就不要强行要求他 们。在宝宝玩得开心的时候，父母千万别打扰 他们的兴致；要是宝宝确实做的不对，父母在 制止他们的反抗行为时，在不危及生命、健康 和道德的情况下，也要适当地放孩子们一马。 这么做也许会给大人带来一些麻烦，但相对于 宝宝人格健康发展的回报来说这点让步是非 常值得的。
4、相信宝宝 满足其好奇心和合理要求 相信宝宝,满足其好奇心和合理要求 相信宝宝 对于宝宝的好奇心，父母们应该给予支持， 千万不要对宝宝过度保护或是包办代替，这样 会使宝宝失去很多自我探索的机会,也会引起 他们的抵触心理。对于宝宝的能力父母要给予 充分的相信和肯定。当宝宝遇到自己能力范围 可以解决的困难，父母要尽量放手让宝宝自己去做，这样宝宝在体会成功的快乐同时，也能 减少和父母的对抗。
5、同时满足宝宝独立与渴望保护的需求 同时满足宝宝独立与渴望保护的需求 宝宝之所以表现出顽强的"反抗性"其根本 原因是想独立。表面上看起来是在与父母作 对，但宝宝的内心仍然需要您的情感支持和适 时的鼓励。在放手让宝宝独立做一件事时，父 母可以首先判断一下他能多大程度上完成这 件事和可能遇到的问题，然后在没有人身危险 的前提下，让宝宝自己去做。如果宝宝正准备 做的事情可能危害到健康的时候，父母必须果 断地制止,并用其他一些没有危险性的活动来 代替。让宝宝在享受到独立感的同时也享受到 了父母对她们的关爱，这样也会减少宝宝反抗 情绪的发生。
6、与宝宝有足够的交流 当父母看到自己的宝宝由乖巧向淘气转变 的时候，在心理上不应该有担忧和烦恼，这些 都是宝宝成长的一个过程。但并不意味着父母 可以不管不问，这样做的话那么宝宝可真的要成为坏孩子了。父母要给宝宝比以往更加多的 宽容、关爱以及交流。耐心倾听宝宝内心的想 法，了解宝宝的需要。问问宝宝是怎么想的， 为什么要这么做，这样才可以最低限度地降低 宝宝对父母的逆反心理和排斥心理。
7、不能娇惯、放纵宝宝。 、不能娇惯、放纵宝宝。 宝宝喜欢跟父母说"不"，本是一种正常现象， 但如果听之任之或百依百顺，就会形成宝宝任 性、骄横的性格。因此作为父母，对那些总是 用说反话来达到自己不合理要求的'任性的宝 宝应该：
(1)心平气和地讲道理，介绍有关知识，说明 不能满足他的要求的原因，抑制任性、执拗行 为的发生。
(2)设法转移宝宝的注意， 用另一种使他更感 兴趣的事来吸引他，从而使他放弃那个不正当 的要求。
(3)在劝说无效的情况下， 明确表示父母的态 度：不合理的要求，再闹也不能满足，然后立 即走开，用冷处理的方法来终止孩子不合理的 要求
三四岁宝宝叛逆期如何应对2
1 、给予理解和尊重
宝宝开始不听话的时候，就是他建立自我和自尊的第一步。他这么做无非是想获得成长空间，要求和你有一样的平等地位，此时对他的行动不要轻易干涉。在宝宝最初要自己做什么的时候，不妨满足他的一些合理要求，在他需要帮助的时候，给予指导。这样，会使宝宝觉得你尊重他，自尊得到了维护的宝宝会获得愉悦感和成就感，自然会做一个听话的孩子。
2、 及时转移宝宝的注意力
当宝宝对某些物品感兴趣时，他会不顾一切地想得到，还会提出一些无理要求，这时你不能粗暴地制止，而是提出一些他更感兴趣的建议以转移他的注意力并及时带他离开目标物品的出现地。比如当宝宝非要拿桌上的水晶球扔着玩时，你可以给他一个皮球。并带他到另一个房间，陪他一起扔着玩。
3 、满足宝宝的好奇心和合理要求
在确保宝宝远离危险品的情况下给他充分的自主探索空间。为了让宝宝远离危险的东西，最简单的方法之一便是为他提供其他的替代品，同时给他设立一定的规则，对他的探索进行一定限制，因为此时的宝宝对可触摸与不可触摸的东西之间的界限是模糊的。
主动提供一些有趣的玩具和物品有效吸引宝宝的注意力，使他把精力集中于可满足探索需要的活动中。试着给他多提供结构性玩具，让他拼拼拆拆;引导他创新旧玩具新玩法或把废弃物当玩具，如把旧报纸揉成球当足球踢，既满足了他的好奇心又满足了他渴望动手操作的愿望，他一定大为开心。
当宝宝提出合理的要求，特别是当他遇到自己能力范围可以解决的事情时，如要求自己穿衣服、洗脸等，请及时放手让宝宝自己去做，这会使他体验到成就感和愉悦感，也能避免“不听话”行为的产生。
4 、用正确的语言与宝宝交流
用何种方式与宝宝交流，直接影响他的行为表现。
建议多用正面而积极的话语。比如不要对宝宝说“不要把花捏碎了”，而说“这花朵多嫩呀，宝宝要用手指轻轻地碰它”。不要使用“不”字，因为“不”字会吸引他的好奇心，加剧他想尝试的欲望。
三四岁宝宝叛逆期如何应对3
1、互换法：
让其他孩子出演任性的孩子，让 任性的孩子扮演父母或其他人的角色，通过这 种角色体验，使任性的孩子以中领悟到任性是 不受欢迎的个性。
2、转移法：
当孩子任性时，利用当时的情景， 设法把孩子的注意力转移到能吸引孩子的其 他的新颖事物上去。
3、听任法：
当孩子产生任性行为时，如哭闹、 撒泼等，在安全保证的条件下，家长不要去理 睬他。当他感到哭闹、撒泼这些"武器"已经不灵时， 会自然停止哭闹。 这时再对他选行说理， 在在会收到更好的毅育效果。
4、说理法：
当孩子提出无理要求时，家长可 以例举生动形象的事例，给孩子讲清任性行为 可能带来的结果，使孩子从中受到教育。
5、引导法：
家长可以从任性孩子身上发现 "闪光点"，加以挖掘和引导。这样做既可以 保护孩子的自尊心，又可以把任性的缺点转化 为积极的心理因素。
6、激将法：
在孩子不能控制自己的情绪时， 家长可以故意采用激将法，促使孩子在好胜的 心理状态下克制自己的任性行为。 (7)预防法：当可能诱发孩子任性行为出现的 情景临近时，家长可以事先给孩子提出要求， 做到"约法三章"。
7、委托法：
孩子喜欢帮大人做事，当孩子发 生任性行为时，家长可以委托他去完成某项力 所能及又感到有趣的任务。这样即可以使孩子 摆脱任性情绪，防止出现"顶牛"状态，又可 以使孩子感到受信任，产生满足感。
8、夸奖法：
针对孩子喜欢听好话、 带"高帽" 的心理特点，用孩子过去好的行为或孩子喜欢 听的话，对孩子的任性行为作出相对合理的解 释，让孩子可以"顺着梯子下楼"。这些方法 有时可以调动孩子的自尊心、 同情心、 上进心， 从而控制孩子的任性行为。
