分享教育孩子的经验与方法，都说“长大后我就成了你”，看看生活中的家长们应该用什么样的方法来教育孩子，能有利于孩子的健康成长，分享教育孩子的经验与方法教你如何教育孩子。
分享教育孩子的经验与方法1
1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者
0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。
所有关于生命知识的50%，是在生命的第一年学习的，生命的第二年，学习25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。
2、如果想要改变孩子的行为，父母应先改变自己
教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。
3、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发
灵是树，心智是果；灵是灯，心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养（如各种五花八门的早期智力开发兴趣班)，而忽视儿童的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长大成人后，他们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。
4、合理的管束
管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。管束要有权威：当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的，而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念，当然，对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。
和孩子的'爸爸保持一致性：父母在管束孩子时保持一致，这样孩子可以建立统一的行为标准。即使对爸爸的管束有异议，也最好在以后孩子不在场时，再与他进行讨论。这样做，也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多：不可从生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是对他好的表现进行奖励。
分享教育孩子的经验与方法2
1、孩子不用太聪明，太出类拔萃，关键是良好的习惯的塑造。
2、家庭氛围很重要，自身要做孩子的榜样。
3、不必随便培养一个坏习惯，不然你能发觉，改正一个坏习惯的時间会是2倍、3倍于养成好习惯的時间。不必由于眼下的权益让步，随意就给孩子导入新的坏习惯，例如由于孩子不想吃饭，就开电视机让孩子看，来做到多喂两口饭的目地。
4、重视孩子，习惯性换位思考一下。
5、说孩子听懂得话。习惯讲理的母亲应说得简单明了。
6、教育孩子留意方法，由浅入深，一步步来。
7、吃，留意较为平衡的配制就可以，不用太细致。一岁之前孩子确保食量；一岁之后留意三餐就可以；一天中的饮食搭配如没法做到各种配搭平衡，那麼一周中的营养搭配一下，都兼具一下，也是能够的。
8、孩子不容易饿死了自身。
9、用餐一定要在餐桌椅上吃，不要吃请离去。
10、出门去玩不太可能像在家里吃得那麼安心，但也没必要太担忧，自然应选一家整洁的餐馆。
11、不给孩子常常服药。天气冷时节，经常性给孩子吃点维他命C，或是每日吃点含有维他命C的新鲜水果。
12、因发烧感冒发烧去医院时，尽可能规定抽血化验。
13、不危害到自身祸福，不危害到别人权益，就不必对孩子的行为举止干预过多。
14、尽可能多给孩子自身体会的机遇，使他去探求，去磕磕碰碰，去感受不成功和取得成功。
15、教孩子对自身的个人行为承担。
16、教孩子明白努力和收益是双重的，懂得感恩。
17、留意维护孩子的专注力和兴趣爱好。
18、孩子是社会发展的孩子，不必把自己太作为孩子的救世。
19、想办法让小宝宝每日哈哈大笑许多次。
20、日常生活游戏化，手机游戏情境创设。
分享教育孩子的经验与方法3
关于吃饭：
1、吃饭少关系不大，不追着他，不吃就算了，一碗是基本量。不要求吃太饱，七分饱，够身体消耗能量就好。这样大脑皮层沟壑多，利于记忆等。
2、尽量培养孩子少吃肉、多吃蔬菜水果（能坚持最好），不要让身体积累脂肪、影响大脑。一定要把零食取了，用水果代替，每天必须吃苹果和香蕉，这两样都跟智力有关并有安神作用。
千万不要强迫小孩子吃饭。小孩子是有几个生长发育期的，特别是青春期，饭量自然会增。如早早打开胃口，到发育期时他的饭量就过了，到青春期时你让他少吃点都不行。
关于早期教育：
1、我从小孩能说话开始，做什么事都会征求他的意见。做错什么事（包括打烂东西），让他讲事情前后经过，为什么会发生，我不会骂他、也不会打他；讲完后指出问题所在和改正方法，说以后注意点。
2、注意力不集中，是否晚上睡眠不好？是否吃太饱？是否听不懂课？找出原因，针对原因找出解决问题的方法，不能一味骂小孩。
3、要给他时间玩，动手本身也等于动脑。家长同小孩制定好课后到睡眠的时间表，一切按作息表。
4、关于小孩子的教育需要注意：
第一，进行早期教育，注重开发思维智力，不强迫他学什么。
第二，善待一切生命，教他学会换位思考，已不悦不强加于人。
第三，教他在做人做事时以水为榜样，遇事以柔克刚，遇困难绕道前行。
5、培养孩子的心量：我告诉他，别人没有义务对你好。人心是不平的，如大地有高山、河谷、平原一般。别人对你好，你就该对他充满感激之心；没对你好，那是他的处事行为，也是正常的。万事万物没有绝对的公平。心量越大，所能获取的能量越大，不要求而自得更多。心量和慈悲心很重要，对孩子以后的人生和境遇差异有决定性的作用。
