高三复读生学籍如何办理，人们关注的问题越来越广泛，其中很多人因发挥失利在考虑要不要复读的，而往往高考复读生的档案问题难道了一众高考复读的考生，以下分享高三复读生学籍如何办理。
1、高考复读生学籍怎么办
复读生的学籍由复读后的学校进行办理。高考复读生的学籍档案里有：学籍表、毕业登记表、健康调查表、体质测试表、体育合格证明、社会实践表和全日制普通高中毕业生会考成绩表等。
高考复读生学籍需要永久保存的档案资料有：新生录取名册、升学志愿表、毕业证书存根、普通高中毕业会考考试、考查成绩登记表、学籍变更表、考籍变更表等。高考复读生学籍一般都是由学校保管而且只能在教育局与学校间传递。
现如今的复读流程很简洁，只要选择好适合的复读学校，在规定时间内完成报名、体检等事项便可。高考复读生学籍必须需要注意的是，关于学籍档案，决定复读的考生一定要到学校学籍科和当地高招办查询好，最新的高考复读生学籍档案管理政策和注意事项，选择最稳妥最适合的学籍档案管理方式。
2、高考复读档案怎么办
第一，档案保管问题。对复读生来说，需要注意的就是档案保管问题了，因为大多数复读生在复习时并不会选择在母校复读，通常都是选择别的学校去复读，但是这样就恰恰遇到一个问题，那就是复读生的档案还是保管在母校的，因为这时复读生不再母校学习，致使母校不会给同学们发放档案，然而去大学报到时是需要学籍档案的，所以复读生一定要严格注意这点。
第二，切忌档案造假。复读生还要注意就是千万不要档案造假，很多复读生因为不在母校复读，因此有的'母校不给复读生发放档案，从而复读生复读的学校会给复读生建立一份假档案，这一点是必须要制止的，因为复读生已经参加过一次高考了，复读生的各项信息已经上报了一次，所以很容易被查出来，给自己带来很严重的后果。
第三，学会保护自己的利益。复读生要会去保护自己的利益，因为教育法规明确规定，每一所学校都没有权利，在同学们毕业后保留同学的档案，都要发给同学们的，如果个别学校用档案要挟同学们在本校复读，那么同学们可以去教育部门维护自己的权益。
高考复读生档案一般放在哪里
1、国企、事业单位、公务员工作就能直接调到单位；
2、私企工作，人才交流中心。
毕业未就业学生：
国家对于毕业未就业的大学生的档案，一般采取三种方法：
1、把档案转至生源地，由所在地级市的人事局接收。
适合对象：比较适合准备在生源地范围内就业的毕业生和暂时不想就业的`毕业生。
优点：在生源地就业后办理手续简单方便。
缺点：两年内如离开生源地就业，需重新办理改派手续。
2、把档案留在学校。2002年国家下发文件，允许毕业时尚未落实单位的毕业生户口、档案留校两年。待落实工作单位后，将户籍和档案迁至工作单位所在地，申请档案留校超过两年仍未落实工作的，学校将其档案和户口迁回生源地，学校不再为其发放就业报到证。
适合对象：适合有就业愿望但尚未就业的毕业生。
优点：学校诚信度较高，代为保管户口关系和档案不收取额外费用。
缺点：毕业生档案留校只是延长了择业期，与学校没有人事隶属关系，涉及人事关系的证明都不能出具。
高考复读的利
1.各科的基础知识储备相对丰富，教育改革的方向是强调基础知识的掌握，这对高考复读生很有利。
2.考试经验更加丰富。复读生亲身经历了高考报名、体检、熟悉考场，感受考场气氛，经历了考试的全过程，在状态和考试节奏上更好把握，这对第二次高考有很大的裨益。
3.更了解自己，学习心智趋于成熟。复读生经历了高考的挫折，年龄和阅历增长了，精力相对更加集中，更了解自己的强弱科目，心态更稳定、性格更坚韧。
4.比应届生多复习了一年，相比应届生方向会更明确，这样重新复习一遍后会更加巩固，效率会更高些。
5.对高考填报志愿的充分认。经历过高考填报志愿的不成功,学生和父母也一定会极其高度重视2023年的高考填报志愿。有关高等院校和专业性的材料收集也会更为详尽。基本上可以防止2023年志愿填报,还不知道关于高等院校和专业性的就业机会、学生就业薪酬,及其学生就业的状况。
高三复读需要办理的手续：
1、选择复读学校，报名。
2、如果复读学校不是本校的话，需要去本校将学籍转走，团员证、档案袋等带到复读学校，交给教务处。
3、由复读学校负责转学籍。
4、收拾行囊，安心复读。
如何选择复读学校：
1、选择合法的办学机构。
要重点查看该学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》。是否通过了教委的每年度定期年检。没有许可证证或年检不合格的学校都是属于违法办学的。
2、具备规范的办学条件。
这一点的重点在于是否有规范的教学场所。教学楼是否安全规范，是否具有独立安静的校园和活动场地，住校生的住宿等条件是否健全规范，都是复读生以及家长应该关注的问题。
3、是否因人而异，分班教学。
文理综合、艺术类和不同基础的复读生，学习的情况也是不一样的。因此，要重点关注该学校是否采用分班制度教学。不同的学生，接受能力也是不一样的，在不同的时期，应该采用不同的教学方法。
