孩子小气的行为应该怎么办，教育孩子每个家长的方式都是不同的，其中有些孩子在生活中会有小气的行为，这种小气的行为作为父母要正确的引导，下面分享孩子小气的行为应该怎么办。
孩子小气的行为应该怎么办1
1、家长竖立正确的榜样
都说家长是小孩子的第一任老师，家庭教育对小孩子的身心发展起着非常重要的作用，所以在日常生活中，家长一定要为小孩子树立一个榜样，有意识地将自己喜欢的东西与别人分享，对于小孩子来说父母的言行举止对小孩子的影响是非常大的，如果孩子能够感受到自己的父母与别人分享的快乐，那么小孩子以后将不会那么小气，也会学着主动将自己喜欢的东西分享给别人。
2、不过度溺爱
在大部分情况之下，小孩子不良性格的养成都是因为家庭教育的缺失，有的时候一家人一起吃饭，父母看到有小孩子喜欢吃的菜，就会下意识的将菜挪到小孩子的跟前，孩子喜欢吃的菜，家里面的长辈从来都不会去动筷子，这样过度的溺爱会造成小孩子吧到的性格以及小气的特点，不愿意和别人分享，所以平时家里吃东西或者是其他好玩的东西一定要让小孩子主动拿出来分享。
3、学会理解
俗话说的好，人无完人，每个人都有缺点，所以在发现自己的小孩子非常小气之后，千万不要对其打骂，家长要给予小孩子充分的理解，当小孩子与别人玩耍不愿意分享时，家长可以及时的询问，然后再帮助宝宝分析一下问题，再解决问题，让小孩子理解分享的意义。
4、创造分享的空间
一定要让小孩子主动邀请自己的小伙伴到家里来玩，然后鼓励小孩子拿自己的玩具出来玩，和小伙伴们一起玩玩具，一起分享，让小孩子能够通过分享感受到与朋友之间相处的快乐，然后家长再适时的加以引导，这个时候小孩子就会明白分享的意义。不过如果当自己的小孩子不想拿出来分享的时候也不要勉强，不然孩子就会更加抗拒分享。
5、举例子进行说服教育
让孩子亲身经历小气带来的后果，例如孩子喜欢的东西不愿意分享给别人，当别人有了喜欢的东西孩子也同样不能得到，通过这种客观的事实来引导孩子，你不愿意帮助别人，东西喜欢独占，别人也不会将喜欢的东西和你分享，经过这样的教育，孩子不仅愿意帮助别人，乐于分享，小气的行为也会慢慢改变。
孩子小气的行为应该怎么办2
小气的儿童都有哪些表现
儿童心理学家研究指出，“小气”的儿童，除了具有“食物不肯给别人吃”、“玩具与学习用等不愿借别人用”的最直接特点外，还具有如下主要特征：做事斤斤计较，爱讲条件；自我牺牲与奉献精神较差；自私自利；思想比较保守，缺乏同情心；适应能力较差；心胸狭窄，嫉妒心强；做事比较犹豫、多疑，缺乏果断性。
孩子为什么会形成“小气”的性格呢？这主要是因为：孩子身边人员的“小气”行为与不良教育的影响；父母及家人过于溺爱孩子，使孩子养成了独食、独玩等不良行为习惯；孩子缺乏交往，没有机会体验到与人分享的快乐；有的家庭经济状况不佳，孩子的一些要求不易满足也是一个重要原因。
怎样培养孩子慷慨待人的品格呢？
为孩子树立良好的榜样 父母的行为对孩子有着最直接、最持久的影响作用，为孩子树立学习与模仿的榜样，是父母的首要任务。在日常生活中，父母应首先做到慷慨待人。如肯把东西借给邻居使用，能主动把好吃的食品拿出来让别人吃，乐意把自己心爱的物品转让给别人等。
在孩子熟悉的人群中寻找慷慨共事的榜样 让孩子多与这类儿童或成人交往，在长期交往过程中，孩子便会不知不觉地学着别人的样子慷慨待人。利用电影、电视、童话、故事等文学伤口中的慷慨形象教育孩子、熏陶孩子。在各种榜样行为影响下，孩子便会逐渐产生慷慨待人的意识，为慷慨品格的形成奠定良好的基础。
给孩子提供练习分享行为的机会 慷慨待人的.品格是在实践活动中形成的，所以父母在日常生活中应尽量为孩子提供一些机会，让孩子的分享行为得到练习。如买回的糖果不要全部留给孩子吃，要让孩子亲自把糖果分给家庭成员，与家人共同分享；玩耍时，引导孩子把心爱的积木、玩具等分一些给小朋友玩。在这些练习中，家长应及时称赞孩子的慷慨之举，使孩子得到快慰的心理体验，促进孩子慷慨行为的进一步发展。在孩子与小伙伴的交往过程中，家长还可以指导孩子相互交换玩具进行玩耍，在反复交换玩具的过程中，孩子就会逐渐明白礼尚往来的必要性与相互帮助的重要性。这对孩子慷慨品格的养成有着重要的意义。
鼓励孩子帮助困难者 在我们的生活中，常常会遇到一些需要帮助的贫困者与受难者。家长应鼓励孩子解囊相助。如把自己的玩具或食物送给贫困家庭的孩子，把自己的压岁钱捐给受灾的地区或需钱治病的人们，也可以让孩子帮助因难者做一些力所能及的事情以减轻其负担。孩子在反复领略助人的乐趣之后，就会把这种乐趣作为一种强烈的精神需要，从而，学会去输出、去追求，最后形成稳固的慷慨待人的性格特征。
